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売上至上主義からの脱却!人の成長を応援する教室長ポジション

教室長
Mid-career

on 2024-07-24

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売上至上主義からの脱却!人の成長を応援する教室長ポジション

Mid-career
Mid-career

Satoru Tanabe

日本政策投資銀行、米国留学(UC Berkeley MBA)、BCGを経てQuipperに入社。同社にてスタディサプリの事業責任者、グローバルでのプロダクト責任者等を歴任。2020年1月、株式会社コノセルを共同創業。

Kohei Miyamoto

一橋大卒。新卒でリクルートに入社し、スタディサプリの開発・営業に従事。人と場とテクノロジーの融合により“新たな教育の当たり前“を作るべく2020年7月コノセルに入社。教室長、スーパーバイザーを経て現在採用責任者を務める。

和田 万里奈

新卒でIT企業で企画、マーケを経験し、その後オンライン家庭教師派遣サービスを提供する会社でマーケ業務に従事。2023年7月より、株式会社コノセル入社し、採用業務全般を担当している。

株式会社コノセル's members

日本政策投資銀行、米国留学(UC Berkeley MBA)、BCGを経てQuipperに入社。同社にてスタディサプリの事業責任者、グローバルでのプロダクト責任者等を歴任。2020年1月、株式会社コノセルを共同創業。

What we do

公立高校受験をターゲットとした進学型個別指導「コノ塾」を展開。 創業から5年目にして東京、神奈川、大阪にて67教室まで拡大しています。 「学びを通じた一生モノの成功体験」を生徒らに届けるべく、教材やアプリケーションといったプロダクトのみならず、プロダクトを生かしきるオペレーションまでを一気通貫して自社で磨き上げ。 高品質な教育サービスが手頃な価格で手に入る「学習塾版のユニクロ」を目指して事業を拡大中。

What we do

公立高校受験をターゲットとした進学型個別指導「コノ塾」を展開。 創業から5年目にして東京、神奈川、大阪にて67教室まで拡大しています。 「学びを通じた一生モノの成功体験」を生徒らに届けるべく、教材やアプリケーションといったプロダクトのみならず、プロダクトを生かしきるオペレーションまでを一気通貫して自社で磨き上げ。 高品質な教育サービスが手頃な価格で手に入る「学習塾版のユニクロ」を目指して事業を拡大中。

Why we do

【コノセルが解消したい社会課題】 ・増える教育費と開く教育格差 家庭の収入次第で子どもにかける教育費に差が発生し、年々その差が大きくなっている現状において、すべての人が適切な価格で受けることのできる学校外学習サービスが求められています。 ・属人的な指導による教育の質のばらつきと不平等な学習機会 DXが進む環境においても、教育はまだまだ属人性を帯びており、良い教育を受けられるかどうかは生まれた場所、家庭環境、先生との出会いに左右されてしまう中で、誰もが質の高い教育を受けられる機会の担保が求められています。 ・生徒に向き合う時間以外の業務効率化が課題 教育業界においては、勤務時間の多くを生徒との直接のやりとりではなく、授業の準備やカリキュラムの作成、生徒の学習記録の管理、営業活動、契約にまつわる事務作業などに費やされており、業務効率化と生産性の向上は重要な課題となっています。 【コノセルのアプローチ】 ・「教え方の DX 化」で質・価格ともに他塾と一線を画するレベルに 高校受験・学習指導のプロが設計したオリジナルの授業・解説動画で講師の生産性を高めています。大手個別指導塾の半額での授業料を実現。月額26,400円で5科目全てのフォローが可能に。 ・データに基づいた学習計画策定でこれまでにない個別指導を実現 入塾後から全ての学習データが記録され、生徒一人ひとりに最適な学習プランニングと指導が可能です。学習データ分析から導かれた効率的な学習体験で、入塾後の成績アップ率は90%以上に。 ・デジタルの力で事務作業を圧縮し先生が生徒に100%向き合える環境を整備 自社開発も含め社内ツールのデジタル化を推進。現場の教室長がデジタルツールを使いこなすことで事務作業を極力減らし、生徒に向き合う時間に。既存の学習塾に比べると残業時間は、圧倒的に少なく(12:15勤務開始で21:45には完全退社)、週休二日(日・月・祝)もほぼ100%達成

How we do

ビジョンの実現、ミッションの遂行に向けて着実に進化を続けている理由は、創業から5年で社員数が100名を超える中でも、創業時の大事な考え方を皆が受け継ぎ、さらに意味づけをして進化させてきているからだと考えています。 「目的ファースト」 旧来の常識や現状維持を疑い、そもそもの「目的」から考え、目的達成のためのベストな選択肢を考え抜く。 「役割にコミット・関係はフラット」 議論の過程では、役職に上下はなく、互いの役割に敬意を持ち、「フラット」に関わりあう。 「N=1から始めよ」 生徒を一括りにすることなく、通塾してくれている実際の生徒、具体的な「N=1」の課題を認識した上で議論し、その生徒の課題が本当に解決されるかどうかまで常にイメージする。 「アクションなくして価値はなし」 議論は大切にしながらも、顧客・社会に実際に価値を届けるために「実行」にこそこだわる。

As a new team member

◆募集背景 弊社は「学習塾版のユニクロ」を目指し、「テクノロジー・人・場の」力を組み合わせることで、誰もが手が届く価格で最高品質の教育が受けられる学習塾を日本中に広めることを目指しています。 ◆ポジション 進学型個別指導「コノ塾」の教室責任者 ◆主な業務 ・個別指導における講師のサポートと管理 ・生徒毎の目標・課題設定とフォロー ・生徒との学習・進学面の相談/コーチング ・保護者との学習・進学相談面談 ◆歓迎スキル・経験 塾講師・教室長経験 教員経験 法人営業・個人営業経験 教育系大学・学部出身 ◆求める人物像 ・「一生モノの成功体験を届ける」「教育を科学する」「学習塾版のUNIQLOを目指す」という弊社コンセプトに共感いただける方 ・属人的な取り組みを脱して、科学的に成績が伸びる方法を作っていきたい方 ・新しいテクノロジーを用いて生徒により良い教育を届ける仕組みに興味がある方 ◆勤務地 東京都内(多摩地区・23区北部及び東部が中心) 神奈川県内(北東部・中部エリアが中心) ◆勤務体系 ・火~金:12:15~21:45(休憩60分)実定労働時間 8時間30分 ・土:12:00~18:45(休憩45分)実定労働時間 6時間00分 ・完全週休2日制(月・日・祝) ◆入社後の流れ ・集合型研修(入社後約3日間) ・既存教室研修(入社後約1ヶ月間) ・教室本配属(最短入社後2ヶ月目から)
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