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得意教科で先生の入試業務を強力サポート|テスト教材の編集者を募集!

入試問題・模試の制作・編集
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on 2025-09-05

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得意教科で先生の入試業務を強力サポート|テスト教材の編集者を募集!

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糸長 菜央

高校〜大学でうっかり純文学にのめり込む。一番好きな作家はベタに夏目漱石。安部公房、泉鏡花へ寄り道しつつ、何本か論文書いたりして国語教師に収まったあと、結婚を機に上京転職。頼られるのも教えるのも好きだったけど、生徒を叱ることだけが性に合わず、スキルを活かせる編集職に就きました。夫と晩ご飯をおいしく食べることが何より大事!

佑人社の編集部に向いている人

糸長 菜央's story

島 日佳理

富山県出身です。 海の近くで生まれ、おいしいお魚とお米を食べ、いっぱい本を読んでのびのびと育ち、父の命名時のこだわりである「理」という漢字の通り、理科や数学など理系教科が好きな人になりました。 理科実験と言葉遊びとお絵かきが好きです。

入試問題で世界の広さを知る~「電話帳」の思い出~

島 日佳理's story

阿部 友樹

高校時代に生物学の面白さに目覚め、学部生時代はシカの研究、大学院時代はスズメバチの研究のために野山を走り回りました。大学卒業後は高校の生物教員としてのキャリアをスタート。学校教員から塾講師へ転身しつつ、学校の内外でたくさんの子どもたちと携わってきました。現在は佑人社編集部で理科を担当しています。教育業界に飛び込んで早10年、これからも教育のお仕事を楽しんでいきます。アイコン画像は国立科学博物館でゲットしたハダカデバネズミグッズです🐁

編集部の1日

阿部 友樹's story

こみー

公立中学校で3年間数学科を教えていました。ワークライフバランスや自分の得意なことをさらに生かすことを考え退職し、1年間エンタメ関連の接客業(夢の国)に従事。自分が数学を勉強してきたことを活かしたい、学校現場の仕事を楽にするような仕事をしたいという思いからさらに転職を決意、2024年に佑人社に入社し、編集部で理系科目の編集をしています。

【活動報告】8月の勉強会

こみー's story

株式会社佑人社's members

高校〜大学でうっかり純文学にのめり込む。一番好きな作家はベタに夏目漱石。安部公房、泉鏡花へ寄り道しつつ、何本か論文書いたりして国語教師に収まったあと、結婚を機に上京転職。頼られるのも教えるのも好きだったけど、生徒を叱ることだけが性に合わず、スキルを活かせる編集職に就きました。夫と晩ご飯をおいしく食べることが何より大事!

