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留学準備中メンバー多数!英語を磨きながら新規事業企画を実践するインターン!

事業開発インターン
Internship

on 2026-03-03

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留学準備中メンバー多数!英語を磨きながら新規事業企画を実践するインターン!

Internship
Use foreign languages
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Joei Kiyooka

World Wide Wings Co., Ltd. CEO & Co-Founder 大学在学時、SwedenにあるInterntional Business Schoolに1年間留学。 世界の中での日本の存在感を実感する一方、日本人の国際舞台でのコミュニケーション能力の欠如がもたらす今後の影響に危機感を覚える。他方英語習得におけるプロセスは、必ずしも留学という環境が必須ではなく、日本で再現が可能であると実感。 大学卒業後、外航海運会社にて主に第三国間貿易に5年間従事。 その後自身の英語習得やインターナショナルスクールでのアルバイト経験をベースに、目黒区にてWorld Wide Wings Co., Ltd.を設立。 〜日本のバイリンガル不足解消に。〜 私の会社では第二言語習得におけるベストソリューションの提供をミッションとし、世界で活躍する日本人が当たり前の世の中を目指します。 プリスクーラーから社会人まで、徹底的に'英語接触量'を重視したサービスをステージに合わせて提供します。 プリスクール・英会話学童 Wings Kids Family http://www.wingskidsfamily.com/ 社会人向け英会話 W-ISH CAFE https://www.w-ishcafe.com/ 【趣味】 野球、ゴルフ、バレーボール、スキューバダイビング、ジョギング

子供達が2年間でバイリンガルに育つ理由。

Joei Kiyooka's story

Jinji Aizu

幼い頃から言語学習、海外文化に興味があり、高校はカナダ、高校卒業後に中国に語学留学、現在はマレーシア Taylor's University で国際観光・イベントマネジメント学科を専攻。

Jamiel De'Bow

World Wide Wings Co., Ltd. HR Manager ビジネス日本語とフランス語を大学で専攻し、慶應大学やフランスの名門大学に留学経験。 日本で6年半以上の英語教師歴。 大家族で、幼い頃から兄弟の世話や介護にも積極的に取り組む。育児施設開設に向けて勉強していた母のもとで子供の発達と育児について学び、現在に活かしている。

株式会社ワールドワイドウィングス's members

World Wide Wings Co., Ltd. CEO & Co-Founder 大学在学時、SwedenにあるInterntional Business Schoolに1年間留学。 世界の中での日本の存在感を実感する一方、日本人の国際舞台でのコミュニケーション能力の欠如がもたらす今後の影響に危機感を覚える。他方英語習得におけるプロセスは、必ずしも留学という環境が必須ではなく、日本で再現が可能であると実感。 大学卒業後、外航海運会社にて主に第三国間貿易に5年間従事。 その後自身の英語習得やインターナショナルスクールでのアルバイト経験をベースに、目黒区にてWorld Wide Wi...
子供達が2年間でバイリンガルに育つ理由。

子供達が2年間でバイリンガルに育つ理由。

What we do

私たち株式会社ワールドワイドウィングスは、 2歳から12歳までを対象としたバイリンガル保育園・アフタースクール 「Wings Global Home」を運営しています。 しかし私たちは、単なる英語教育機関ではありません。 目指しているのは、 英語が話せる子どもを育てることではなく、 自分で考え、選び、行動できる人を育てること。 英語はそのための環境であり、思考のための言語です。 日常を英語環境で過ごしながら、日本語も大切にする。 モンテッソーリの理念を取り入れつつ、言語・数・探究を分断せず統合する。 音楽や身体活動を含め、知性・感性・身体をつなぐ。 講師1名に対し最大5名という少人数体制のもと、 一人ひとりが「理解されている」と実感できる環境を整えています。 在籍2年以上の小学生は全員、英検準2級相当以上のTOEFL Primaryスコアを取得。 しかし私たちが重視しているのは、スコアそのものではありません。 自ら学び続けられる力。 挑戦を恐れない姿勢。 他者に良い影響を与えようとする態度。 Wingsは、 人生の土台を育てる環境を設計している教育機関です。

