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【インターン生インタビュー】社会を見る「視点」が変わる：インターンシップ採用一期生振り返りインタビュー ～坂野さん編～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、企業理念「明るい未来社会をつくろう」の実現に向けた活動の一環として、インターンシップ生の採用を行っています。今回、第一期生の坂野さんがインターンシップ期間終了にあたり、振り返りとしてインターンシップで取り組んだ主な仕事や、そこでの気づきについてお話しを伺いました。ぜひ最後までご覧ください！※インターンシップ開始当初の坂野さんインタビューもぜひ併せてご覧ください。インターンシップ期間も残りわずかとなりましたね。この間に取り組んだ仕事について教えてください。5月に実施したこども向けのロボットプログラミング教材「toio」を活用したワークショ...
【インターン生インタビュー】仕事を「させられてる」のではなく「している」という感覚：インターンシップ採用一期生振り返り ～泉さん編～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、企業理念「明るい未来社会をつくろう」の実現に向けた活動の一環として、インターンシップ生の採用を行っています。今回、第一期生の泉さんがインターンシップ期間終了にあたり、振り返りとしてインターンシップで取り組んだ主な仕事や、そこでの気づきについてお話しを伺いました。ぜひ最後までご覧ください！※インターンシップ開始当初の泉さんインタビューもぜひ併せてご覧ください。３か月間のインターンシップ期間があっという間に過ぎようとしていますね。この間に取り組んだ仕事について改めて教えてください。「こどもAI」という教育コンテンツ普及に向けて合計３回の説明...
アフレルのプレスリリース：プログラミングスクールの事業拡大と社会貢献を応援する「AI×SDGs」教育コンテンツを無償提供！
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルではこども向けプログラミングスクールの開設や運営の支援を行なっております。今回、近年社会的に注目されているテクノロジー「AI」と地球の未来を考える上でのキーワード「SDGs」を組み合わせた教育コンテンツ「こどもAI（Scratch編）」を開発しました。テクノロジーの発展と地球の未来を守ることは、現在人類が直面している大きな課題であり、未来を生きるこどもたちにとっても非常に重要なテーマです。私たちは全国のプログラミングスクールの事業拡大を支援し、共に未来を生きるこどもたちに価値ある教育を届けていくことを目指しています。今回のストーリーでは、その...
アフレルのプレスリリース：【学習塾・パソコン教室向け】アフレルがこども向けAI（Scratch編）教材の導入から指導方法まで全面支援！
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは以前より「こどもたちがAIを体験し、学べる機会」を普及するための小学生向けAI体験プロジェクトを実施しています。近年、学習塾やパソコン教室がプログラミングカリキュラムを新たに開設する動きが増加しています。そこでアフレルでは今回、学習塾やパソコン教室向けに、こども向けAI体験版（Scratch編）を期間限定で無償提供し導入支援を行います。今回のストーリーでは、その活動概要をご紹介しますのでぜひ最後までご覧ください！※アフレルプレスリリースも併せてご参照ください。プロジェクト実施の背景とアフレルの思いこどもたちが大人になる20年後の未来では、...
【インターン生インタビュー】自身のこだわりで「売れる企画」を創る！0→1企画に挑戦する、インターンシップ採用一期生に聞いてみた。～坂野さん編～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、企業理念「明るい未来社会をつくろう」の実現に向けた活動の一環として、インターンシップ生の採用を新たに開始しています。第一期生として、千葉大学と早稲田大学から新進気鋭の学生二人にjoin頂きました！今回は、早稲田大学の坂野さんにお話を伺い、インターンシップ選びの軸やアフレルのインターンシップ生として取り組んでいる仕事やその魅力についてご紹介します。ぜひ最後までご覧ください！■自己紹介をお願いします。早稲田大学教育学部3年生の坂野です。大学では教育工学を学んでいて、サークルでは軟式テニスを、アルバイトでは定食屋と居酒屋で接客の仕事をしていま...
