コードタクトには、教育の未来を深く探求するスペシャリストが集まる社内研究部門「教育総研」があります。教育総研では「個の力をみんなで高め合う学びの場」の実現を目指し、データやAIといった最先端の技術を活用した研究を日々行っています。

2024年度は、より良い教育の実現に向け、6つの実証プロジェクトを実施しました。この6つのプロジェクトの成果を踏まえ、2025年度は新たに5つの実証プロジェクトが始動。AIなどテクノロジーの力を活用し、児童生徒一人ひとりの可能性を引き出す学びの未来を、5つの学校とともに創造していきます。今回は、その一部をご紹介します。

5つの研究テーマの紹介

本内容は当社プレスリリースより抜粋しています。

1．自己調整型の学びプロジェクト

児童生徒が自ら学習を調整して進める「自己調整型の学び」の育成支援のために、自己調整型の学びの実践から得られるスタディログをAIを用いて分析。児童生徒の学習実態をより深く捉え、先生の指導改善や個別最適化への支援につながるフィードバックの質を向上していきます。

2．教員の指導・支援記録プロジェクト

先生が授業中に行う声かけや支援行動をアシストログで記録し、AIによって分析することで、「効果的な支援」の傾向を可視化。指導の振り返りや次の授業改善に向けた示唆を得ていきます。

3．教員が抱えるAIに対する不安の調査プロジェクト

AI活用の障壁となる「不安」を明らかにするべく、小中学校の先生を対象にした心理尺度を用いた調査を実施。安心してAIを使える教育現場の実現に向けた基礎を築きます。

4．学級内の人間関係可視化プロジェクト

スクールタクト上の行動ログを活用し、いじめ・不登校の兆しを早期に捉える試み。これまで継続的に取り組んできた研究を発展させるため、有効性の再検証と分析精度のさらなる向上を図ります。

5．AIによる兆し発見・教訓支援プロジェクト

児童生徒の振り返りの記述をAIが分析し、「成長の兆し」や「教訓化」につながる学びのヒントなどを抽出します。先生が子供たちの状況を把握するのを助け、子供の発達段階に応じた自己理解と、振り返りの習慣化につながる仕組みづくりを行います。

詳しい実証計画についてはこちらでチェック！

各プロジェクトの具体的な内容は、以下のスクールタクトのnoteをご覧ください。

【2025年度 実証計画】テクノロジーと教育実践の接点へ。5つの新実証プロジェクトを発表

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