What we do

私たちは、教育の最前線を切り開いていく会社。 試験やテストのプロとしてのノウハウ、最新のデジタル採点システムや成績処理サービスを通じて、教育現場に深く入り込み、リアルな課題やニーズに応える事業を展開しています。 ▍主に2軸の価値提供 ◼️試験・テストに関連する請負業務では、プロの仕事で質の高いサービス提供を。 入学試験や模擬試験、学力調査や検定に関する請負業務は、試験実施前の問題制作に関するものと、試験実施後の採点や成績処理に関するものに分かれます。 編集部では、教科の専門知識豊富な各メンバーが、試験に特化した専門的なノウハウを活かし、問題制作に取り組んでいます。顧客の目線に立ち、受験する子どもたちの目線に立ち、より良い試験になるように日々取り組んでいます。 業務部では、答案の受領やスキャンといった緻密さが求められる作業から、採点や成績集計といった、ノウハウを活かした業務を担当しています。多数の受験者がいるような試験では、記述式、論述式の問題をブレなく正確に、そして素早く採点することが非常に大切です。ここで佑人社の価値が出ます。長年の経験から得たプロのノウハウを活かして、試験の主催者をサポートしています。 採点業務は一般的にはコストを抑えられる在宅ワーカーを活用することも多いのですが、ただ弊社ではそれでは十分なクオリティの採点ができないと考え、オフィスに経験豊富なスタッフを集め、妥協のない丁寧な仕事にこだわっています。 ◼️採点システムの提供で、先生方の業務効率化 佑人社は元々、前述の請負業務を中心に事業展開してきましたが、2010年頃に採点業務の効率化とクオリティアップ(ミスの削減)を目指して、自分たち目線のデジタル採点システム『YouMark』を開発しました。 当初は自分たちが使う目的で作ったシステムですが、リリース直後から多くの顧客への提供を始め、今では全国で100以上の企業、団体にご活用いただいております。当初はどちらからと言えば大規模な試験での利用が多かったのですが、2017年からは私立中高の入学試験の採点に、2019年からは学校内での普段のテストの採点にもご活用いただくようになり、現在では500校以上の学校で導入いただいております。学校でのデジタル採点システム利用は、2017年の入学試験が全国で初めての試みでした。それ以降、多くの学校の先生方が手軽に使えるシステムとして、ご愛顧いただいております。 ▍教育現場の「当たり前」を変えていく 採点システムは、弊社が元々地道に取り組んでいた請負業務から発生したものでした。 プロが使うそういうシステムを学校現場に少しずつ広めていけていることは、私たちにとって非常に大きな喜びです。 「試験期間の職員室の風景が変わった!」 「授業や指導に避ける時間がとても増えた!」 「生徒に返却する時間が短縮できて学習効果が高くなった!」 こういった声を聞くことは、本当に嬉しいことです。 これは、我々が先生方の裏方として、長年請負業務に携わってきたから実現できたことだと自負しています。 今後も地道な下請け業務をプロの仕事で支援しながら、教育現場の新たな基本インフラとなるようなシステムを提供し、社会問題でもある先生方の働き方改革にも切り込める存在を目指したいと思っています。 ▶️YouTubeからも、先生方の本音が聞けます!! ・https://www.youtube.com/watch?v=cHY5Csi42ywhttps://www.youtube.com/watch?v=4gOLHrsxdtYhttps://www.youtube.com/watch?v=wagfhrvta6I ▶️デジタル採点システムの導入事例 https://www.yu-jin.co.jp/case/

What we do

私たちは、教育の最前線を切り開いていく会社。 試験やテストのプロとしてのノウハウ、最新のデジタル採点システムや成績処理サービスを通じて、教育現場に深く入り込み、リアルな課題やニーズに応える事業を展開しています。 ▍主に2軸の価値提供 ◼️試験・テストに関連する請負業務では、プロの仕事で質の高いサービス提供を。 入学試験や模擬試験、学力調査や検定に関する請負業務は、試験実施前の問題制作に関するものと、試験実施後の採点や成績処理に関するものに分かれます。 編集部では、教科の専門知識豊富な各メンバーが、試験に特化した専門的なノウハウを活かし、問題制作に取り組んでいます。顧客の目線に立ち、受験する子どもたちの目線に立ち、より良い試験になるように日々取り組んでいます。 業務部では、答案の受領やスキャンといった緻密さが求められる作業から、採点や成績集計といった、ノウハウを活かした業務を担当しています。多数の受験者がいるような試験では、記述式、論述式の問題をブレなく正確に、そして素早く採点することが非常に大切です。ここで佑人社の価値が出ます。長年の経験から得たプロのノウハウを活かして、試験の主催者をサポートしています。 採点業務は一般的にはコストを抑えられる在宅ワーカーを活用することも多いのですが、ただ弊社ではそれでは十分なクオリティの採点ができないと考え、オフィスに経験豊富なスタッフを集め、妥協のない丁寧な仕事にこだわっています。 ◼️採点システムの提供で、先生方の業務効率化 佑人社は元々、前述の請負業務を中心に事業展開してきましたが、2010年頃に採点業務の効率化とクオリティアップ(ミスの削減)を目指して、自分たち目線のデジタル採点システム『YouMark』を開発しました。 当初は自分たちが使う目的で作ったシステムですが、リリース直後から多くの顧客への提供を始め、今では全国で100以上の企業、団体にご活用いただいております。当初はどちらからと言えば大規模な試験での利用が多かったのですが、2017年からは私立中高の入学試験の採点に、2019年からは学校内での普段のテストの採点にもご活用いただくようになり、現在では500校以上の学校で導入いただいております。学校でのデジタル採点システム利用は、2017年の入学試験が全国で初めての試みでした。それ以降、多くの学校の先生方が手軽に使えるシステムとして、ご愛顧いただいております。 ▍教育現場の「当たり前」を変えていく 採点システムは、弊社が元々地道に取り組んでいた請負業務から発生したものでした。 プロが使うそういうシステムを学校現場に少しずつ広めていけていることは、私たちにとって非常に大きな喜びです。 「試験期間の職員室の風景が変わった!」 「授業や指導に避ける時間がとても増えた!」 「生徒に返却する時間が短縮できて学習効果が高くなった!」 こういった声を聞くことは、本当に嬉しいことです。 これは、我々が先生方の裏方として、長年請負業務に携わってきたから実現できたことだと自負しています。 今後も地道な下請け業務をプロの仕事で支援しながら、教育現場の新たな基本インフラとなるようなシステムを提供し、社会問題でもある先生方の働き方改革にも切り込める存在を目指したいと思っています。 ▶️YouTubeからも、先生方の本音が聞けます!! ・https://www.youtube.com/watch?v=cHY5Csi42ywhttps://www.youtube.com/watch?v=4gOLHrsxdtYhttps://www.youtube.com/watch?v=wagfhrvta6I ▶️デジタル採点システムの導入事例 https://www.yu-jin.co.jp/case/

