こんにちは！株式会社RYOMA Wantedly広報担当です！

RYOMAは「シゴトに、意志と選択肢を。」というミッションのもと、すべての人が自分らしいキャリアを築けるようサポートしています。

今回の記事では、RYOMAが大切にしている新コンセプトである
「挑戦循環型組織」 を体現しているメンバーをご紹介します。

“挑戦して終わり”ではなく、“挑戦が次の挑戦を生む”。

一人ひとりの挑戦が仲間の成長を促し、
そして組織全体の挑戦へとつながっていく。

RYOMAでは、そんな挑戦の循環が日常に根づいています。

第21弾では、RYOMAの「挑戦循環型組織」を体現する槙峯光涼さんにインタビュー。

教員、エンジニア、教育IT領域の営業を経験。自分にしか届けられない価値を模索する中で、キャリアアドバイザーという仕事に出会い、RYOMAへ入社しました。

現在はキャリアアドバイザーとして候補者様の支援を行いながら、メンバーの売上進捗管理や1on1、面談同席、求人選定のフォローなど、マネジメント領域にも挑戦しています。

自分の成長だけでなく、仲間の“できる”を増やし、組織全体に良い影響を広げていく存在。

槙峯さんのこれまでの歩みと、RYOMAで実感している挑戦循環についてお聞きしました。

ーまずは自己紹介をお願いします。

こんにちは、槙峯光涼です。大阪府高槻市出身です。 小中学生の頃は、クラブチームでサッカーに本気で取り組んでいました。サッカー中心の生活ではありましたが、勉強もきちんとやるタイプだったと思います。 高校は私立高校へ進学し、サッカー部に所属していました。ただ、そこまで強豪校というわけではなかったので、小中学生時代ほどサッカーにすべてをかけるというよりは、少し肩の力を抜いて過ごしていました。 もともと「なんとかなるさ」という精神があるタイプで、興味を持ったことにはまず飛び込んでみることが多かったです。周りからも、好奇心旺盛、行動力がある、毎回違うことをしていると言われることが多いです。

ー学生時代はどのように過ごしていましたか？

高校卒業後は、佛教大学教育学部教育学科へ進学しました。 もともと小学校の先生になることが夢だったので、大学では教育について学びながら、教師になるために必要な経験を積んでいました。 大学1年生の頃から学生ボランティアとして、毎週学校へ行っていました。土日には、大学生が企画した遊びを通じて子どもたちと関わる活動にも参加していました。 自分の中では、教師になるために逆算して動いていた感覚が強かったです。一方で、大学3年生の頃にビジネス本と出会ったことが、自分にとって大きなターニングポイントになりました。 それまで自分の中では、将来の選択肢は「教師になること」が中心でした。ただ、ビジネス本を読む中で、「世の中にはこんな世界があるんだ」と視野が一気に広がった感覚がありました。

ー小学校の先生を目指したきっかけを教えてください。

きっかけは、小学5年生の時の担任の先生への憧れです。 小学4年生の頃、クラスが学級崩壊のような状態になっていた時期がありました。その中で、小学5年生になった時の担任の先生が、クラスをしっかりまとめ上げてくれたんです。 勉強だけでなく、子どもたちとたくさん遊んでくれる先生でもありました。子ども一人ひとりに向き合いながら、クラス全体を良い方向に導いていく姿がとても印象に残っています。 その先生に憧れて、小学6年生の頃には「自分も小学校の先生になりたい」と思うようになりました。 今振り返ると、人の成長に関わりたい、誰かの可能性を広げるきっかけになりたいという想いは、この頃から自分の中にあったのだと思います。

ー教員として働く中で、どのような転機がありましたか？

大学卒業後は、1年間教員として働きました。京都市の学校で、2年生の体育と4年生の理科を担当していました。担任は持っていませんでしたが、他の先生方の動きや学校全体の様子を俯瞰して学べる環境でした。 ただ、働き始めて3〜4ヶ月ほど経った頃から、教員を続けることへの違和感が大きくなっていきました。 1年目の夏頃からは、ビジネス本ばかり読むようになっていました。教育現場にいながらも、自分の興味がビジネスの世界へ向いていることに気づいたんです。