【インターン生インタビュー】こども向けAIの体験機会を普及！0→1企画に挑戦する、インターンシップ採用一期生に聞いてみた。～泉さん編～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、企業理念「明るい未来社会をつくろう」の実現に向けた活動の一環として、インターンシップ生の採用を新たに開始しています。第一期生として、千葉大学と早稲田大学から新進気鋭の学生二人にjoin頂きました！今回は、千葉大学の泉さんにお話を伺い、インターンシップ選びの軸やアフレルのインターンシップ生として取り組んでいる仕事やその魅力についてご紹介します。ぜひ最後までご覧ください！■自己紹介をお願いします。千葉大学教育学部4年生の泉です。大学では教育方法学を学んでいます。卒業後の進路を考えるにあたって、まずは教育業界の会社で働くイメージを具体的に持ち...
ロボットと人間が共生する社会とは～産学官で目指す未来社会～：【アフレル学び研究所】より
こんにちは、アフレル採用担当です。先日アフレル主催にて、産学官における「ロボット」の専門家4名にご登壇いただき、【”ロボットと人間が共生する未来社会”に向けて ～産学官の有識者が自由に語る座談会～ RXで実現する、社会課題解決の「今」と「未来」】を開催しました。産学官それぞれの立場から、RXを推進する上で検討が必要となる「ロボットと人間の共生の在り方」や、「共生によりどのような価値が生まれるのか」を軸に、自由に語っていただいた座談会の様子について、アフレルのオウンドメディア「アフレル学び研究所」記事よりダイジェスト版を今回ご紹介します。ぜひ最後までご覧ください！※アフレル学び研究所とは ...
【世界初】「C言語」でSPIKEプライムを制御する方法を解説した教材を開発しました！
こんにちは、アフレル採用担当です。アフレルでは、ScratchあるいはPythonを用いてプログラミングが学べる教材として世界中で広く使われている「レゴ® エデュケーション SPIKE™プライム（以下SPIKEプライム）」をC言語で動かす、「SPIKEプライム C言語 プログラミングブック 基本編」を世界で初めて開発しました。今回のストーリーでは、アフレルのエンジニアが自社開発した世界初のガイドブックの概要をご紹介していきます。ぜひ最後までご覧ください！※アフレルプレスリリースも併せてご参照ください。C言語で作成したプログラムがロボットの動きとなりプログラミング開発、学習の成果を見える化...
アフレルが実現する、産業向けロボティクス導入支援
こんにちは、アフレル採用担当です。アフレルではロボティクス分野の人材育成における20年以上の実績をベースに、現在はデスクトップサイズのロボットアームをツールとして活用し、産業用としては工場内の軽作業の自動化や協働、AI連携など、そして教育用としては制御工学・生産システムなどの実践的な技術教育、AIを用いた制御の演習などそれぞれの用途に応じ様々なサービスを提供しています。今回のストーリーでは、産業向けのロボティクス導入支援をテーマにアフレルのエンジニアが自社開発しているサービス例の概要をご紹介していきます。ぜひ最後までご覧ください！※あわせてご参照ください：「小型ロボットアーム×AI人材育...
アフレルのエンジニアが企画開発、「AI人材育成サービス」紹介vol.3 ～小型ロボットアーム×AI編～
こんにちは、アフレル採用担当です。昨今、組み込み機器を開発する上で「AI」は必要不可欠になってきていると言われています。そんな中アフレルでは、「ロボットアーム」をAIで制御する教材を開発しました。「AI人材育成サービス」シリーズ第三回となる今回のストーリーでは、「小型ロボットアーム×AI」をテーマにその教材のダイジェストをご紹介していきます。ぜひ最後までご覧ください！※あわせてご覧ください：Vol.1「データ利活用編」 Vol.2「ロボットではじめるAI入門編」産業用に、教育用に。小型ロボットアームが拓く多様な可能性アフレルでは、4軸制御で発展した制御が可能なデスクトップサイズのロボット...