What we do

私たち株式会社ワールドワイドウィングスは、 2歳から12歳までを対象としたバイリンガル保育園・アフタースクール 「Wings Global Home」を運営しています。 しかし私たちは、単なる英語教育機関ではありません。 目指しているのは、 英語が話せる子どもを育てることではなく、 自分で考え、選び、行動できる人を育てること。 英語はそのための環境であり、思考のための言語です。 日常を英語環境で過ごしながら、日本語も大切にする。 モンテッソーリの理念を取り入れつつ、言語・数・探究を分断せず統合する。 音楽や身体活動を含め、知性・感性・身体をつなぐ。 講師1名に対し最大5名という少人数体制のもと、 一人ひとりが「理解されている」と実感できる環境を整えています。 在籍2年以上の小学生は全員、英検準2級相当以上のTOEFL Primaryスコアを取得。 しかし私たちが重視しているのは、スコアそのものではありません。 自ら学び続けられる力。 挑戦を恐れない姿勢。 他者に良い影響を与えようとする態度。 Wingsは、 人生の土台を育てる環境を設計している教育機関です。

Why we do

これからの時代、正解は用意されません。 社会は変化し続け、 「言われた通りにやる力」だけでは通用しない世界になります。 そんな中で必要なのは、 自分で問いを立て、選び、前に進む力。 私たちは、その力は偶然育つものではないと考えています。 安心できる場所があること。 任される経験があること。 少し難しい挑戦に向き合う機会があること。 そして振り返る時間があること。 その積み重ねの中で、子どもは確信を持ちます。 「自分にはできるかもしれない」 「自分で選んでいいのだ」と。 英語教育に取り組むのも、 グローバル社会に備えるためだけではありません。 世界と対話できる言語を持つことは、 人生の選択肢を広げるからです。 しかし本質は、語学ではありません。 環境に適応する人ではなく、 環境に働きかけ、未来を形づくる人を育てること。 短期的成果ではなく、 10年後、20年後に違いが現れる教育を行うこと。 それが私たちがこの事業を続けている理由です。

How we do

私たちは、教育を「良い先生がいるから成立する現場」にしません。 仕組みで再現できるモデルとして設計しています。 Wingsのユニークさは、 教育思想だけでなく、事業構造にあります。 ① 英語習得 × 保育・学童機能の融合 一般的な英語教室は「習い事」です。 Wingsは、生活そのものを英語環境にします。 保育機能・学童機能を併設することで、 3歳から12歳まで長期にわたり英語接触時間を確保。 保育在籍3年間で5,000時間以上の英語環境を実現します。 さらに、 講師1名:児童最大5名の少人数体制。 年齢や進捗に応じて日々グループを再編成し、 INPUT(理解)とOUTPUT(発話)を終日循環させます。 英語を「教科」にしない。 生活と学びを分断しない。 この融合モデルが、 質と時間の両立を可能にしています。 ② 自社開発システムによる合理化・見える化 教育業界の課題は「ブラックボックス化」です。 Wingsでは独自の運営基幹システムを開発し、 ・生徒一人ひとりの進捗データ管理 ・日次活動報告の共有 ・グループ最適化 ・送迎管理 ・振替24時間対応 ・15分単位の業務設計 ・189の研修メニュー管理 を実現しています。 現在、101名の従業員と341名の生徒を 安定的に運営できているのは、この基盤があるからです。 感覚ではなく、データで磨く。 属人化ではなく、標準化する。 これが多店舗展開を可能にする前提です。 ③ ジョブ&ライフサポートによる人材戦略 英語教育の質は、人材で決まります。 私たちは採用を「募集」で終わらせません。 ビザ取得、来日支援、住居契約、銀行口座開設、 日本語教室、生活サポート、コミュニティ形成まで ワンストップで支援します。 その結果、 月間1,000名以上の応募を獲得。 潤沢な人材供給により、 1:5の配置基準を維持し続けています。 教育理念と労働環境を両立させる。 週休3日制の導入、有給取得率100%。 長期的に働ける環境を整えています。 ④ 高稼働設計と収益モデル 午前は保育、午後は学童。 同一施設内で時間帯を最大活用することで、 高稼働・高収益体制を実現。 2025年度売上見込:約3.1億円 1校あたり成熟期EBITDA率は30%超を見込む設計。 新規校も約4~5年で累積CF黒字化モデルを構築しています。 これは単発の成功ではありません。 再現可能な拠点展開モデルです。 ⑤ 教育を「設計」する文化 最も重要なのはここです。 私たちは問い続けます。 「これは子どもの主体性を広げているか。」 教師は答えを急がない。 意味のある苦戦を守る。 子どもが自分でできることを、代わりにやらない。 安心を土台に、挑戦を設計する。 思想と構造と事業が、 同じ方向を向いていること。 それがWingsの最大のユニークさです。 Wingsは、 情熱型の教育でも、単なる英語スクールでもありません。 教育思想を、 事業モデルとして成立させる組織です。 だからこそ、 拡張可能であり、Institutionになり得る。

