「努力しているのに話せない」— その原因は、努力の方向性にあります。—

多くの日本人が英語学習でつまずくのは、「量」ではなく「質」の問題です。
単語帳を覚え、文法問題を解いても、いざ話そうとすると言葉が出てこない...
それは、“英語脳”を育てる仕組みが設計されていないからです。

MasaEnglishでは、「正しい努力の方向性」を科学的に導くことを使命としています。

脳科学 × 第二言語習得理論 × 心理学の3視点から再設計

私たちは、英語を「暗記するもの」ではなく「再現するスキル」として捉えます。
理論的な裏づけとして、以下を軸にカリキュラムを設計しています。

• 理解可能なインプットが言語習得を促す
• アウトプットが思考を整理し、運用能力を高める
• 頻出語の徹底習得が流暢さを支える

これらを統合し、「文脈」を重視したトレーニング体系を構築しています。

“科学を体験する”トレーニング設計

理論は、体験してはじめて意味を持ちます。
MasaEnglishのプログラムでは、科学を「実感できる」設計にこだわっています。

• ペラトレ：瞬時に英語で考える反射神経を鍛える
• スピ単：音と意味をセットで覚えるスピーキング単語トレーニング
• 自己紹介プログラム：アウトプットを通して思考を「英語の地図」に変える　など

データが語る“再現性”

「初めて英語で会話を楽しめた」「学ぶことが楽しくなった」などの声も多数。
科学に基づいたメソッドが、確かな変化を生み出しています。

「教育×科学×データ」で、英語教育の未来をつくる仲間へ

現在、MasaEnglishではチームを統括できる方を大募集中です。
「どうすれば人は本当に“話せるようになる”のか」
その問いに、科学と情熱で挑むチームを募集しています。

英語教育を“根本から変える”挑戦を、あなたと。