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教育の課題に挑む|社会貢献性も自己成長も重視したい24卒募集!

24卒|総合職
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on 2024-11-29

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教育の課題に挑む|社会貢献性も自己成長も重視したい24卒募集!

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森實 泰司

主にHR領域で法人営業を長年経験し、ITベンチャーの人事責任者を経て、今後は教育×HRという領域でチャレンジしていきたいと考えております。

孔俊 池田

東京学芸大学の教育学部を2010年に卒業。 新卒ではあえて教員にならず、まずは厳しい環境で自分を鍛え上げたいと思い民間へ。 不動産営業、個人事業主、人材系ベンチャーなどを経て、現在は株式会社クジラボで執行役員を拝命。2022年に東京から地元である茨城県神栖市に移住。三児の父。

Nanami Arizono

新潟県上越市出身。 明治学院大学文学部フランス文学科卒。 大学在学中には旅行系キュレーションサイトのライターインターンを1年4ヶ月経験。その後、ホテル・旅館予約サービス「Relux」を運営しているLoco Partnersにて採用・広報インターンとして1年3ヶ月在籍していました。 2019年4月、初の新卒社員として株式会社ヒトカラメディアへ入社。企画編集部にて、主に中途/新卒/アルバイト採用と広報の業務に従事。採用と広報それぞれの強みを生かして、常時社内で同時進行している100〜150のプロジェクトを、咀嚼して社内・社外へ伝えていました。 2020年10月より株式会社クラダシへ入社。 営業部でバイヤーとして商品の仕入れをとtoB販売を担当していました。 また、サイトへの掲載業務体制構築やアルバイト採用等にも携わりました。 2021年11月より株式会社WAKAZEへ入社。 CS/マーケとして、三軒茶屋醸造所の商品プロモーションや顧客対応などを担当していました。 2022年10月より、鹿児島県に移住&フリーランスとして主に広報・採用のお仕事をしています。 採用:採用候補者との日程調整、求人票の作成、スカウトピックアップ&送付、社員インタビュー等の採用広報記事の企画&執筆も対応可能です。 広報:リリース作成、メディアアタック、取材対応、SNS運用まで対応可能です。 ストレングスファインダーTOP5は 1.ポジティブ 2.達成欲 3.未来志向 4.適応性 5.共感性

野中 千晴

広島在住、一児の母。採用支援、キャリア支援の仕事をしております。 社会人歴約10年の中で、大手・中小・ベンチャーを経験。 夫の転勤に伴う転職や拠点異動、育休産休を経て復職、その時々でキャリアの選択に悩んだ経験からも「誰もが自分に合った生き方が選択できる社会づくり」をしていきたいと考えています。 【大事にしていること】 ・何事も楽しむ、やりきる ・期待を超える 期待を掛け合える組織づくり ・「まずはやってみる」精神 やっていく中で軌道修正しながら進めていくことが得意 【経歴】 2013年 新卒で証券会社へ入社。大阪の下町で新規開拓営業を経験。 2015年 結婚に伴い転職、埼玉へ。ハウスメーカーで新卒採用アシスタントを4か月。 2015年 リクルートキャリア(現リクルート)に入社。新卒領域のキャリアアドバイザーを6年。(東京/大阪)。アドバイザー業務と兼業で学生アルバイトや繁忙期時のピークスタッフチームの育成を担当。 在籍中、約4000名の学生と面談をし、求人紹介~面接対策~内定承諾まで伴走。 2021年 国家資格キャリアコンサルタント取得 現在~  採用支援、キャリア支援の仕事を担う     ・新卒エンジニアの採用・就職ご支援(企業様側への企画営業・キャリアアドバイスなど)     ・採用ご支援(求人票作成・面接同席・候補者さま対応等の採用オペレーション業務)

