学校教育の改革を支える｜顧客に合わせプログラムをカスタマイズ提案できます！

株式会社トモノカイ

Mid-career

Tatsuki Nakahara

Marketer

Kodai Ikeda

学習塾支援領域部門長代理

Madoka Kamiyama

Other

hiroki noguchi

事業推進担当

かつては弁護士を目指していました．東京大学法学部卒業後，ロースクールにも通いましたが，人生の進路変更．株式会社トモノカイに入社し，「教育」という領域で社会に貢献する道を選びました．まだまだ未熟者ですが，日々学び活かすという姿勢は常に持ち続けたい．「こだわりはなんですか？」と聞かれれば，「こだわらないことにこだわっています」と答えます．

What we do

全員で書いたトモノカイの強み・魅力・自慢

事業部のオフサイトMTG

◆教育×ビジネスで「教育の再設計を目指す」トモノカイの強みは圧倒的な教育関係者の基盤にあります。・約25万人を超える現役大学生（┗東大生の3人に2人、早慶生の3人に1人）・全国2,000校を超える中学高校・4,000名を超える先生方・全国1万教室を超える塾・全国1,000名を超える保護者・全国の大学・大学教授・朝日新聞社、Yahoo! JAPAN、宮城県松島町・熊本県などの地域や企業がトモノカイのサービスに、顧客として、又はパートナーとして、携わっている関係者です。これらの基盤を軸にして、様々な教育事業を運営しています。 ◆具体的な事業内容 ◎放課後学習支援事業学校現場に仕事で携われる事業です。中高の放課後時間にて、受験対策や成績向上だけではなく、大学生の『学習メンター』のサポートにより「自学習慣」を定着・活性化させるプログラムと環境をデザインしていきます。 ◎グローバル教育事業留学生と日本の中高生の交流を通して、語学力の向上だけに留まらない、子どもたちが「心からグローバルに興味を持つ」プログラム設計によって、年間120校のグローバル教育を推進しています。こちらの事業では社員も仕事で英語を使用します。 ◎探究メンター事業新たに学習指導要領に加わった「総合的探究の時間」。全国の大学生・大学院生累計14万人超から、「自身の探究／研究の経験を生徒に還元したい」という想いを持つ学生を厳選・育成し、「探究メンター®」として生徒の探究活動を支援しています。 ◎塾講師求人事業『塾講師ステーション』という学習塾の塾講師に特化した求人サイトを運営しています。塾業界の約25%がこのサービスを利用しており、業界シェアNo1のサービスです。 ◎家庭教師紹介事業トモノカイの祖業である全国の難関大に在籍する学生家庭教師をご紹介するサービス『東大家庭教師友の会』をはじめ、帰国子女向け家庭教師・プログラミング家庭教師など多数のご家庭向け教育サービスを展開しています。 ◎学生向けメディア事業会員数25万人の大学生が利用する教育バイトサイト「t-news」を運営しています。

Why we do

代表の徳岡

研修で作成したトモノカイの描く未来像

◆教育の再設計を目指して近年、社会で求められる人材の力は大きく変化しているにもかかわらず、実は教育の形は産業革命の起こった明治時代からほとんど変化していません。これ自体を、トモノカイは「社会課題」だと思っています。その解決のために、慣例などに縛られない身軽な民間企業であること、そして現役大学生によるネットワークやIT／Webの力をフル活用する様々なアプローチを行なっています。 ◆“次の時代”を作り上げる人材の輩出トモノカイが目指すのは、単純な成績アップや受験対策ではありません。例えば、現役の難関大学生が『学習メンター』や家庭教師として中高生をサポートするプログラムでは、生徒が自分から学びたくなる、学習の習慣をつくることに注力。また講師である大学生に対しても、自分の将来像を思い描くための情報提供や、「生徒の憧れるロールモデル」となっていくための研修と育成を行なっています。つまり、“学ぶ人”はもちろん、“学びを支援する人”もともに成長していく環境づくりを行なっているのです。教育とは、人を豊かにすることであり、社会を豊かにすること。その原点に立ち返り、関わるすべての人と“共に”未来の教育を創り、学ぶ人・学びを支援する人と“伴に”走る会社でありたい。トモノカイは、そんな想いからスタートしています。

