早稲田大学・立教大学などにてリーダーシップ教育・思考力強化など、「主体的に学習する仕組みづくり」の場を手掛けて来られた人材育成のスペシャリスト・Toshiさんの社員研修シリーズ第３回。

１回目からのお題は、

「トータスキッズの利用者を増やすには？」。

そしてこのお題は私がお願いしたもの^^。

これを聞くと、多くの人は
「広告を打つ」「イベントをする」
そんな答えを出す研修を思い浮かべがち。

けれど、Toshiさんの研修は違う。
その始まりは“アセスメント”。
これはまさに、私たちが日々実践している「応用行動分析（ABA）」に通じています。

＜課題を分解する力＞
3回通して学んだのは、課題の捉え方そのもの。

＊目的を押さえる
＊遂行のために必要なパーツを出す
＊優先順位をつけて組み立てていく

シンプルだけれど、奥深いこのプロセス。そして、お題を考える時間は、同時に課題解決の手法を実践で体得する時間でもありました。

＜変化は“0から1”ではなく、少しずつ＞
3回の研修で劇的に変わるわけではありません。
けれど確実に進化が見えています。

それはToshiさんの力だけでなく、
スタッフ一人ひとりが

「ここから学んで進化しよう」

と向き合う姿勢を持っているから。

変わる／変わらないという2択ではなく、
「どれくらい変われたか」というパーセンテージを少しずつ上げていくこと。
その積み重ねが、全体の変化率を高めていくのです。

＜働きながら学べる贅沢さ＞
直接的な支援の研修だけではなく、
思考力や実践力を多角的に鍛えられる場。
直接的ではないけれど、
この思考力・実践力が
支援に活きるし
スタッフ一人一人の生き方を
より豊かにする、そう思って続けています。

働きながら（活動を通して）学び、
学びを働きに活かす。
そんな里山のような人材育成の仕組み。

Wonder Forestという場所は、
私自身が“こんな場所が欲しい”と思って作ったもの。
だからこそ今、ここでスタッフが学び合い、成長している姿に、
心からの喜びを感じ、
この人材育成の仕組みを育てたい。
そう願っています。

＊立教大経営・早稲田の学生も受けたToshiさんのコンテンツを小中学生にも！
〜ITを通した生きる力の教室「Wonder　Labo」では現在生徒を募集中！〜

Wonder Laboは単にITスキルや知識を学ぶのではなく、ITを活用しながら自分たちの「やってみたい！」を形にする実践活動を通して、「考える力」「行動する力」「関わる力」「興味開発」を育む学びの場。

AIが進化する時代だからこそ、人間にしかできない力を未来を生きる子どもたちに！

ご連絡お待ちしています！

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