株式会社クジラボ's members

主にHR領域で法人営業を長年経験し、ITベンチャーの人事責任者を経て、今後は教育×HRという領域でチャレンジしていきたいと考えております。

What we do

◇教育のオープン化 これから子どもたちが羽ばたいていくのは、どんな世界でしょうか? 多種多様なバックグラウンドを認め合う世界? 国籍や性別の枠が無いボーダーレスな世界? そのようなグローバルでオープンな世界と、子どもたちの未来がつながるために、 教育界も開かれた場所であるべきだと考えています。 クジラボは、教育のオープン化を目指し事業を展開しています。 ◆先生のセカンドキャリア支援事業 今皆さんが取り組んでいる勉強やアルバイト。 せっかく経験したからには、社会に出てからも役に立つといいのに。 と思ったことはありませんか? そのような軸で就職活動を行っている方も多いと思います。 学校の先生たちが、教員を辞め違う道にチャレンジしたいと思った時、 教員の知見や経験が活かせる仕事は、どんな業界・職種でしょうか? 実際は、他業種で教員の経験が活かせる仕事はほとんどありません。 だから皆さんが卒業した後、定年まで教員の仕事を続ける先生が多いのです。 そこで私たちは、先生たちが教員の経験を活かし、 活躍できるセカンドキャリアの場を提供する 先生のセカンドキャリア支援事業​​に取り組んでいます。 セカンドキャリアの選択肢が増えれば、教員以外の仕事にチャレンジできる。 そして、外の世界で新しい知見を得て、 新しい形で教育に携わる先生たちが増える。 そうすることで、教育の世界と外の世界が繋がり、 少しずつ開かれた世界になっていくはずです。 教育界が開かれた世界になれば、子どもたちの教育もより良いものになり より良い未来につながっていく。 だから私たちは、教育のオープン化を目指し挑戦を続けています。 新規事業の立ち上げにも関われる、まさに0→1のフェーズです。
教育のオープン化が、子どもたちの未来へとつながります
教育業界・他業界・私たち、3者にWin-Win-Winな事業を展開します。
リモートワークOKです
感情や気持ちのシェアを大事にしています
私たちのMission:教育のオープン化
多種多様な人が、教育に携われる仕組みをつくります

What we do

教育のオープン化が、子どもたちの未来へとつながります

教育業界・他業界・私たち、3者にWin-Win-Winな事業を展開します。

◇教育のオープン化 これから子どもたちが羽ばたいていくのは、どんな世界でしょうか? 多種多様なバックグラウンドを認め合う世界? 国籍や性別の枠が無いボーダーレスな世界? そのようなグローバルでオープンな世界と、子どもたちの未来がつながるために、 教育界も開かれた場所であるべきだと考えています。 クジラボは、教育のオープン化を目指し事業を展開しています。 ◆先生のセカンドキャリア支援事業 今皆さんが取り組んでいる勉強やアルバイト。 せっかく経験したからには、社会に出てからも役に立つといいのに。 と思ったことはありませんか? そのような軸で就職活動を行っている方も多いと思います。 学校の先生たちが、教員を辞め違う道にチャレンジしたいと思った時、 教員の知見や経験が活かせる仕事は、どんな業界・職種でしょうか? 実際は、他業種で教員の経験が活かせる仕事はほとんどありません。 だから皆さんが卒業した後、定年まで教員の仕事を続ける先生が多いのです。 そこで私たちは、先生たちが教員の経験を活かし、 活躍できるセカンドキャリアの場を提供する 先生のセカンドキャリア支援事業​​に取り組んでいます。 セカンドキャリアの選択肢が増えれば、教員以外の仕事にチャレンジできる。 そして、外の世界で新しい知見を得て、 新しい形で教育に携わる先生たちが増える。 そうすることで、教育の世界と外の世界が繋がり、 少しずつ開かれた世界になっていくはずです。 教育界が開かれた世界になれば、子どもたちの教育もより良いものになり より良い未来につながっていく。 だから私たちは、教育のオープン化を目指し挑戦を続けています。 新規事業の立ち上げにも関われる、まさに0→1のフェーズです。

