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27年教員|90年目の学校改革へ|授業・評価・仕組みから新しい教育をつくる

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on 2026-09-16

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27年教員|90年目の学校改革へ|授業・評価・仕組みから新しい教育をつくる

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学校法人井之頭学園's members

Kentaro Kikuchi

20代の頃からずっとキャッチコピー。 誰かや自分の幸せな未来につなげていく。そんなことを勝手に想像しながらサービスを創り社会に提供してきました。起業家から2020年にイグジット。全国の学校法人の皆様とご縁あってすでに四半世紀。最後は学校の中から教育を進化させていくつもりです。仕事もプライベートももっとワクワクさせていく熱量高めなメンバー絶賛募集中です!

Daisuke KOBAYASHI

小さい頃からスポーツ一家で育ち、日本のスポーツ界の中央でキャリアもスタートしました。 今はスポーツの力を教育現場でも発揮させたいということで学校を運営する法人で働いています。 子どもたちの道しるべになる数多ある星。 そんな星を集めたような学校をともに創っていく仲間を絶賛募集中です!!

伊藤 拓未

専門学校の教員としてキャリアがスタートし、人の成長や夢の実現に携わる教育業界での仕事が大好きになりました。現在は生徒、保護者、地域に愛される日本一の私立中高一貫校を目指して邁進中です!

学校法人井之頭学園's members

20代の頃からずっとキャッチコピー。 誰かや自分の幸せな未来につなげていく。そんなことを勝手に想像しながらサービスを創り社会に提供してきました。起業家から2020年にイグジット。全国の学校法人の皆様とご縁あってすでに四半世紀。最後は学校の中から教育を進化させていくつもりです。仕事もプライベートももっとワクワクさせていく熱量高めなメンバー絶賛募集中です!

Job Description

What we do

【保護者、⽣徒、教職員に「選ばれる学校」にするための新しい学校改⾰】 ◼️理念 「すなわち教育は、他⼈の知識の注⼊ではなく、そのひとの個性の発展である。」 これは94年前、⼈の⽬をものともせず、信じる道を邁進し⼥⼦教育の礎を築いた創立者、藤村トヨ氏の精神。⾃⾝も、親の期待に応えようと勉強に邁進しては体を壊し教員を挫折し続けましたが教育への想いを諦めず、体育に出会い教育者として再出発しました。 ◼️パーパス 「多様な個性を輝かせ、熱量ある人間を育成する。」 これを新しく生まれ変わる私たちの存在意義として掲げ、生徒や保護者、教職員、社会に日本一寄り添った学校にしていきます。 決められた枠にとらわれず、子どもたちの10年先、20年先に真剣に向き合った新しい中高一貫校を 一緒に創っていきませんか? ぜひ一度、お話ししましょう!
中心で改革を進める職員の方々
常に一人一人に向き合い、個性を伸ばすことを忘れない。

What we do

中心で改革を進める職員の方々

常に一人一人に向き合い、個性を伸ばすことを忘れない。

【保護者、⽣徒、教職員に「選ばれる学校」にするための新しい学校改⾰】 ◼️理念 「すなわち教育は、他⼈の知識の注⼊ではなく、そのひとの個性の発展である。」 これは94年前、⼈の⽬をものともせず、信じる道を邁進し⼥⼦教育の礎を築いた創立者、藤村トヨ氏の精神。⾃⾝も、親の期待に応えようと勉強に邁進しては体を壊し教員を挫折し続けましたが教育への想いを諦めず、体育に出会い教育者として再出発しました。 ◼️パーパス 「多様な個性を輝かせ、熱量ある人間を育成する。」 これを新しく生まれ変わる私たちの存在意義として掲げ、生徒や保護者、教職員、社会に日本一寄り添った学校にしていきます。 決められた枠にとらわれず、子どもたちの10年先、20年先に真剣に向き合った新しい中高一貫校を 一緒に創っていきませんか? ぜひ一度、お話ししましょう!

Why we do

首都圏をはじめ都市部においても中学受験が加熱しています。 やりたいことを我慢して塾に通い、偏差値で輪切りにされた中高一貫校をめざす子どもたち。 これからの時代、はたして偏差値が高くなれば幸せになれるのでしょうか。 【アナザーサイドの優等生】 12歳の⼦どもたちほど、何と出会うかで未来が変わる⽣き物はいません。 今までとは違う⾓度から眺めたら、オール3のあの⼦が優等⽣になるかもしれない。 その⼦が⼼⾝ともにいちばん輝く⾓度から光をあてて、6年間、⽀え続ける。 それが、私たちのめざす新しい学校であり、教育です。 「12歳で誰と出会うか。16歳で何を⾒るか。」 大人の経験値の中で、やわらかな⼦どもたちをはからない学校。 今までとは違うアナザーサイドを⾒つけてあげられる大人が創る学校に進化させたい。 そんな⼤⼈を増やし続けたいと思って仲間の採用をはじめました。 少しでも興味を持っていただけた方へ、一度カジュアルにお話しさせてください。