Why we do

私たちが創ろう、教育の最前線を。  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ これまで、教育現場における試験業務を通じ、先生方が抱える課題に真摯に寄り添ってきました。 私たちの存在意義は、教育現場の基本インフラとして、教育分野をリードすること。 先生方が教育に専念できるように、試験業務の負担を軽減する。そして、多くの未来ある学生に質の高い教育を提供し、彼らの将来を支えることも重要な目標です。顔は見えなくても、私たちの仕事の先に生徒たちがいることを常に意識しています。 一方で、教育現場で抱える課題は多岐に渡ります。 先生方の働く環境は、授業準備や部活指導、保護者対応など、多くの業務をこなす過密なスケジュール...。 そんな中、試験問題の作成は時間と労力を要しますし、すべての先生が試験作成の専門家ではなく、質の高い問題を作成するのは難しいです。また、採点や成績処理ではミスのリスクを伴い、公平な評価を保つのにもパワーがかかります。 私たちの仕事には泥臭さもありますが、それこそが教育現場の真の支援となると思っています。 教育現場に深く関与し、リアルな課題やニーズに応えることで、教育の未来をより良いものにしていきたいです。この使命を胸に、私たちと一緒に、教育現場をリードしていきませんか。

How we do

▍大事にしている価値観 ・佑人社で働く社員が大切である ・ 顧客やパートナーとの信頼関係を大切に ・何事も丁寧にちゃんとやろう ・そして誇れるようなホンモノの仕事で業界を牽引する ・ よく考え、よく議論し、チーム力を活かす ・優しく誠実であろう、そして賢く常に成長を目指そう ・目先の利益にとらわれずに長期的視野を持とう ・失敗を恐れずチャレンジすることを祝福しよう ▍一緒に働くメンバー ・平均年齢34.5歳 ・性格は「真面目」「優しい」比率が多め ・経歴は教育業界はもちろん、金融 / テレビ / 新聞社 / 公務員 と様々 ・オタク率も多め!? ▍こんな感じで働いています ◼️みんなに聞いてみた「オフィス」の特徴 ・ワンフロアでみんなの顔が見える ・コーヒー飲み放題が嬉しい、ドリンクサーバーあり ・モニターが大きく、PCスペックも良いのが嬉しい ◼️QWLチーム 「観葉植物を置こう」「リラックスルームがあるといいアイデアが湧きそう」「ドリンクサーバーがあるといいね」と、みんなが気持ちよく働き、交流を盛んにする施策を考えるチームがあります。 ◼️働き方 業務によって変わる部分もありますが、基本はリモートが月8回OKで、3年以上在籍しているメンバーはフルリモートも選択できる体制となっています。また、その時々の事情に合わせて柔軟に対応しています。 ◼️各種制度など 受けたい資格があれば全て支援し、取得に合わせた手当もあります。まだまだ整っていないとは思うので、一緒に作ってくれる方がいると嬉しいです。

