二階堂 彰人

私の強みは、大量の情報を集め、的確な情報を用いて論理的に構築する力である。この力は、ゼミで知的財産権法を学ぶ中で身に付いた。ゼミを選んだ理由は、自身が中国との親善活動に参加した際、中国の知的財産の盗用問題に触れ、興味を持ったからだ。授業は、架空の権利侵害の事例を用いて、原告被告に分かれて模擬裁判を行う。評決は下す役の生徒は、主張の適法性・一般性をもとに勝敗を付けるため、原告被告役は論説を効果的に主張する必要がある。この活動から、元来持っていたコミュニケーション能力に、論理力が加わった。

私がこれまでに起こした変化は、部活動における幹部役職決めの時である。 大学進学後、新しい分野で更に活躍したいと感じた僕は、15年間プロを目指したテニスをやめ、体育会洋弓部に入部した。 新人戦で二位に入賞しレギュラー入りした僕は、同期内をまとめ先輩との橋渡しを行う役を担った。そんな中やってきた幹部決め。僕は主将の座を他の同期に任せることにした。 その背景では高校時代での主将生活がある。 コーチ、顧問が存在せず学生の自治で運営される部活動で求められていたのはは毅然とした圧倒的な主将であった。 しかし私はアルバイト先での後輩指導の経験から、自身が得意であるのは相手に親身に寄り添い、人の話をよく聞き大切にすることであると感じていた。 そのことから後輩のフォローアップを機敏に行うことができる役職を選択したところ他人のとのつながりを大切にし信頼関係を築くことができた。