磯崎 孝太
Rocat
ペットボトルロケットを用いたSTEM教材 Scratchのようなプログラミングツールでデータの取り方をプログラミングし、取得したデータのグラフを描画することで考察の余地を広げる
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茨城工業高等専門学校4年生情報系の学生です。 できることの幅には自信があり、Webのフロント/バックエンドからインフラやソフトウェアの設計まで幅広い技術を扱えます。 元来IT関連の技術が好きで、今でも新しい知識を取り入れ続けています。
ペットボトルロケットを用いたSTEM教材 Scratchのようなプログラミングツールでデータの取り方をプログラミングし、取得したデータのグラフを描画することで考察の余地を広げる