Ryo Nakano

2024年4月に新卒第一号として入社。 主に学校へのオンボーディングや活用支援を担当。CSチーム内では顧客のNPS向上と有償CV率を向上させるための新規施策の立案を行い、検証のためのPoC作成・検証を実施。アップセルおよびクロスセルについても提案等を実施。

2020年7月〜インターン生として入職。 非認知能力の測定データをどのように学校教育に活かすのか、学校現場との橋渡しとなり、サービス開発に活かすために学校現場に近い人間としてサービス改善に尽力。

キャリアデザイン学部内に設置されている「発達・教育キャリア領域」で教育学を専攻。教育×キャリアを探究し、研究テーマに「非認知能力とキャリア教育」を設定。キャリア教育の専門家、児美川孝一郎教授ものとで研究に励む。