How we do

初等教育、中等教育機関では古い組織体制の学校がまだまだ大多数を占めています。 真に生徒も自分自身も成長し、選ばれ続ける学校になるために学校教育コンテンツ、働く環境を大きく変えています。 ◼️学校現場の改革 ・分掌業務と組織を大幅刷新し、縦割りではなくチーム制を導入していきます。 ・人事評価制度を取り入れ、教職員へ成長機会の提供と共に頑張った人には経済的評価を提供する体制に移行しています。 ・DX推進室を設置し、Slack、オンラインミーティング、Notionをはじめフロンティアスピリッツを持ち成長する組織体制にしていっています。 ◼️学校教育コンテンツの改革 ・海外工科大学とMOAを結びました。 ・国際バカロレア認定校を目指しています。 ・全教員にMacBook Airを支給しAppleティーチャー取得を目指しています。 ・Apple Distinguished Schoolを目指しています。 ・大手予備校にも負けない放課後予備校制度を設置。 ・様々な分野の専門学校と連携しキャリア体験プログラムを実施します。 ・美大と連携したARTプログラムを実施します。 ・企業と提携し起業家と触れ合うアントレプレナーシップ教育を実施します。 ◼️生徒の可能性を広げる体験重視プログラム 大学進学実績や偏差値を上げることに大きく傾いていたプログラムを 「自分が夢中になれる事を見つける」を目的にしたプログラムに一新。 主要の5教科を中心にしながらも、様々な体験を用意。 イキイキと生きるチカラに必要な熱量を十分に育てることのできるプログラムで生徒たちの未来を創っていきます。

As a new team member

▼募集背景社会にインパクトを与える“グレートスクール”を、共に創りたいー 90年の歴史を持つ井之頭学園は、2027年4月、「吉祥寺湧水中学校・高等学校」として新たな一歩を踏み出します。これまで受け継いできた教育の精神を礎に、共学化を迎え、新しい学びと組織、そしてこれからの学校文化を形にしていきます。 今回募集するのは、その新しい学校文化を第一期生とともにつくっていく「2027年度新任教員」です。 掲げるパーパスは、「多様な個性を輝かせ、熱量ある人間を育成する」。 AIが瞬時に答えを導き出す時代だからこそ、生徒一人ひとりが自ら問いを持ち、考え、対話しながら、自分の言葉で未来を選び取る力を育てたいと考えています。 その教育を実現するために求めているのは、自らの専門性と教育観を持ち、生徒と向き合いながら、仲間とともに新しい学びを形にしていける教員です。 さらに、自らの専門性と実践を周囲へ広げ、仲間とともに学びを深めながら、吉祥寺湧水の教育文化そのものを育てていただくことを期待しています。 ▼仕事内容 ━━━━━━━━━━━ 吉祥寺湧水の教員として、教科指導と生徒との関わりを軸に、一人ひとりの個性と可能性を引き出す教育を担っていただきます。 ・中学校/高等学校における教科指導 ・担任/学年チームとしての生徒支援、生徒・保護者との対話 ・生徒の問いや関心を起点とした授業・学習機会の設計 ・教科横断の学びや各種プロジェクトへの参画 ・自身の専門性を生かした新たな学びの企画・実践 教科の専門性を起点に、生徒の学びを広げ、仲間とともに吉祥寺湧水の教育を形にしていただきます。 ▼本校の教育アップデートとは・・ ━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼進行中の7つの改革プロジェクト 本校では、英語・デジタル・アートをはじめとした7つの領域で、教員自身が企画・推進する学校改革を進めています。 【Global|世界とつながる】 英語を教科ではなく、世界と学び合うためのコミュニケーションツールとして捉えています。海外大学とのオンライン交流や、学校が費用負担をする留学制度など、実際に英語を使う機会を充実させています。 【Digital|アイデアを形にする】 全生徒がMacBook Airを使用し、AI・プログラミング・ゲーム・3D制作などを6年間かけて学びます。企業や専門学校とも連携し、デジタルで社会に価値を届ける力を育てます。 【Art|表現を通じて社会と関わる】 アートを一部の得意な生徒だけのものではなく、全生徒の共通言語と位置づけています。外部アーティストや美術館、企業と連携し、制作・鑑賞・教科横断型の授業を展開します。 【Career|自分の人生を選ぶ】 多様な仕事や学問、人との出会いを通じて、自分の「好き」「得意」を発見する機会をつくります。職業体験やインターン、高等教育機関での授業体験を通して、自分軸を育てます。 【Sports|身体から可能性を広げる】 複数の競技を経験するマルチスポーツ制を導入予定です。体育と物理・栄養・DE&Iを組み合わせ、生涯にわたる健康と自己理解を育てます。 【DE&I|誰もが安心して学べる学校へ】 担任一人に依存せず、チームと仕組みで生徒を支える体制を整えています。校内外の居場所づくりやオンライン相談、日々のコンディション把握などを進めています。 【ふじらぼ|学習機会の格差をなくす】 対面授業とオンデマンド学習を組み合わせた、学内予備校プロジェクトです。学習ログを活用しながら、一人ひとりに合わせた学習支援と自律的な学習習慣の定着を目指します。 【必須(MUST)】 ・教員免許(中学・高校いずれか、または両方) ・教育に対する課題意識と共感 【歓迎(WANT)】 ・何らかのマネジメント経験(チーム・部門・プロジェクト運営など) ・民間企業での就業経験(職種不問) ・探究学習、ICT活用、アート教育などの実践経験 ・知的好奇心が旺盛で、変化を前向きに楽しめる方 【働き方】 ・完全週休二日制 ・学校では珍しいフラットで風通しの良い環境 ・基本給とミッショングレード評価制度 ・学校組織では珍しい、SlackやGoogleなどグループウェア導入 ・MacBook Air支給 【選考フロー】 カジュアル面談(Meet) ↓ 書類選考、SPI ↓ 一次選考(オンラインもしくは来校) ↓ 最終選考(来校) ↓ 条件面の確認、調整 ↓ 入社 あなたが持っている教員免許を活かして新しい学校と教育を創っていきませんか? ぜひ、カジュアル面談で一度お話ししましょう!!!
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