ー教員からエンジニアへ挑戦した理由を教えてください。

1年間で教員を辞めた後、4月から3ヶ月間プログラミングスクールに通いました。6月中旬頃から転職活動を始め、10月頃にJavaエンジニアとして東京で働き始めました。 当時は、東京の方がエンジニアの求人も多く、成長するなら東京だと思っていました。パソコンやスクール代で貯金も尽きていたので、東京では友人の家に居候しながらのスタートでした。 エンジニアとしては1年半ほど働きましたが、現場での経験はかなり厳しいものでした。炎上案件に入り、終電で帰宅する日もあり、自分の無知さや無力感を痛感しました。全員初対面の環境で、働く環境としても決して良いとは言えない状況でした。

ーその後、教育IT営業へ進んだ背景を教えてください。

エンジニアとして働く中で、自分はエンジニアとして勝負していくよりも、これまでの経験を掛け合わせた方が価値を発揮できるのではないかと感じるようになりました。 そこで、自分の中にあった教育のバックグラウンドと、ITの経験を活かせる「教育×IT」の領域で転職先を探し始めました。 その中で出会ったのが、愛媛に本社がある黒板屋の会社でした。東京支店で働き、教育委員会などに向けてプロジェクターを提案する新規営業を担当しました。 デモンストレーションから契約まで一気通貫で関わる働き方で、営業としての面白さも感じていました。結果も出せていたと思います。 ただ、途中から営業の役割が変わり、縦割りで分担されるようになりました。自分がやりがいを感じていた一気通貫の営業ではなく、施工管理に近い業務へ移っていくタイミングがあり、そこで退職を決めました。

ー次のキャリアを考える中で、どのようにキャリアアドバイザーという仕事に出会ったのでしょうか？

教育IT営業を辞めた後、次の転職では勢いだけで決めるのは良くないと思っていました。 これまで、教員、エンジニア、教育IT営業といろいろな経験をしてきたからこそ、次は自分が本当に届けたい価値や、自分の特性を活かせる仕事をしっかり考えたいと思ったんです。 そのため、一度コールセンターでアルバイトをしながら転職活動を行い、自己理解プログラムにも課金しました。 そこで自分自身と向き合う中で出た答えが、キャリアアドバイザーでした。 人のキャリアに向き合い、その人の可能性を広げる仕事であれば、自分がこれまで大切にしてきた「人の成長に関わること」とつながると感じました。 小学校の先生を目指していた頃から、自分の中にはずっと「人の成長に関わりたい」という想いがありました。キャリアアドバイザーは、その想いを教育現場とは違う形で届けられる仕事だと思ったんです。

ーRYOMAへの入社を決めた理由を教えてください。

転職活動では、キャリアアドバイザーのエージェントも利用していましたが、自分でも企業を調べる中でRYOMAを見つけました。 もともとキャリアアドバイザーを目指していた中で、RYOMAに出会い、ここでやり切りたい、挑戦したいと思えたことが大きかったです。 特に印象に残っているのは、若林さん（RYOMA人事）の熱量です。 オンライン面接だったにもかかわらず、画面越しでもすごく熱量が伝わってきました。その熱量に触れた時に、この人たちと一緒に働いてみたいと感じました。 また、RYOMAには自分と似たような境遇の方が多いことも印象的でした。 一直線のキャリアではなく、悩みながらも自分で選択して前に進んできた人たちがいる。だからこそ、自分の遠回りしてきた経験も、ここでは強みに変えられるのではないかと思いました。 RYOMAなら、自分らしく挑戦できる。そう感じたことが、入社を決めた理由です。

ーRYOMAで現在どのような業務を担当していますか？

現在はキャリアアドバイザーとして、求職者様のキャリア支援を担当しています。 それに加えて、メンバーの売上進捗管理や1on1の実施、社内向けの広報発信、面談同席、求人選定のフォローなど、マネジメントに近い業務にも携わっています。 キャリアアドバイザーとして目の前の求職者様に向き合うだけでなく、メンバーがより成果を出せるように支援する立場でもあります。 自分自身にとって初めての業務も多いので、日々学びながら、どうすればより良い支援ができるのかを考え続けています。

