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何度でもやり直す。を映像で届けるソーシャルベンチャーの動画クリエイター

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on 2026-04-01

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何度でもやり直す。を映像で届けるソーシャルベンチャーの動画クリエイター

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Yusuke Yasuda

大学卒業後、総合商社を経て、2015年に株式会社キズキを設立。 2026年現在、 ・中退・不登校の方に特化した学習塾(全国16拠点) ・うつ病・発達障害の方を対象としたビジネススクール(全国10拠点) ・低所得世帯の子ども支援などの公共事業(全国65自治体) などの事業を行っている。 著書に、『暗闇でも走る 発達障害・うつ・ひきこもりだった僕が不登校・中退者の進学塾をつくった理由』(講談社)、『ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本』(翔泳社)など。直近では、NHK日曜討論などのメディアにも出演。

真田 宗範

株式会社キズキ/執行役員/CMO/マーケティング本部 中退不登校向けの学習塾、うつや発達障害の方を対象とした就労支援事業所などの事業を全国で展開。 様々な他業界から異能人材を積極採用中!! 不登校のお子様のいる親御さんに向けた【学校休んだほうがいいよチェックリスト】をリリース!9万以上の人の方に活用いただいています!

MAi Ito

株式会社キズキ/マーケティング本部/PRプランナー ▼やってみたいこと ⭐︎世界一周 ⭐︎ハラールフードの研究 ⭐︎アラビア語 °˖✧°˖✧°˖✧°˖✧°˖✧ ▼座右の銘 “Fight for the things that you care about. But do it in a way that will lead others to join you.” 「周りの人が賛同するやり方で、自分の大切なもののために闘う

真璃奈 阿部

1988年宮城生まれ。2013年早稲田大学政治経済学部国際経済学科卒業。 マーケティングのキャリアからキズキの人事部採用マネージャーへ。 2025年6月よりマーケティング本部採用マーケティングマネージャーに異動。 2021年7月から「何度でもやり直せる社会を作る」をビジョンにしている株式会社キズキへ入社。 人を動かすことで、社会をよりよくするをモットーにキャリアを歩んでいます。 ▼なぜキズキへ? 昔から楽観主義で心身ともにタフだと自負していた私は、 3年前うつ、パニック障害になり、休職しました。 私はたまたま支えてくれる家族や職場に恵まれ、いまでは寛解し、 再び社会人としてやり直すことができました。 しかし、今の日本では一度社会から離脱するとなかなかやり直せない人も多くいます。 「何度でもやり直せる社会をつくる」をビジョンにしているキズキに入社することで、 マーケのスキルを活かしながら、この社会を実現させるスピードをもっと加速させていきます。

“善意”だけでは社会は変わらない。支援を続けるために、私がマーケティングでやっていること。

真璃奈 阿部's story

株式会社キズキ's members

大学卒業後、総合商社を経て、2015年に株式会社キズキを設立。 2026年現在、 ・中退・不登校の方に特化した学習塾(全国16拠点) ・うつ病・発達障害の方を対象としたビジネススクール(全国10拠点) ・低所得世帯の子ども支援などの公共事業(全国65自治体) などの事業を行っている。 著書に、『暗闇でも走る 発達障害・うつ・ひきこもりだった僕が不登校・中退者の進学塾をつくった理由』(講談社)、『ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本』(翔泳社)など。直近では、NHK日曜討論などのメディアにも出演。

