児童発達支援

― 選べる安心を活用して、自分の考えを伝えられる場を作る ―「質問されると止まってしまう」「考えがないわけではないのに、うまく言葉にできない」「無言のまま時間が過ぎてしまい、周りとのやりとりが難... Read more

― ヘルプカードを活用して、援助要求の手段を作った事例 ―「困っているはずなのに、何も言わずに固まってしまう」「わからない時に助けを求められない」「周りが気づいた時には、もう本人がかなりしんどく... Read more

― 小集団の中で育った行動の変化 ―「思い通りにならないと泣き叫んでしまう」「集団になると崩れてしまう」「ルールを伝えてもなかなか受け入れられない」そんなお子さんの姿に、どう関わればいいのか悩ん... Read more

― ITツールで“自分の気持ちを言葉にできた！”事例 ―「何を考えているのか分からない」「気持ちを聞いても“別に…”で終わってしまう」「ため込んでしまって、最後に大きく崩れてしまう」そんなお子さ... Read more

教室の中に、ひとつの木があります。それは――トータスキッズの「できたね」ツリー。 保護者の皆さまと協働しながら、日常の中で意識している応用行動分析（ABA）の考え方。A：手がかりB：行動C：結果... Read more

アートクラスの子どもたちが、スタッフロッカーの名札を作ってくれました。 「誰が使うものかな？」「どんな色だと見やすいかな？」そんなことを考えながら、実際に役に立つものを、自分たちの手でつくる――... Read more

見てまねをすることは、わかりやすい。でも――やり方そのものが見えにくいことを教えるのは、とても難しいものです。 たとえば、「息を吸う」「息を吐く」という動き。 言葉では簡単でも、子どもたちにとっ... Read more

トータスキッズの支援の基本は「個別指導」。 一人ひとりのペースを大切にしながら、安心できる環境の中で、その子らしい成長を丁寧に積み重ねています。 けれど時には――同じ時間を過ごすお子さんや保護者... Read more

〜いつも全力で、場を明るくしてくれる存在〜奥井くんのお誕生日によせていつも全力で取り組み、どんな場面でも好奇心を忘れず、子どもたちにもスタッフにも前向きなエネルギーを届けてくれる存在。 新しいこ... Read more

 「困った」を「出来た！」に変える支援の場、トータスキッズ指導員の岩﨑です。大寒を迎え、冬本番の寒さを感じる日が続いていますね。それでも、梅や河津桜が少しずつ咲き始めている様子を見ると、春に向け... Read more

「質問すると、同じ言葉をそのまま繰り返してしまう」「気持ちや要求を言葉で伝えるのが難しい」「初めてのことや見通しがない場面で不安が高まりやすい」 そんなお子さんの姿に、どう関わったらいいのか悩ん... Read more

鬼は外。福は内。今年もトータスキッズに、鬼さんがやってきました。 いつもとは少し違う、想定外の活動。目の前に現れた鬼に、子どもたちは少しドキドキしながら向き合います。 「こわいな」「でも、やって... Read more

子どもが目を輝かせる瞬間。「やりたい！」その一言の中に、成長の芽が隠れています。そんな芽をそっとのばす一日。トータスキッズも参加します。こどものやりたい！をのばす遊びと学びのひろば日時：2026... Read more

1月31日14:00-16:00、「発達に凸凹のある子どものパパママ交流会」を開催しました。 当日は、ママ・パパあわせてたくさんの方が参加してくださり、「申込みしていなかったけど、聞いて来ました... Read more

トータスキッズでは、地域の先生・支援者・保護者の方を対象に、下記の通り「初級支援者学習会」を行います。発達に凸凹のある子どもたちを「行動」という視点から理解を深め、家庭・学校・事業所等、子どもが... Read more