How we do

大学生が高校生に熱く語る様子

シンガポール・ルーマニアの留学生と打ち合わせ中

◆教育者ではなく、教育×ビジネスを形にする『ビジネスプロデューサー』展開している事業は、すべて当社が独自に企画から運営まで担っています。現在の社員数は120名ほど。様々なバックグラウンドのメンバーが「教育への思い」を胸に集まった組織です。教育以外の業界から来た社員が多いため、性格や考え方は驚くほど多様。そんなユニークなメンバーが、「教育で世界を変える！」という共通の強い想いを掛け合わせ、日々事業の拡大に励んでいます。 ◆共創×学習トモノカイでは書籍購入補助制度やWEBマーケティング分科会、社員主導の研修や勉強会など、学びの文化が浸透しています。また、教育会社のため社員の教育熱心な社員も多く、ミーティングでは会議室のホワイトボードなどを使用して指導することもあり、業務未経験から活躍している方も多い環境です。自己研鑽を通じて顧客への価値追及に対して考え続ける誠実さを持った社員が集まっています。 ◆働きやすい環境若手のうちから大きい裁量が与えられるためベンチャーのようなチャレンジングな雰囲気がある一方で、創業から25年間安定した経営を続けており、社内の福利厚生は整っています。トモノカイでは週2～3日の在宅勤務を推奨、男性の育休取得実績多数で時短で働いている女性社員も在籍しています。月の平均残業時間は20時間程度で自身でコントロール可能なため、メリハリをつけて働くことができます。

As a new team member

【配属先情報】部門名：学習デザインディビジョン放課後支援セクション／首都圏PDグループ社員数：社員25名／その他アルバイトや大学生サポートスタッフ【ポジション概要】生徒さんの主体的に学ぶ力を育む『学習メンター®プログラム』の学校ごとの企画運営責任者となっていただきます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　【学習メンタープログラムとは】 https://gakusyu-mentor.com/ 私立の中学校・高校を中心に導入している、放課後学習の場を生み出す年200日程度実施するプログラムです。 ”大学生メンター”による日常の学びのサポートはもちろん、各教科の学びや勉強の進め方などのワークショップ、大学での学びの共有や体験談を通してキャリアを考えるイベントなど、生徒一人ひとりの主体的な学びに繋がる機会を学校と共に年間を通して創出し続けます。　　【弊社サービスの強み】競合は運営しやすいパッケージ型であることに対して、弊社は一校一校カスタマイズ提案をしているため顧客（学校）の経営課題を解決するパートナーとして伴走しながら本質的な課題解決を行うことができます。　【業務詳細】先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター®』をマネジメントしながら、下記の業務をお任せします。・学校の先生に抱えている学校課題のヒアリング・ヒアリングをもとにプログラムの新規企画・設計・プログラムの運営管理・学校へのプログラム改善提案・学習メンター（大学生講師）の研修／チームビルディング＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【働き方】・プログラム運営では学校訪問をしていただき、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行っていただきます。・直行直帰も可能です。 ※出社の日のスケジュール 10:00-19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1-2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的（訪問日以外は午前に同じ）です。なお、社員が学校に常駐するスタイルではありません。　　【将来的にお任せしたいこと】・学校運営チーム（現在社員12名）のマネジメント、リーダー業務・新規導入検討校への営業（企画提案・コンサルティング業務）　【身につくスキル】　・課題特定力/課題解決力・エグゼクティブ向け営業スキル・マルチタスク力・マネジメント力＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【必須スキル・経験】・顧客折衝のご経験 (個人法人問わず) ・教育業界での就業経験のある方＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【部門社員のインタビュー】 https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice08/ https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice16/ https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice17/ https://recruit.tomonokai-corp.com/taidan2/ https://recruit.tomonokai-corp.com/intaviewmovie/ 　少しでも気になってくださった方はぜひご応募くださいね！

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