POPERは、 ”「教える」をなめらかに" をミッションにし、校務業務の効率化や、保護者とのコミュニケーション支援を行うことで、先生達が子供たちと接する時間を増やし、「教える」に注力できる環境を作り続けています。 全国4000教室に導入、Comiruを利用する生徒数30万人を突破し、多くの教育現場でComiruが日々利用されています。

日本には学習塾や習い事に関する教室が80000件程あり、小学生が習い事に通う比率は80％、中学3年生の通塾率においては関東で見ると78％に達しています。 このデータを見るだけでも、習い事や学習塾に通っていない子供の方が珍しいくらいに、民間の教育施設は教育インフラとしての役割を果たしていると言えます。 そして、多くの学習塾は地域に根差した教育コミュニティを形成しており、単にスキルを習得させるためだけの存在ではありません。 そこには、先生の子供たちへの情熱や、保護者の親心、生徒の成長したい気持ちが渦巻いています。 まさに現代版の寺子屋を彷彿とさせるような教育シーンが各地域にしっかりと残っているのです。 しかし、このような教育事業者の方々は日々の業務が多忙すぎて、本当に集中したいことに集中できない実情があります。 ある塾では月に30時間以上を手書きの指導報告書に使い、更に保護者への報告や学期毎の成績も紙で管理をしています。 このように教育業界では未だに不必要なアナログ業務が多く残り、現場の先生は肝心な生徒コミュニケーションや、家庭・地域社会との連携という教育価値に直結する時間が持てず、結果として教育パフォーマンスが下がってしまう環境になっています。 このことは、教育事業を営んだ人でなければ感じることのできない課題であり、あまり目立つものではありませんが、当事者にとってはとても大きな課題です。 教育の価値を最大限発揮するために、Comiruは教育事業者にとって最強のパートナーであり続けたいと考えます。

POPERのメンバーは様々な経歴、国籍で編成されています。 塾経営者の経歴を持つ代表の栗原をはじめとし、多様なメンバーが集結し、お互いを尊重しあいながら、職種を超えた議論が日々なされます。 また、お子さんを持つ社員が多いことから働き方や人事制度は、ファミリー向けのものを多数いれております。（以下は一部抜粋） ・全職種フレックスタイム制（11時-15時のコアタイム） ・学校行事参加休暇 ・フルリモートワーク ・育児や私用による中抜けは何回でもOK 3ヵ国、1都15県に住む社員たちがいる環境です。 永続的なリモートワークを決めているので郊外や地方に転居する社員も増えています！ ▶リモートワークに対する考えを代表の栗原さんにインタビューしました！ https://www.wantedly.com/companies/poper/post_articles/435253

POPERのカスタマーサクセスは2018年の10月に立ち上げたばかりの新設部署です。 メンバーは４名、トライアンドエラーを日々繰り返しながら塾を運営する先生方が、より教育に集中できる環境作りを行っております。 カスタマーサクセスは、ただ機能サポートをして終わりの部署ではありません。 Comiruを通じて先生方のスクール運営がより良いものに、そして素晴らしい教育の想いを持った先生方を繋げ、教育業界が更に飛躍してくようなきっかけを作れるような施策を展開し、「教える」をなめらかにするを実現していきます！ ■具体的には ・先生達がスムーズにComiruを利用できるように運用のサポートを行う ・データ分析を行い、より先生方が機能を利用しやすいような施策の検討、実行 ・Comiruのコミュニティーづくり（定期的なユーザー会の実施） ・電話やメールに留まらず、実際に塾に赴きComiruのレクチャーを行う ・契約の管理や更新、日々のお問合せ対応 ・Q&Aの動画作成 ■こんな方と一緒に働きたいです！ ・未経験の業務にも興味関心を持ちながら主体的に動ける ・POPERのMissionに共感し、教育業界のアップデートに強い興味をお持ちの方 ・誠実、謙虚な姿勢で業務に取り組める方 ■こんな業務経験がある方とマッチするかもしれません！ ・BtoB、BtoCの営業、CSのご経験がある方 ・コンサルタントなど課題調査/分析、提案のご経験がある方 ・教育業界での業務経験をお持ちの方