私たちは、新時代の教育によって、日本の教育に革命を起こします。 ◾️ 事業紹介 ・学校事業 　「日本一の学校を創る」 日本人の幸福度は、先進国の中で非常に低いランキングを走っています。 理由は、「自由度の低さ」から。 私たちは、いつから自由に生きることを忘れてしまったのでしょうか。 自分たちがやりたいことに正直に生きることを忘れてしまったのでしょうか。 12歳、16歳の時の自分を思い出してみてください。大きな夢を語っていたのではないでしょうか。 社会の枠にとらわれず、自分の夢を自分で実現していける子供たちを育てる教育。 あらゆる学びへの扉を開放し、 「熱量のある人間」を育てていく新時代の学校教育を展開していきます。 決められた枠にとらわれない、自分の可能性を強く信じる子供達を一緒に育てていきませんか？ 是非一度、お話ししましょう。

「優等生」の概念を変える。 あなたにとって「優等生」とはどんな生徒を意味していますか？ 偏差値が高い、テストの点数がいい、成績がいい、暗記ができる、よく発言する　などなど 人それぞれの「優等生」の枠があるのではないでしょうか。 私たちは「優等生」を再定義し、<熱量ある人間>を育てていきます。 果たして「偏差値」で子供の能力を測ることに果たして意味はあるのでしょうか。 12歳、16歳の子供達は、偏差値だけでは測れない、 未来に向けた計り知れないパワーを持っています。 そのパワーを引き出すのは私たち、大人の役割ではないでしょうか。 あなたも一緒に、<熱量ある人間>を育てていきませんか？ そしてあなたも一緒に「熱量ある人間」になっていきませんか？ 少しでも興味を持っていただけたあなた、一度お話しさせてください。

現代の学校教育、学校現場を変えるために以下の二つのことを実施しています。 ◾️ 学校現場の体制を改革 　・学校組織のあり方についての改革 今では縦割りで年功序列だった「学校」という組織を改変し、横並びのチーム制を導入。 　　スタートアップの気質や企業の気質を持った新しい学校現場を実現し、 　　しっかりと評価制度を設けた組織体制へと一新。 　・仕事の内容についても見直し 授業以外の部活動などは地域と連携し、学校職員が子供たちと十分に向き合うことのできる環境を用意。 教員は子供たちのための時間を増やし、職員は学校の価値を高めていくことと向き合う時間を増やしています。 　　子供達のために全力を尽くせば尽くすほど、自分の成果も、子供たちの成長も見れる環境で私たちと一緒に仕事をしませんか？ ◾️ 生徒の可能性を広げるカリキュラム構成 　　 　偏差値を高くすることに大きく傾いていたプログラムを 　「自分自身が熱を持つ」をいうことを目的にしたプログラムに一新。 　 　主要の5教科を中心にしながら、それぞれの興味に合わせて学び方を変えられるプログラムを用意。 　・インターナショナルバカロレア（IB）コース 　・起業家育成プログラム 　・プログラミングコース　　　など 　 　21世紀に必要な能力を十分に育てることのできるプログラム設定で　子供たちの未来を創っていきます。 新しい学校、新しい学校教育を創っていく私たちと、一緒に仕事をしませんか？

【募集の背景】 2026年度から、今までの学校の体制を大きく変え、新しい学校として生まれ変わる決断をしました。 本校の教育のあり方、組織体制、全てが生まれ変わることになります。 それにあたり私たちと一緒に、これから子供達に新しい教育の価値を届けてくれる民間出身の先生を募集します！ 本校では、近年問題となっている先生の働き方について、大きく変える体制を整えています。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 【具体的な仕事の内容】 ・担任を持った教室での授業 ・生徒たちの夢の応援と可能性を広げること 【必須条件】 ・英語科教員免許（中、高どちらも可） ・民間企業での職務経験（職種不問） ・教育に対する課題意識 【歓迎条件】 ・何らかのマネジメント経験 ・組織体制、人事制度の構築経験 ・セールス経験 ・PCスキル ・責任感のある方 ・知的好奇心にあふれた方 【働き方】 ・週休二日制 ・部活動の勤務は基本的にはありません。 ・学校では珍しいフラットで頑張った分、ちゃんと評価される人事制度 ・学校組織では珍しく、SlackやGoogle, Hub Spot等のリソースを導入 ・Mac Book支給 ・長期休み中のテレワーク 　※詳しくは面談にてお伝えします あなたが持っている教員免許という特別な力を活かして新しい学校教育を創っていきませんか？ ぜひ、カジュアル面談で一度お話ししましょう！！！