当社の主事業は学校向けのスクールタクトおよび企業向けに提供するチームタクトの開発です。 「スクールタクト」は、学校向けに開発された協働学習向けの授業支援クラウドです。これからの授業に必要な「主体的、対話的な深い学びの場」のための新しい文具となることを目指しています。 「チームタクト」は、スクールタクトを企業向けに提供しているジョブトレーニング支援クラウドです。オンラインでのOFF-JT(研修)やOJT(仕事を通しての学習)を効果的にサポートし、学び合いを通して、セルフマネジメントできる人材を増やすことを目指しています。 ■サービスの特徴 　・iPadやタブレット、ノートPCなど機種を問わず使用可能 　・主体的な学習、協働授業・アクティブラーニングに最適 　・生徒の学習行動や人間関係に配慮した授業、学級作り支援、先生の授業準備を助ける機能が多数 先生が教えやすく、学習者が楽しく学べる環境づくりを行なっています。 子どもたち同士が教え合い学び合う協働的な学びでは、得た知識をもとに学習者同士が議論を行うことで知識を実際に活用することができます。このような協働学習・アクティブラーニングを活発化させることも可能なシステムを提供しています。 スクールタクト・チームタクトを使えば、同じ時間同じ場所を共有しなければならなかった今までの学習スタイルから抜け出し、学習者同士のコミュニケーションをより活性化した学習者主体の学びを実現することができるようになります。同時に、学習者データをログとして蓄積していき、あらゆる場面で学習データを活用できるよう機械学習などの機能の充実にも取り組んでいます。 「スクールタクト」は、総務省の「先導的教育システム実証事業」に採択され、全国2,000校、約300,000名の教師、児童・生徒に利用いただいており、教育の質の向上・教育効果の最大化をサポートしています。 また、2017年度から実施されている文部科学省「次世代学校支援モデル構築事業」及び総務省「スマートスクール・プラットフォーム実証事業」にも採択されています。 ＜代表　後藤のインタビュー＞ 創業までのストーリー https://ict-enews.net/zoomin/28edtech/ 製品にかける想い https://sip.dis-ex.jp/news.html?id=227 2020年3月に代表の後藤が安倍首相に対して今後の公教育におけるICTの必要性について提言 https://note.com/spagetty/n/na4bb487548ac 導入事例 https://youtu.be/KKIgIdDWTgg

学びそのものを時代にあった在り方にアップデートさせることで、学習者の主体性を育み、才能を活かし、自由に生きる世界を創るためにこの事業を行なっています。 代表の後藤が受動的な一斉授業や学びの在り方について課題を感じ、学びのあり方の課題に取り組もうと考え教育の領域に進出することを決めました。 そこで生まれたサービスが当社サービススクールタクトです。 学校の教員は様々な校務に追われており、学習者である生徒と向き合う時間を確保できていません。一方、生徒には学習意欲低下の課題があります。このような課題に対しスクールタクトは、教員の生産性を向上させることで生徒と向かう時間を創出し、生徒の主体的な学習を実現していきます。

＜メンバー構成＞ 私たちは現在、80名程のメンバー（社員・業務委託含）がいます。 メンバーは個性的で、様々なバックグラウンドをもつ面白い人たちばかり。 ・もともと教育に興味関心があった人 ・教育には興味があったわけではないけど、本質的な価値を世の中に生み出したいと思っている人 などそれぞれに熱意のある人ばかりです。 ＜働き方＞ 開発側は、エンジニア、デザイナー、QAはフルリモートが基本です。 ビジネス側は、営業、マーケティング、サービスサポート、管理部門のメンバーで、住んでいる地域によって出社・リモートを自分のスタイルで決めて働いています。 設立当初からリモートOKの会社ですので、自由度はかなり高いです。 業務に合わせて働き方を柔軟にしており、日々のコミュニケーションは、Slack / zoomなどを使用しています。文字のコミュニケーションが中心であるため、感情や意見を言葉にしていくことでお互いを理解し、サポートしあえる、問題を解決しあえることが重要だと考えています。 ＜全員で会う機会を＞ 年1回は各地から集まり全員で合宿を行っています。 今までは、沖縄、台湾、仙台で実施しました。 仙台の合宿では福島にあるスクールタクトを導入している学校を巡り、実際にどのように使ってくれているのか、現場での使いづらさがないか、どのようなサービスになっていくと先生も生徒も喜んでくれるサービスになるのか、ということを全員で観察、議論しあいました。 仲間同士がつながり、よりよりサービスづくり、組織づくりを行えるような機会もつくっています。 新たにお迎えする仲間となるみなさんと、より良い組織、サービスをつくっていきたいと思っていますのでお会いできることを楽しみにしています。