What we do

一度つまずいたら、やり直せない。 そんな社会を、私たちは変えたいと思っています。 今の日本では、不登校や中退、うつや発達障害など、さまざまな理由で一度レールを外れてしまうと、再び歩き出すことが非常に難しい現実があります。 本人の意志や能力とは関係なく、「一度外れた人」というレッテルが貼られ、選択肢が狭まっていく。それは本人にとってだけでなく、社会全体にとっても大きな損失だと、私たちは考えています。 株式会社キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンのもと、2015年の創業以来、さまざまな困難を抱えた方々に伴走し続けてきたソーシャルベンチャーです。現在、3つの主要事業を展開しています。 1つ目が、今回の求人の対象となる「キズキビジネスカレッジ(KBC)」です。うつや発達障害によって離職した方が、専門的なビジネススキルを身につけ、再び誇りを持って社会に戻るための就労移行支援事業所です。首都圏・関西に10拠点を展開し、累計利用者数は約1000名。会計・英語・マーケティング・ITなど、多様な専門スキルを学べる環境を提供しています。従来の就労移行支援が軽作業や事務補助に偏りがちだったのに対し、キズキビジネスカレッジは「離職期間をキャリアアップの時間に変える」という発想で設計されています。うつや発達障害があっても、本人が望むなら専門的なキャリアを築ける。その可能性を、私たちは事業として証明し続けています。 2つ目は、不登校、引きこもり、発達障害などの困難を抱え、「学び直したい」と願う方々を対象としたメンタルと学習を同時に支援する個別指導塾「キズキ共育塾」。首都圏・東海・関西・福岡に16拠点を展開し、累計約14,000名の卒業生を送り出してきました。授業は1対1で行い、生徒一人ひとりの特性や状況に合わせたきめ細やかな支援が特徴です。講師や職員の多くも、過去に何らかの挫折を経験した方々です。支援する側と支援される側が、同じ目線で向き合える場所です。 3つ目は、全国65の中央省庁・自治体と連携し、貧困家庭の子どもたちへの学習支援などを行う公民連携事業です。塾などを利用できない経済環境のご家庭にもキズキのサービスを届けるための重要な柱となっています。 キズキ全体の売上は毎年約150%で成長しており、2015年の設立以来、一度も成長を止めたことがありません。それは、私たちが「社会貢献」と「ビジネス」を対立するものとして捉えず、両立させることにこだわり続けてきた結果です。善意だけでは、支援は続きません。持続可能な事業があるからこそ、必要な人に届け続けることができる。その信念が、キズキの成長を支えています。 代表の安田祐輔自身が、発達障害・いじめ・一家離散・うつ・ひきこもりを経験した当事者です。取締役の林田絵美は、発達障害(ADHD)の当事者としてキズキビジネスカレッジを立ち上げました。経営陣が当事者であるからこそ、支援の本質を見失わずにいられる。それがキズキという組織の、最も根本にある強さです。 一方で、キズキで活躍しているメンバーの多くは、必ずしも同じ経験を持つ当事者ではありません。それぞれの専門性やこれまでのキャリア、そして「誰かの役に立ちたい」という想いを活かしながら、支援の現場や仕組みづくりに関わっています。当事者であるかどうかに関わらず、多様な視点があるからこそ、より良い支援が実現できると私たちは考えています。 私たちは今、さらに多くの人にサービスを届けるために、マーケティングの力を必要としています。必要なサービスが、確かにそこにある。でも届いていない。その現実を変えるために、あなたの力を貸してほしいと考えています。
代表の安田も発達障害、不登校経験者です。自身の体験を活かして、キズキ共育塾を創設しました。
取締役の林田も発達障害の当事者としての体験を活かして、キズキビジネスカレッジを創設しました。
マーケティング本部仕事イメージ
マーケティング本部仕事イメージ
キズキ共育塾授業イメージ
キズキビジネスカレッジ利用者イメージ