As a new team member

【2025年積極採用中!!】 このポジションでは弊社社内事業・新規事業の企画運営を行います。 CEOからフィードバックを直接受けながら、スピード感持って取り組む0→1事業開発は課題解決力や提案力など、ビジネススキルを存分に鍛えられます! 【雇用形態】 インターン 【今回の募集の業務内容】 ・事業企画運営  ・リサーチ分析  ・ビジネスモデル検討  ・収益計画 ・イベント企画運営 ・その他関連する業務 Wingsインターンではその他にも、 ・SNS運営 ・Webサイト運営 ・Webマーケティング(SEO/MEO対策) ・教育サービスの現状分析・改善に関する業務 ・公式ブログ運営 ・スクール運営サポート ・運営体制改善業務 などをインターン主体で日々実践しています。 詳しくはその他の募集記事をご覧ください! 【必須条件】 ・英会話能力(英語で基礎的な議論が可能。例:TOEIC700点以上・留学経験) ・日本語力N1相当 ・池尻大橋に出勤可能な方 ・6か月以上の勤務が可能な方 【求める人物像】 ・子どもや人が好きな方 ・幼児教育、英語教育に関心がある方 ・経営の現場で真剣にビジネススキルを磨きたい方 ・インターナショナルな環境で英語を活かしたい方 ・私達のミッションに共感される方 ・上記どれかひとつでも当てはまる方! 【職場環境】 ・池尻大橋駅(田園都市線、渋谷から1駅)から徒歩1分という好立地 ・フレックスタイム制(週2回、各4時間〜) ・テスト期間、就活期間等は週1も相談可。1ヶ月間短期留学に行ったりするインターン生もいます。学業やその他の活動を優先しつつ、柔軟に働ける環境です◎ ・原則オフィス出社、事前承認制のテレワーク ・スクールスタッフ66人、学生インターン数8人 ・さまざまな学年・専攻のインターンが活躍しています。国公立・私立・海外大・既卒などのメンバーがいます。海外生活経験者・未経験者が半々くらいで、大学や海外経験を問わずみんなで楽しく活動しています! ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 弊社におけるインターン業務の特徴は、「自身の人材としての価値を大幅に高める挑戦」の機会が幅広く提供される、という点です。 皆さんが今後社会人となり、企業からアサインされるであろうミッションは、資料作成等の小さいタスクから事業開発等の大きなプロジェクトに至るまで多岐に渡ります。しかしながら全てのミッションは、どれもそれぞれのゴールに向けて「課題解決」をするという点で同じであり、従って人材価値はどれだけ質の高い「ソリューション」を提案し、実行できるかで決まることになります。 そして人材価値の高い人はより多くの選択肢が提供される様になるため、外部環境を主体的にカスタマイズし、合理的な「成長」と「自己実現」を図ることが可能になります。 弊社は未だDX化や業務合理化によって提供価値の大幅な向上の余地が多く残されている教育業界において、幼児期、児童期における「英語習得環境の最適化」や「非認知能力開発」をミッションとしています。 「想い先行型」になりがちな教育において、それを具現化するための多くの「課題解決」を実践する必要があり、ここで働く全てのインターン生が日々「課題解決」に尽力しています。 どうすれば質の高い「課題解決」が実践できるようになるのか–– 。 その答えを探している人には多くのヒントとチャンスが提供される会社です。 World Wide Wings Co., Ltd. 代表 清岡城英 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ まずはお気軽にオフィスに遊びに来ませんか? 現在在籍するインターン生たちも、まずはカジュアル面談で職場を見学しざっくばらんに話をして、働きたい!と思った後に選考に進みました。 ご連絡、ご応募お待ちしております!
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