【ブランドPRを中心としたマーケティング強化】 GIGAスクール構想によりICT教育が推進される中、先生や保護者に対し新しい学びの価値を具現化することで、教育市場の潜在的ニーズを引き出し、コードタクト・スクールタクトというブランド・世界観を顧客に届ける情報発信を加速していきたいと考えています。 児童生徒には1人1台端末が行き渡ったものの、今後ソフトウエアが活用されなければ文鎮化してしまいます。コードタクトは、Society5.0及びSDGs時代に子どもが生き抜いていく為にICTの利活用は必要条件と理解していますが、これまでの黒板やノートを中心とした授業モデルを変えることは、制度や教員・保護者等のマインドセットに大きな変容が必要となり、容易ではありません。 そこで長期的にコードタクト・スクールタクトというブランドを育てていく環境を整えるため、PRや広報企画、メディアリレーションを推進していただけるスタッフを募集いたします。ICT教育が変えていく未来を、教育業界をはじめ広く社会へ伝えるべく、質量ともに充実した対外PRに一緒に取り組んで頂きたいと思っています。ブランドの仕掛け人として戦略を練って、個の力をみんなで高め合う「学びの場」を創るメンバーとして、是非、あなたの経験を活かしてください。 ＜＜業務内容＞＞ 広報・PR企画全般を担当していただきます。 特にPR戦略立案と、メディアリレーションの構築が急務となります。 ※入社後はあなたの経験・能力に応じて業務をお任せしていきます。 　マネージメントにご興味がある方は、PR広報のリーダーとしてご活躍いただくこともできます。 ■広報・PR企画全般 ・PR戦略立案と企画運営活動全般（パイプライン整理からリリース作成、メディア対応等） ・メディア・リレーション ・SNSの発信企画、更新業務 ＜＜求める経験・スキル＞＞ ■ 必須 ・PR業務や広報業務の経験が3年以上ある方 ・プレスリリースを中心とするライティングに一定の知見と実務経験がある方 ・ゼロベースからメディアとの関係を構築できる方（構築したことがある方を優先） ・PR施策やコンテンツの制作経験がある方 ・クラウドツールの利用に抵抗感のない方 ■ 歓迎 ・教育ドメインの知見・経験のある方、または教員経験 ・テック系プロダクトの広報、PR経験 ・アーンドメディアに対する知見。特にトラディショナルなメディア（とその記者）に対するアプローチ、関係構築の経験 ・マーケティング戦略レイヤーへの興味・知見 ・ブログ・SNS等を活用したプロモーション経験 ・シェアドメディア（SNS等）に関しては、自社アカウントでファン形成に活用した知見 ・広報やクリエイティブのディレクション経験 ・従業員の自立自転をサポートしたい方 ＜＜求める人物像＞＞ ・社内、社外問わず関係者との調整を円滑に行える ・発信した情報に対する反応を把握し、反応から得られた気づきを次の施策に活かしていける方 ・主体的に周りを巻き込みながら課題解決ができる方 ・自発的に業界知識を深められる方 ※ 前述の当社の8つのvalueもぜひご覧ください！私たちが在りたいと思う行動指針が集約されています。