What we do

代表の安田も発達障害、不登校経験者です。自身の体験を活かして、キズキ共育塾を創設しました。

取締役の林田も発達障害の当事者としての体験を活かして、キズキビジネスカレッジを創設しました。

一度つまずいたら、やり直せない。 そんな社会を、私たちは変えたいと思っています。 今の日本では、不登校や中退、うつや発達障害など、さまざまな理由で一度レールを外れてしまうと、再び歩き出すことが非常に難しい現実があります。 本人の意志や能力とは関係なく、「一度外れた人」というレッテルが貼られ、選択肢が狭まっていく。それは本人にとってだけでなく、社会全体にとっても大きな損失だと、私たちは考えています。 株式会社キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンのもと、2015年の創業以来、さまざまな困難を抱えた方々に伴走し続けてきたソーシャルベンチャーです。現在、3つの主要事業を展開しています。 1つ目が、今回の求人の対象となる「キズキビジネスカレッジ(KBC)」です。うつや発達障害によって離職した方が、専門的なビジネススキルを身につけ、再び誇りを持って社会に戻るための就労移行支援事業所です。首都圏・関西に10拠点を展開し、累計利用者数は約1000名。会計・英語・マーケティング・ITなど、多様な専門スキルを学べる環境を提供しています。従来の就労移行支援が軽作業や事務補助に偏りがちだったのに対し、キズキビジネスカレッジは「離職期間をキャリアアップの時間に変える」という発想で設計されています。うつや発達障害があっても、本人が望むなら専門的なキャリアを築ける。その可能性を、私たちは事業として証明し続けています。 2つ目は、不登校、引きこもり、発達障害などの困難を抱え、「学び直したい」と願う方々を対象としたメンタルと学習を同時に支援する個別指導塾「キズキ共育塾」。首都圏・東海・関西・福岡に16拠点を展開し、累計約14,000名の卒業生を送り出してきました。授業は1対1で行い、生徒一人ひとりの特性や状況に合わせたきめ細やかな支援が特徴です。講師や職員の多くも、過去に何らかの挫折を経験した方々です。支援する側と支援される側が、同じ目線で向き合える場所です。 3つ目は、全国65の中央省庁・自治体と連携し、貧困家庭の子どもたちへの学習支援などを行う公民連携事業です。塾などを利用できない経済環境のご家庭にもキズキのサービスを届けるための重要な柱となっています。 キズキ全体の売上は毎年約150%で成長しており、2015年の設立以来、一度も成長を止めたことがありません。それは、私たちが「社会貢献」と「ビジネス」を対立するものとして捉えず、両立させることにこだわり続けてきた結果です。善意だけでは、支援は続きません。持続可能な事業があるからこそ、必要な人に届け続けることができる。その信念が、キズキの成長を支えています。 代表の安田祐輔自身が、発達障害・いじめ・一家離散・うつ・ひきこもりを経験した当事者です。取締役の林田絵美は、発達障害(ADHD)の当事者としてキズキビジネスカレッジを立ち上げました。経営陣が当事者であるからこそ、支援の本質を見失わずにいられる。それがキズキという組織の、最も根本にある強さです。 一方で、キズキで活躍しているメンバーの多くは、必ずしも同じ経験を持つ当事者ではありません。それぞれの専門性やこれまでのキャリア、そして「誰かの役に立ちたい」という想いを活かしながら、支援の現場や仕組みづくりに関わっています。当事者であるかどうかに関わらず、多様な視点があるからこそ、より良い支援が実現できると私たちは考えています。 私たちは今、さらに多くの人にサービスを届けるために、マーケティングの力を必要としています。必要なサービスが、確かにそこにある。でも届いていない。その現実を変えるために、あなたの力を貸してほしいと考えています。