Why we do

私たちのMission:教育のオープン化

多種多様な人が、教育に携われる仕組みをつくります

私たちのMissionは、「教育のオープン化」です。 皆さんが数年前に通っていた小学校・中学校・高校。 学校にはどんなイメージがありますか? 「これからはグローバルな時代だ」 と言われながらも、大学と比べて外部から先生が来ることも少なく 学校自体がなんとなくクローズドな世界だな、と感じたことはないでしょうか。 日本史の授業を少し思い出してみてください。 日本は、江戸時代に鎖国から開国へと踏み切り、 諸外国の技術や仕組みを取り入れたことで、技術革新が大きく進展した歴史があります。 部活やサークルで外部の顧問を招き、新しい練習内容に挑戦した。 強豪校の練習方法を取り入れ、ベスト8進出を果たした。 それこそが、外の技術を取り入れる=開国に近しい状態です。 私たちは、日本の教育には、今まさに「開国」が必要であると考えています。 教育の世界は、クローズドな世界であり、独自の根強い文化や思想を持っています。 例えば、その1つが「権威主義」の文化です。 弊社代表は元々IT業界におり、ヒエラルキーが無くフラットな組織が 現代にマッチする、より良い組織になると考えています。 そういった外部の知見や経験を持った多種多様な人が関わることで、 教育界の価値観や文化をアップデートし、より良い世界への改革が進むはずです。 そのためには、教育の世界と外の世界を 自由に行ったり来たりできる仕組みをつくることが必要であり、 それが私たちの掲げるMission「教育のオープン化」です。

How we do

リモートワークOKです

感情や気持ちのシェアを大事にしています

教育のオープン化に取り組むために、 私たちもオープンなコミュニケーションや組織づくりを目指しています。 インターン・フルタイム・副業など関わり方は様々ですが、 「教育のオープン化」という共通の想いを持ったメンバーが集まっています。 完全フルリモートというメンバーもいる中、 どのようにどんな会社づくりをしているのか?をお伝えします。 新卒の皆さんには、以下のValueを体現し、 カルチャーの中心になっていただくことを期待しています。 ◆まずは、自分から 例えばアルバイトで、ここをこうしたらもっとみんなが働きやすくなるのに よし、じゃあ提案してみよう! と思った経験のある方、きっとぴったりな環境です。 少数精鋭のスタートアップだからこそ主体的に動き、 自分のアイディアを提案→周りのメンバーを巻き込み実現していく 行動力のある方大歓迎です。 ◆感謝とリスペクト サークル活動でもアルバイトでも、 一人ひとりが違う役割を担っていると思います。 先頭に立って導くリーダー・会計担当・マネージャー…etc. 誰か一人でも欠けると成り立たない、みんな大切なメンバーです。 クジラボでも多種多様な業務があり、 一人ひとりが強みを活かして業務を行なっています。 全員が会社をつくっているという意識を持ち 「ありがとう」の言葉が飛び交います。 ◆5%の余白 スタートアップ企業はスピード感が早く 日々会社の状況や業務も変化していきます。 つい仕事で手一杯になってしまいがちですが、 そんな中でも5%の余白を持つことを忘れません。 ミィーティングの冒頭に近況トークを取り入れたり 時には一緒に山に登ったり(?!) 余白を持つことで、新しい発想やアイディアが生まれます。

As a new team member

教育のオープン化に向けて、 事業や会社の成長、そして組織づくりを担ってくださる 記念すべき1人目の新卒メンバーを募集します! 社内には教員出身のメンバーも多く、 日々教育の知見をキャッチアップしながら 課題解決に向けた新規事業にも携わっていただけます。 創業2期目のスタートアップは 「言われたことだけを指示通りに行う」環境ではありません。 会社の資金を把握し、仕組みづくりや制度の導入などをはじめ 自ら考えて業務を進めることが求められます。 まさに、VUCA時代に必要な力を身につけられる環境です。 ◆お任せする業務 どれか1つの業務だけをお任せするのではなく、 ご希望や適性に合わせて幅広くご担当いただきます。 スキルに応じて業務の幅が広がり、 より抽象度の高い業務もお任せするのでスキルアップが可能です。 新規事業の立ち上げも継続的に行っているので、 0から企画に携われる機会もあります。 ・営業(法人・個人) ・マーケティング ・新規事業企画 ・広報 ・人事 ・法務 ・経理 など ◆環境・制度 人の成長に関わる教育事業を行う企業だからこそ メンバー1人ひとりの成長をバックアップしています。 成長意欲の高い方にはぴったりな環境です! ・定期的な上司との1on1の実施 ・CEOによるビジネス講座 ・初期指導カリキュラム(ビジネスの基礎知識、ツールの使い方等) ・年齢・役職関係なく意見を出し合えるフラットな関係性 ・リモートワーク推奨(福岡以外の方も歓迎) ◆お会いしたい方 ・素直な気持ちで人と接することができる方 ・向上心を持って目標達成に向けて努力ができる方 ・自分で考え試行錯誤することが好きな方 まずはカジュアルにお話ししましょう! ご連絡お待ちしております。
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    野中 千晴Other
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