Nomiyama Takumi

アメリカで主流とされているリベラルアーツ教育のもとで、31の学問領域を幅広く履修して教養を身につけつつも、STEAMを意識したIT人材との両輪のため、機械学習やデータ分析、web開発をゼミやスクール、独学やサークルで学んでいます。 卒論に関しては、役員の多様性が企業業績にもたらす影響について研究し始めました。

プログラミングを学ぶ小学生に対して、子供の想像力を伸ばせるよう、レッスン日ごとに長期目標や成長フェーズに合った教材を提案し、プログラミングによるスキルアップと成功体験の蓄積を目的にメンターとして仕事をしています。

全国の高校を巡り、高校生の進路相談や座談会、サマースクールの説明会などを行いました。 1日1日新しい学びができるよう主体的に関わることで成長できるように意識していました。 サマースクール当日は、大学生メンターとして1週間高校生と共に学びを共有しました。