ー現在の業務で、やりがいを感じる瞬間はどんな時ですか？

一番やりがいを感じるのは、自分が伝えたことや教えたことを、メンバーが自分一人でできるようになった時です。 さらに、それが成果につながった瞬間はすごく嬉しいです。 自分が関わったことで、メンバーの「できる」が増えていく。その変化を見ると、自分の仕事が誰かの成長につながっている実感があります。 キャリアアドバイザーとして求職者様の可能性を広げることももちろん大切ですが、今はメンバーの可能性を引き出すことにもやりがいを感じています。

ーRYOMAで挑戦循環を実感する場面を教えてください。

今は、1on1のやり方やメンバーとの関わり方、全体施策の浸透方法など、さまざまなことに挑戦しています。 本を読んだり、月1回の研修で学んだことを実践したりしながら、日々試行錯誤しています。 特に、全体施策を進める中では、トップダウンで伝えるだけではうまくいかない場面もあります。どうすればメンバーに伝わるのか、どうすれば自分ごととして受け取ってもらえるのかを考えながら、自分の立場や関わり方を模索しています。 失敗することもありますが、そのたびに学び、次の関わり方に活かしています。 自分が学んだことを自分だけで終わらせず、メンバーや組織に還元していくこと。 そして、メンバーの「できる」が増え、その成長がさらに周りへ広がっていくこと。 そこに、RYOMAでの挑戦循環を感じています。

ー挑戦し続けられる理由は何ですか？

自分自身の成長ももちろんありますが、根本には「全体がうまくいけばいい」という想いがあります。 自分がすべての主語になって動きたいというよりも、自分の存在がRYOMAにとってプラスに働くのであれば、すべてに挑戦したいと思っています。 自分が前に出たいというよりは、全体を俯瞰して見た時に、自分の行動が組織にとって良い影響を与えられていたり、誰かの成長につながっていたりすることが嬉しいです。 その中で、自分の存在意義が見えること、自分の価値を引き出せている感覚が、挑戦し続ける理由になっています。 これは、マネジメントに携わる中でメンバーに対しても同じように感じています。メンバー一人ひとりの価値を引き出し、その人の可能性が広がっていくことに関われるのは、自分にとって大きなモチベーションです。

ー今後挑戦したいことは何ですか？

正直、今は目の前の業務に必死です。 キャリア支援に関する大きなプロジェクトも始まっていく中で、そのプロジェクトがどうなっていくのかを楽しみにしています。 そのプロジェクトが走り出してから、具体的に自分がこれから挑戦したいことも見えてくるのではないかと思っています。 だからこそ、まずは目の前の業務に着実に、そして貪欲に取り組んでいきたいです。 今の自分にできることを一つずつ増やしながら、RYOMAにとってプラスになる存在であり続けたいと思っています。

ーそんな槙峯さんが一緒に働きたい人物像はどんな人ですか？

周りに対して明るく、周りを元気にできる人です。 スキルや経験ももちろん大切ですが、人として魅力的で、一緒に働きたいと思えることもすごく大事だと思っています。 特に、挨拶は大切にしたいです。 挨拶の明るさや元気の良さ、第一印象の良さは、その場の空気をつくるものだと思っています。挨拶ひとつで周りを明るくできる人は、組織にも良い影響を与えられる人だと思います。

小学生の頃に抱いた「人の成長に関わりたい」という想い。

教員、エンジニア、教育IT営業というさまざまな経験を経て、槙峯さんは今、キャリアアドバイザーとして、そしてメンバーの成長を支える存在としてRYOMAで挑戦を続けています。

自分の挑戦を、自分だけで終わらせない。

学んだことをメンバーに還元し、誰かの“できる”を増やし、その成長がまた組織全体の力になっていく。

槙峯さんの挑戦は、まさに「挑戦循環型組織」を体現するものです。

ご興味をお持ちの方は、ぜひ「カジュアル面談」にてお気軽にお問い合わせください！

あなたの次の挑戦の舞台は、ぜひRYOMAで！