なぜ、私たちは“教育現場の負担”に本気で向き合うのか

教育現場は今、静かに限界を迎えています。
小論文添削、面接対策、進路指導などなど…
一人の先生が抱える業務は、年々増え続けています。

一方で、学生は大切な受験合格のために少しでも早く学習を進めなければなりません。

mugendAIは、この“構造的な負担”をAIで変えるために生まれました。

■ 教育現場で起きているリアル

大学入試の多様化により、総合型選抜対策は複雑化。
小論文の添削や面接練習は、生徒にとって重要な機会である一方、
指導者にとっては膨大な工数を伴います。

「一人ひとりに向き合いたい。でも時間が足りない。」

そんな状況を変えたいと思っています。

■ AIで“待ち時間ゼロ”の世界へ

受験生にとって、一番つらい時間は何か。

それは、「結果を待つ時間」です。

小論文を提出しても、返却は数日後。
面接練習をしても、具体的な改善点が分からない。

その間、不安だけが積み重なっていきます。

私たちのプロダクト『アオマル』は、
AIによる即時添削・フィードバックを実現しました。

• 小論文の即時評価
• 面接練習の自動フィードバック
• 改善点の具体提示

これにより、指導者は“作業”から解放され、
本来向き合うべき進路指導や個別支援に集中できるようになります。

■ 私たちが求めている人：
すべてのメンバーに市場価値が高まる環境を提供します

AIを作ることだけを目的にはせず、
優秀なメンバーとともに教育現場を本気で変えたい人を探しています。

もちろん、ただジョインしてプロダクトを作っていただくのではなく、
全メンバーに市場価値が高まる経験・環境を提供したいと強く考えています。

・社会課題を技術で解決したい
・机上の理論ではなく、現場に届くプロダクトを作りたい
・スピード感ある環境で挑戦したい

そんな方と一緒に、教育の“当たり前”を再設計したいと思っています。