教員・教育工学・AIの知見を活かす/実証実験のプロジェクト推進者を募集！

≪募集背景≫ スクールタクトの利活用拡大やサービス向上のために、社内では教育総研チームを組織し、導入いただいている学校様での実証研究やAIを用いた新機能の検証を行っています。今回は、教育工学の知見があり、スクールタクトを使ったデータの研究や分析に協力して頂けるメンバーを募集します。 実際の現場データから検証を行い、試していくことで、スクールタクトの新しい機能やサービスを作る前段階の研究をお任せします。自分たちが携わった研究から新しい機能やサービスが生まれ、ユーザーに使ってもらえることにつながり、自分の研究が世に出るわくわく感や達成感などのやりがいを感じることができます。また、これまでの研究経験を業務で活かせる場もあり、反対に業務で学んだことを研究に活かせることもあります。実際にメンバーの1人は、業務の中で技術的な処理や教育に関する情報を知り、研究に使うデータ処理や知識を活かしていたりもします。 決まりきった業務を淡々と行っていくわけではないため、待ちの姿勢ではなく、自ら見つけ行動しているメンバーがほとんどです。チーム内でのやりとりの中で、経験・豊富なメンバーから様々な情報を得て学ぶこともあるので、それを自分の研究と絡めて意見を伝えて新しいことに挑戦しながら進めていくこともできます。 現在教育総研チームでは、スクールタクトの利活用拡大やサービス向上のために、利用いただいている学校様での実証研究を行っています。各実証・研究は各々で行うことがほとんどですが、基本的にはチーム内でどのように進めていくか議論を重ねて研究を行い、会議の場では、意見をフラットに発言することができるITベンチャーらしい風通しの良さがあります。 参考：2024年度の実証実験について https://codetakt.com/news/202410/22/ ≪業務内容≫ 週次定例にて、新しいタスクの確認や提案、進捗管理をチーム内で行います。 作業は各々で行うことがほとんどですが、わからないことや進め方については、チームで相談しながら業務を進めていきます。 具体的には、以下の提案や分析を行っていただきます。 ・実証研究における教育工学の知見を活かした提案 ・実証研究における調査方法の立案および分析 ・サービス開発における教育工学の知見を活かした提案 ・サービス開発における実証研究データの分析 ≪求める人物像≫ ・研究チーム内だけでなく、他部署や学校の先生方と協働していける方 ・知らないこと、わからないことでも自律的に調べ、知識を深められる方 ・調査や分析に関して自分の意見を出していける方 ■必須条件 ・ICTを活用した教育実践研究に関心がある ・教育工学の研究室所属経験、またはそれと同等レベルの知識・スキルをお持ちの方 ・教員としての経験があり、教育委員会や現役の教職員の方々に授業提案が出来る方 ■歓迎条件 ・ICT利活用などを研究テーマにしている ・Pythonの使用経験がある（自然言語処理の経験があるとなお良い） ・実証実験への協力経験や論文/書籍の作成実績がある