アフレルで推進する外部連携～産学官ビジネス連携プランナー谷口さんに聞いてみた！～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、EdTech事業領域において産学官問わず様々な外部団体との連携活動を通して、IT×人材育成に関する新たなサービスや企画を開発・推進しています。そこで今回は、アフレルの谷口さんにお話を伺い、アフレルで推進する外部連携活動の魅力についてご紹介します。ぜひ最後までご覧ください！＜株式会社アフレル 経営戦略室 谷口花菜子プロフィール＞大学との連携事業活動や有識者をお招きしてのロボット・AI・教育などをテーマとした各種カンファレンス等、数多くの企画を手掛ける。また、デジタル庁主催プログラム内で、霞が関にて“こども向けプログラミング体験イベント”の...
アフレルのエンジニアが企画開発、「AI人材育成サービス」紹介vol.2 ～ロボットではじめるAI入門編～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、AIエンジニアのメンバーを中心に様々な切り口からAI人材の育成に関するサービスを開発し、世に送り出しています。このシリーズでは、そんなアフレルのAI人材育成サービスの一例（研修/教材）をダイジェスト版でご紹介していきます。第二回は「ロボットではじめるAI入門編」です。ぜひ最後までご覧ください！※あわせてご参照ください：Vol.1「データ利活用編」■なぜロボットでAIを学ぶのか？深い学びには自らが興味を持って楽しむこと、そしてやったことの成果が「見える」「体感できる」ことが重要となります。アフレルがAI人材育成にロボットを活用する理由。そ...
アフレルのエンジニアが企画開発、「AI人材育成サービス」紹介vol.1～データ利活用編～
こんにちは、アフレル採用担当です。現在アフレルでは、AIエンジニアのメンバーを中心に様々な切り口からAI人材の育成に関するサービスを開発し、世に送り出しています。このシリーズでは、そんなアフレルのAI人材育成サービスの一例（研修/教材）をダイジェスト版でご紹介していきます。第一回目は「データ利活用編」です。ぜひ最後までご覧ください！今企業で求められるAI人材とは～「利活用する立場」と「処理やデータ分析を行う立場」～NPO法人 ITスキル研究フォーラム（iSRF）が定義するIT関連業務・人材像を14種類の「ロール/役割」のうちAI関連は4つとプラス1と言われています。その中で自社に必要な人...
キーワードは【タネがあふれる】【遊び心のある】オフィス！ ～アフレル本社、移転しました～
こんにちは、アフレル採用担当です。2022年10月24日、アフレル福井本社が移転し新オフィスでの業務がスタートしました！今回の本社オフィス移転にあたっては、お客様に感動を届けるために、創り出す私たちがワクワクし続けるためにアイデアのタネがたくさん出るような遊び心のあるオフィスにしたい、という想いを込めて、オフィスレイアウトにも様々な工夫を凝らしています。今回の記事では、新オフィスレイアウトのデザインを手がけたプロジェクトチームの高崎さんに代表でお話をうかがい、こだわりの新本社オフィスの魅力をご紹介します。ぜひ最後までご覧ください！新本社オフィスのコンセプト＆こだわりポイント５選！今回の新...
エンジニア「スキルレベル」の考え方と高め方：【アフレル学び研究所】より
今回は、株式会社アフレルが、主に企業の人事部門の方や高等教育機関の先生、教育関係者を対象にAIやロボット、人材育成を中心に学びに関する様々な情報を、分かりやすくお届けするために運営しているオウンドメディア「アフレル学び研究所」より、＜エンジニアの学び＞についての連載記事を抜粋してご紹介します。アフレル学び研究所とは https://learninglab.afrel.co.jp/about/エンジニア「スキルレベル」の考え方と高め方（渡辺のぼる氏寄稿：連載「エンジニアを導く、新しい学びのロードマップ」より）スキルが高い人という表現はよく使われています。「スキルが高い人とは？」「スキルを高...
