こんにちは！ 2023年4月に新卒で株式会社スピードリンクジャパンに入社いたしました山口大貴（やまぐちたいき）です。今回の記事では、エンジニアになろうと思ったきっかけやスピードリンアカデミーでの２ヶ月間の研修を通して大変だったこと、乗り越えたことなどをお話しをしていこうと思います。また、これから当社の選考を考えて...
こんにちは！2023年4月に入社しました。新卒の中泉春歌(なかいずみ はるか)と申します。 本記事では私の学生時代、入社後2ヶ月間の研修を終えて感じたことなどについてお話します。 目次 自己紹介 学生時代の私 なぜ教員にならなかったのか 教員にならないことを決めた私の就職活動 なぜSLJを選んだのか 2ヶ月間の...
「おはようございます！」 2023年4月に株式会社スピードリンクジャパン（以下、SLJ）に新卒入社した夏目晏菜（なつめあんな）です。 何時でも「おはようございます。」から始まる音楽業界の専門学校から参りました。 専門学校からの新卒と聞くと、IT業界はやはり情報系が多いと思います。 そんな中で入社2ヶ月間の研修を通...
皆さん、こんにちは！ 2023年4月に株式会社スピードリンクジャパン(以下、SLJ)に新卒で入社した、徐 銘洋(じょ めいよう)と申します。 2か月間の研修を終え、現在ジョブローテーションで各事業部をまわり、勉強させていただいております。 今回の記事では、外国人である自分、そしてSLJについての自分なりの考え...
こんにちは！ 2023年4月に株式会社スピードリンクジャパン(以下、SLJ)に入社した、小島竜生(こじまりゅうせい)です！ この記事ではサッカーしかやってこなかった私がなぜエンジニアを志望したのか、そして、未経験で入社した私が研修前と研修後でどうなったのかをお話ししたいと思います。 エンジニアになりたいけど未経験...
こんにちは！ 株式会社スピードリンクジャパン 23卒の白根澤 樹（しらねざわ いつき）です。 今回は、大学4年まで部活動しかやってこなかった文系未経験者が、 エンジニアに挑戦し、２ヶ月が経った今の気持ちを正直にお話したいと思います。 また、部活動の経験はエンジニアに活かせるのかについてもお話ししていきたいと思いま...
はじめまして、2023年4月に入社しました小野島 潤(おのじま じゅん)と申します。 この記事では情報系専門卒でエンジニアになった私が研修を通して入社前にやっておくべきだった！と感じたことを書かせていただきました。 これからエンジニアになろうとしている方々、よかったら未経験の方にも見ていただけたら幸いです。 ...
始めに 突然ですが、私が就活中を進める上で大事にしていたことをお話しさせていただきます。 福利厚生、休暇日数、給与に残業時間。さらに、大手、中小、ベンチャー。 受ける企業を選ぶ要素はたくさんありますが、私が大切にしていたことは「人」でした。 誤解されないように、あらかじめ記載させていただきますが、みんなが楽しみな...
未経験でエンジニアに憧れがある方！ 興味はあるけどよくわからない方！ やりたいことがまだよくわかっていない方！ おめでとうございます。 この記事を読み終わった頃には少しだけエンジニアへの道に近づいていると思います。 はじめまして。 8月に未経験でスピードリンクジャパン入社し、まだ二ヶ月の研修を終えたばかりの ...
皆様こんにちは！ 中途未経験で入社致しました、株式会社スピードリンクジャパンの川路健士郎です。 2021年6月に中途未経験で採用して頂き、 研修でバタバタしている中、あっという間に2ヵ月が過ぎようとしています。 現在は研修の一環として、今週より、会社の事業を順繰りで研修する ジョブローテーションに携わっています...
みなさん、こんにちは！ 一月に中途未経験で株式会社スピードリンクジャパンに入社した 一年目の本橋美久と申します！ 今回は簡単に私の自己紹介をさせていただきたいと思います！ ・1998年生まれ23歳 ・最終学歴、高校卒業 ・好きなことをしたい！という思いで大学中退 ・中退後すぐにスキューバダイビングを始める ・ダ...
こんにちは！中途採用で入社しました、株式会社スピードリンクジャパンの山田瑞希です！ タイトルの通り、私はスキルゼロの完全未経験で採用して頂きました。 そんな私がITエンジニアに挑戦することになったきっかけと、現状どうなのか？ ということについてお話しさせて頂きます！ ITエンジニアに挑戦しようと思ったきっかけ...
こんにちは！ 株式会社スピードリンクジャパンの秋本と申します。 今回は、文系出身・IT業界未経験の私が、IT業界に転職して2か月経った現在の所感をお話したいと思います。 IT業界を志望したワケ 私は国立大学の教育学部を卒業後、新卒で某予備校に入社しました。 そこでは、生徒保護者との三者面談や授業カリキュラムの作...
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