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教育×エンタメ事業責任者|行政・企業・大学と共創し未来につながる体験を創造

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on 2026-06-17

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教育×エンタメ事業責任者|行政・企業・大学と共創し未来につながる体験を創造

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Masashi Kosukegawa

150年続く画一的教育システムと異なるWeb3時代の学びを小中学生向けに展開しています。好奇心を解き放つオンライン・メタバース×教育SOZOWを展開中! 私たちの創っている教育生態系は、教育のこれまでの常識と大幅に異なります! ぜひ、未来を一緒につくりませんか? 【2022年】日本のスタートアップイベント最高峰のICCグランプリで優勝しました。新時代の教育エコシステムを創ってます! [優勝ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 [記事] ICC京都2022 カタパルトグランプリ優勝 https://industry-co-creation.com/news/82449 <Pivot> 【親より稼げる子の育て方】メタバースで子どもは伸びるのか?/Web3時代の学び https://youtu.be/pPEV_Wk6WTw <シリーズA資金調達> https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000077.000048584.html 【受賞歴】 ・2021年東洋経済「すごいベンチャー100」選出 ・日本の未来を変えるESGスタートアップス92社に選出 【サイト】https://sozow.com/ ■2015年4月〜 子どもの不登校問題をきっかけに、LITALICOへ入社。執行役員就任。 ITものづくり教育LITALICOワンダー事業部長、HR部長を歴任。 LITALICOワンダー事業は、新規事業で7名から2年で100名を超える組織、かつ 売上10倍以上へ拡大させた実績を持つ。 2020年プログラミング教育必修化に向けた委員(総務省)も拝命 長男は世界最年少でロボコン世界大会入賞、孫正義育英財団3期生。 ■2011年11月〜 グリーへ入社し、事業企画シニアマネージャーや複数プロダクト責任者として事業を推進。月間売上7億円の事業責任者へ。 ■2008年〜 リクルートにてB2B新規事業開発やリクルートマネジメントソリューションズへ出向し、人事・組織開発コンサルティングへ従事。新規事業では、1年で売上2億円の事業へ。 ■2003年〜 戦略コンサルティングファーム入社。2007年にはマネージャーへ。大企業からベンチャーまで様々な企業の事業計画策定や新規事業立上げ支援、事業再建、M&A戦略立案、ビジネスDDなどを行い成果を出す。 ■1999年〜 慶應義塾大学商学部

なぜSOZOWを立ち上げたのか(前編)ー「SOZOW」を通じて、子どもの「好奇心」の大切さを伝えたいー

Masashi Kosukegawa's story

Tadahiro Inoue

大学在学中にHR企業の海外展開責任者を務めた後、SOZOW株式会社の創業に参画。大阪大学 法学部を卒業後、アマゾンウェブサービスへ入社。2020年にSOZOW株式会社に復帰してからは事業責任者などを歴任し、現職へ。趣味はマンガ・釣り・サウナ。座右の銘は「愛なき力は暴力であり、力なき愛は無力である」です。

【SOZOWで働くメンバー紹介】新しい教育に挑戦する理由は?オンラインフリースクールSOZOW事業リーダー

Tadahiro Inoue's story

SOZOW株式会社's members

150年続く画一的教育システムと異なるWeb3時代の学びを小中学生向けに展開しています。好奇心を解き放つオンライン・メタバース×教育SOZOWを展開中! 私たちの創っている教育生態系は、教育のこれまでの常識と大幅に異なります! ぜひ、未来を一緒につくりませんか? 【2022年】日本のスタートアップイベント最高峰のICCグランプリで優勝しました。新時代の教育エコシステムを創ってます! [優勝ピッチ動画(7分)] ICC2022 カタパルトグランプリ優勝 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8 [記事] ICC京都2022 カタパルトグランプ...
なぜSOZOWを立ち上げたのか(前編)ー「SOZOW」を通じて、子どもの「好奇心」の大切さを伝えたいー

なぜSOZOWを立ち上げたのか(前編)ー「SOZOW」を通じて、子どもの「好奇心」の大切さを伝えたいー

What we do

「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」というビジョンのもと、自分らしい未来を切り拓く力を育てる多様なオンライン教育プログラムを小中高生向けに開発・提供しています。 ◆プログラムの特徴は? 「好奇心をかきたてる問い」と「誰もが主人公だと思える関わり」です。 思わず考えてしまったり、思わず行動したくなるような問い。 自分だけでなく周囲の誰しもがそれぞれの人生の主人公だと感じさせる関わり。 この2つの独自性をエンターテイメントとテクノロジーの力で磨き込み、「アイディアを形にしたり人に伝える機会(SOZO活動)」と、「アッと驚く新たな発見・学び・気づきの瞬間(WOW体験)」の質を高めていくことで、「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる」ようにサポートをおこないます。 ◆具体的な事業は? 子どもの好奇心を解き放つエデュテイメント事業 ・ボーダレスフリースクール「SOZOWスクール小中等部」(https://sozow-school.com/) ・通信制高校サポート校「SOZOWスクール高等部」(https://sozow-highschool.com/) ・デジタル×非認知スキルの習いごと「SOZOWパーク」(https://sozow-park.com) 上記の自社事業に加え、自治体・教育機関との「共創」を通じて、より多くの子どもたちへ好奇心を解き放つ教育プログラムを提供しています。
SOZOWスクール小中等部
SOZOWパーク
行動指針
SOZOWShip

