FURUTA Masaaki
大阪府立大学 / 経済学部 経済学科 経済統計学ゼミ
集団塾講師の満足度
1位
中学生理科・数学における集団塾講師として満足度1位を実現。 公立中学に通うやんちゃな地域という特性で以下を実施。 1)勉強が如何に面白いかがわかる授業開始時の5分雑談の徹底 2)日常生活に紐づけた理科・数学の解説 3)1クラス約20人の生徒の学習レベルを3段階に分け演習を行う
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SDGs Action Lab. / 代表
2014年3月 大阪府立大学 経済学部 経済学科 経済統計学ゼミ 卒業 ◆資格:M&A・事業承継エキスパート/SDGs de 地方創生公認ファシリテーター
副業になりますが、御社の採用専任担当として必要な人材を早く調達できる仕組みを構築したいと考えています。
個人事業主としてSDGs Action Lab.を創業しました。
統計ツール(gretl)を用いた2項プロフィットモデルの分析
大阪府立大学 / 経済学部 経済学科 経済統計学ゼミ
中学生理科・数学における集団塾講師として満足度1位を実現。 公立中学に通うやんちゃな地域という特性で以下を実施。 1)勉強が如何に面白いかがわかる授業開始時の5分雑談の徹底 2)日常生活に紐づけた理科・数学の解説 3)1クラス約20人の生徒の学習レベルを3段階に分け演習を行う