As a new team member

中学 / 高校の入試問題(国語 / 数学 / 英語 / 理科 / 社会)の編集者を募集します。 「学生時代、勉強が好きだった」 「何事も自分で調べないと気が済まない」 「1人で黙々と作業するだけではなく、大勢で商品を作り上げる達成感も味わいたい」 子どもたちの成長につながる問題を届けるべく、外部の関係者を取りまとめながら問題制作をリードするポジションです。 ▍業務内容 私立中学 / 高校の入試問題や塾向けの模擬テストの制作を中心にお任せします。 8割が高校入試、 2割が中学入試、 一部が専門学校と企業向け試験です。 〈詳細〉 ・学校や模試運営企業などの依頼元からテストの仕様や要望をヒアリング ・その内容を基に問題制作 ┗作問は外部の編集プロダクションやライターが行いますが、設問 / 解答 / 解説が正しいのか、学習指導要領や難易度の視点から適切か判断し、依頼元の要望に沿った問題に仕上げます。 ・デジタル採点システム「YouMark」をご利用いただいているお客様先にて、システム使用のサポート。基本的には営業部や業務部が担当していますが、繁忙期には編集部も担当します。 ・2025年度は1人あたり30〜40本/年の問題制作を担当。 ▍募集背景 多くの児童・生徒が受験するテストは、企画から納品まで半年~1年かけて制作するため、教育現場には大きな負担がかかります。近年では人手不足や働き方改革によって問題制作を外部に依頼する流れが強まり、弊社への依頼数も増えています。 現在は新規案件をお断りせざるを得ない状況のため、5教科全てで人員体制を強化したいと考えています。 ▍必須要件 ・国語 / 数学 / 英語 / 理科 / 社会のいずれかで、高校卒業レベルの知識が身についている方(教科書を見れば思い出す) ・学校や塾などでの入学試験対策のご経験、教育系出版社での編集経験、編集プロダクションでの作問や校正経験のいずれかがある方 ▍歓迎要件 ・数学 / 理科 / 社会の編集で用いる図や表を作成するPCスキル(Illustratorなど) ・データや資料から裏付けをとり、正しい情報かどうかを常に確認する習慣のある方 ・社外とのコミュニケーションに責任を持って取り組める方 ▍醍醐味 ◆質の高い試験問題を多くの人の力で作り上げる 1人で業務を行うのではなく、学校や塾の先生方からの要望を正確にくみ取った上で、それを基にライターや編集プロダクションと協力して試験問題を制作します。たくさんの取引先とやり取りをしながら、質の高い試験問題になるように制作をリードします。教科書の内容と異なっていたり、一部の受験生が有利になるような問題になっていたりしないか何度も検討を重ね、高品質な試験問題をお客様に届けます。また、問題の不成立がないように様々な文献にあたりながら制作を進めるので、教科の専門性を生かすことができます。 ◆何万人もの子どもたちの学びに貢献している実感がある 私たちの制作した試験問題は、何万人もの子どもたちが真剣に取り組むものになります。問題を通して、子どもたちの学びを深めたり興味関心を喚起したりすることができます。教育を下支えするだけでなく、教育に影響力をもって活躍できるのもこの仕事の魅力の一つです。業界一般的に、試験問題の作成後は作り手にフィードバックがないのですが、私たちは自社のデジタル採点システム上で子どもたちの答案の様子を知ることができます。予想よりも正答率が高いこともあれば、思いがけない問題でつまずいていることに気付くこともあります。そこから得られる新たな気づきや学びは多く、私たち自身の成長機会にもなっています。 ◆印刷業界の知識や折衝・渉外のスキルが身につく 私たちは編集業務を担当するだけではなく、自分たちで新規案件の見積を作成したり、組版会社 / 印刷会社への業務依頼や価格交渉をしたりします。デスクでの校正だけではなく、編集部員それぞれが取引先との窓口を担当するため、そこも含めて責任感を持ちながら楽しめる方に向いている業務です。 現在の編集部12人は教員・塾講師経験者が多いですが、編集プロダクションや翻訳会社、新聞社の経歴をもつ人もいます。 自分に合っているかもと感じた方は、ぜひ「話を聞きに行きたい」ボタンより、ご連絡をお待ちしています!
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