What we do

SOZOWスクール小中等部

SOZOWパーク

「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」というビジョンのもと、自分らしい未来を切り拓く力を育てる多様なオンライン教育プログラムを小中高生向けに開発・提供しています。 ◆プログラムの特徴は? 「好奇心をかきたてる問い」と「誰もが主人公だと思える関わり」です。 思わず考えてしまったり、思わず行動したくなるような問い。 自分だけでなく周囲の誰しもがそれぞれの人生の主人公だと感じさせる関わり。 この2つの独自性をエンターテイメントとテクノロジーの力で磨き込み、「アイディアを形にしたり人に伝える機会(SOZO活動)」と、「アッと驚く新たな発見・学び・気づきの瞬間(WOW体験)」の質を高めていくことで、「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる」ようにサポートをおこないます。 ◆具体的な事業は? 子どもの好奇心を解き放つエデュテイメント事業 ・ボーダレスフリースクール「SOZOWスクール小中等部」(https://sozow-school.com/) ・通信制高校サポート校「SOZOWスクール高等部」(https://sozow-highschool.com/) ・デジタル×非認知スキルの習いごと「SOZOWパーク」(https://sozow-park.com) 上記の自社事業に加え、自治体・教育機関との「共創」を通じて、より多くの子どもたちへ好奇心を解き放つ教育プログラムを提供しています。

Why we do

◆目指すべき世界観は? 私たちが成し遂げたいビジョンは「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」こと。 好奇心は、誰もが内に秘める力強いエネルギーですが、常識や周囲の目によって抑圧されてしまうことも少なくありません。そんな社会を変え、誰もが好奇心を存分に発揮し、思い描いた未来を、実現することができるように。私たちはそのために事業をつくっています。 ◆起業に至った原体験は?(代表 小助川のインタビューより抜粋) 「私が33歳のときに、当時小学生だった娘が「学校に行きたくない」と言うようになったんです。転校や担任の先生との相性などが原因でした。「年間30日以上欠席」という不登校の定義には当てはまらなかったものの、保健室が娘の居場所になっていた時期もありました。 娘の不登校をきっかけに、教育分野に着目するようになりました。日本の教育制度の問題点に気付き、子どもや先生たちではなく、教育の仕組みそのものに課題があると感じるようになったのです。 そこで、教育を変えるためにLITALICOに転職し、プログラミング教育事業の責任者として働きました。そんな時、息子がロボットプログラミングに夢中になりはじめたんです。既存の教育システムに課題を感じていた私たち夫婦は、息子の好奇心をとことんと応援してみようと決めました。すると、どんどんロボットプログラミングにのめり込み、ついにはロボットプログラミングの世界大会で7位入賞。さらには孫正義育英財団に選出されるまでに。とても驚きつつ、自分の好きなことに夢中になる彼の姿から、好奇心や”好き”が人を動かす力の大きさを感じました。 これを契機に、元々憧れていた起業を決意。39歳のときに現在の会社を立ち上げました。 娘の学校行き渋りを通して、既存教育の課題に向き合う中で、自らの経験や家族の実体験を通じて得た気づきと志をもとに、起業に至ったんです。」 (詳しくはこちらの記事をご覧ください。 https://sdgs.yahoo.co.jp/originals/212.html) ◆参考:代表 小助川のピッチ動画 「ICCサミット Kyoto 2022 カタパルトグランプリ」に出場・優勝した際のピッチ動画(7分)です。 1年以上前のものになりますので、事業内容は少し変化しておりますが、私たちが「なぜやるのか」についてご理解いただけると思います。 https://www.youtube.com/watch?v=cO8tUJyirY8

How we do

行動指針

SOZOWShip

◆どんなチームか? 教育業界出身者が多いように思われますが、全体でみると10%未満であり、実は異業界出身者が多い会社です。特にリクルート、Amazon、LITALICO、GREE、DeNA、楽天、docomo、日立、電通といった、IT・デジタル領域の出身者が多く、スタートアップとして、テクノロジーを活かした新しい「学び」を届けています。 また、いわゆる社員だけでなく、数多くの業務委託者・副業者/複業者・インターン生の方にお力をお貸しいただいており、スクール・パーク合わせて200名以上のスタッフが関わっています。主に、それぞれの好き・得意・経験を活かして、子どもたちに関わるお仕事をしてくださっています。

As a new team member

◼︎なにをやっているのか 「好奇心を解き放ち、自分らしい未来をSOZOWできる社会をつくる」 私たちは、子どもたちの「これやってみたい!」「これが大好き!」という純粋な好奇心を原動力に、これまでにない新しい学びのインフラをつくるインパクトスタートアップです。現在は、オンライン教育事業、AI事業、そして子どもたちが未来の可能性と出会うきっかけを創る「エデュテイメント事業」(エンタメ+エデュケーション)の3つを展開しています。 今回募集するエデュテイメント事業部では、行政、大学、企業と共創しながら、テクノロジー・創造性・探究心をテーマにした体験型イベントや教育プロジェクトを企画・運営しています。 これまでには、JR東日本と秋田で実施したプロジェクト、住友不動産や三井不動産との大型共創イベント、東京都や経産省など自治体とのプロポーザル案件など、数々の実績を積み重ねてきました。私たちがつくりたいのは、単なるイベントではありません。子どもたちの好奇心を解き放ち、未来の選択肢を広げる「体験」そのものを全国へ届けています。 ◼︎なぜやるのか 学校の外にも、子どもたちが未来の可能性と出会える新しい「学びのインフラ」を。 子どもたちを取り巻く社会は、今まさに大きな激変期を迎えています。だからこそ私たちは、従来の学校という枠組みを超えて、地域や社会全体で子どもたちの好奇心を育む場所を増やしたいと考えています。 現在、エデュテイメント事業部へのニーズは急拡大中。一度実施した案件のリピート開催や、ご紹介による相談が次々と舞い込んでおり、事業は一気に拡大フェーズへと突入しています。 しかし、私たちはまだ少人数のチームです。「誰かが創ったコンテンツ」をただ回すのではなく、行政や企業を巻き込みながら、自分たちの手で新しい事業のモデルを創り、成長させていく。その挑戦を一緒に楽しみ、子どもたちの明るい未来を実現するために、私たちは挑み続けます。 ◼︎どうやっているのか 少人数だからこそ、営業・企画・運営・事業開発までを横断。対話から価値を生み出す。 私たちのチームは、役割が細かく分かれた組織ではありません。一人ひとりが縦割りを超え、プロジェクトの獲得(営業)から、コンテンツの企画、当日の運営、そして次の事業開発までを一気通貫で泥臭く、かつ熱量高く担っています。私たちは「良い組織があるからこそ、良い事業が生まれる」と本気で信じています。そのため、成果を追うだけでなく、お互いの「関係の質」や対話をとても大切にしています。 オンラインを駆使した柔軟な働き方をベースにしつつも、週に2〜3回はメンバーがオフィスに集まり、賑やかに顔を合わせながら事業を推進。今回のポジションは将来の中核・事業責任者候補としての募集となるため、【週1回以上の武蔵小杉オフィス出社】を必須とし、リアルな場での共創やスピード感も大切にしています。 ◼︎こんなことやります 行政・大学・企業との共創プロジェクトの推進から、数千万円規模の売上を担う複数案件のマネジメントまで、エデュテイメント事業の拡大を牽引していただきます。 決まった仕事をこなすのではなく、営業、企画、運営、事業開発までを横断的に捉え、自ら機会をつくって事業を前に進めていく面白さがあるポジションです。将来的には、事業責任者として当組織を率いていただくことを期待しています! 【具体的なミッション・業務内容】 営業・事業開発: 新規案件の獲得、共創パートナーの開拓、新しい事業モデルの企画や既存事業の横展開。 行政・大学との共創プロジェクト推進: 行政案件の提案、プロポーザル作成、大学との共同企画の立案。 イベント・コンテンツ企画: 子ども向け体験コンテンツの企画、新規プログラムの開発、イベント全体の設計。プロジェクトマネジメント: 案件全体の進行管理、予算管理、社内外関係者(自治体・企業・大学など)との調整、当日運営の統括、納品・報告。 【求める人物像】 自走力と推進力: 自ら課題を見つけ、正解のない未整備な環境を前向きに楽しめる方。 巻き込み力: 行政・企業・大学など、立場の異なる多様な関係者を巻き込みながら物事を進められる方。 圧倒的な責任感: プロセスだけで満足せず、最後まで泥臭くやり切るマインドをお持ちの方。 【応募資格】 <必須スキル> 週1回以上、武蔵小杉オフィスへ出社が可能な方 上記「求める人物像」に合致する、高い主体性をお持ちの方 <歓迎スキル・経験> ※以下のいずれかの経験を活かせます! 法人営業(BtoB / BtoG)の経験 プロジェクトマネジメント(PM)の経験 イベントの企画・運営経験 教育領域、または自治体・行政案件(プロポーザル等)の経験 新規事業開発の経験
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