Why we do

キズキ共育塾授業イメージ

キズキビジネスカレッジ利用者イメージ

あなたは動画をつくるとき、何を考えていますか。 再生数のことを考える瞬間もあるでしょう。でも、それだけではないはずです。この映像が誰かに届いたとき、その人の何かが変わるかもしれない。そういう予感があるから、シャッターを切り、編集を重ね、公開ボタンを押す。動画を作り続けている人には、きっとそういう感覚があると思っています。 キズキには、動画の力が本当に必要な人たちがいます。 不登校になったお子さんを抱えた親御さんが、どこに相談すればいいかわからないまま、何年もの時間を過ごしています。 うつで離職し、もう一度働きたいと願いながら、その一歩の踏み出し方を知らないまま、一人で抱えている人がいます。 発達障害があり、適切なサポートさえあれば本来の力を発揮できるはずの人が、その支援の存在すら知らないまま、静かにあきらめていく現実があります。 そういった方々の多くは、自分が助けを求めていいとすら、思えていないことがあります。 そういう人たちに、文字や広告だけでは届かないものがあります。でも、動画なら届くことがある。画面の向こうで誰かが話している。その声のトーン、表情、間の取り方。「あ、この人は本当のことを言っている」と感じる瞬間が、動画にはあります。「自分と同じような境遇の人が、ここで変わった」というストーリーが映像として目に入ったとき、人の心は動きます。 キズキ共育塾のある卒業生は、5年間ひきこもり、文字も書けなくなっていました。自己嫌悪と焦りの中で、記憶すら30秒しか持てない状態だったと、ご本人は後に振り返ってくれました。その方が今、会社を経営されています。うつで離職し、もう二度と働けないと感じている方が、専門的なスキルを身につけて、誇りを持って社会に戻っています。 こういう物語を、映像として残したい。届けたい。そのために、動画の力が必要です。 代表の安田祐輔は、自らの発達障害・ひきこもり・うつという経験を原動力に、「かつての自分と同じように苦しむ人に、自分だからこそできることをしたい」という思いでキズキを立ち上げました。取締役の林田絵美は、発達障害の当事者として、既存の支援が届いていない現実に怒りを感じ、キズキビジネスカレッジを創設しました。私たちは皆、それぞれの原体験を持ってここにいます。 そして今、私たちには動画を通じて社会を変えたいという渇望があります。キズキのサービスを必要としている人たちに、映像の力で届けたい。あなたが今まで培ってきた動画制作への情熱と技術を、そのために使ってほしいと思っています。 あなたがつくった映像が、誰かにとっての「自分にも、まだ道があった」という気づきになることがあります。その人の名前も、顔も、あなたは知らないかもしれません。でも、確かにそこにいます。そういう仕事が、ここにはあります。

How we do

マーケティング本部仕事イメージ

マーケティング本部仕事イメージ

キズキのマーケティングチームには、一つの行動規範があります。それは、「善意に基づく自己満足の支援をしない」です。 これはマーケティングの現場においても同じです。「ただ良いことをすればよい」という甘えを、私たちは持ちません。 動画においても同様です。思いだけが先走り、届かない動画をつくることは、私たちの目指すものとは違います。届かなければ、その人の人生は変わらない。だからこそ、クオリティにこだわり、戦略を持って動画を制作します。 今回募集する動画クリエイターは、キズキ全体(キズキ共育塾・キズキビジネスカレッジ・公民連携事業)を横断するポジションです。YouTube長尺コンテンツからInstagram・TikTokのショート動画まで、各媒体の特性を理解した上で、企画・撮影・編集まで一気通貫で担っていただきます。 マーケティング本部のCMO・眞田宗範のもとには、様々なバックグラウンドを持つメンバーが集まっています。共通しているのは、マーケティングという仕事を通じて、社会を本気で変えたいという思いだけです。マーケティングプロデューサー、PRプランナー、エディター、エンジニアなど多様な職種が、職種の垣根を超えて協力し合うチームです。動画クリエイターとして入っていただいても、戦略から制作、分析まで連携しながら動ける環境があります。 動画の題材は豊富にあります。キズキのサービスを利用して人生が変わった卒業生のインタビュー。代表・安田や取締役・林田が語る、社会課題へのリアルな視点。現場で支援に携わるスタッフの声。これらをどう切り取り、どう届けるかが、あなたの腕の見せどころです。 フォロワー数が多い個人アカウントを運営してきた方も大歓迎です。あなたがこれまでに培ってきた、視聴者の心をつかむ感覚、トレンドへの嗅覚、続きを見たくなる構成力。それはキズキの動画制作において、すぐに力を発揮できるスキルです。自分のアカウントで実験してきたことを、社会課題の領域で本気で試せる場所があります。 学びへの投資も惜しみません。セミナーや勉強会への参加費補助、書籍購入支援、最新ツールの導入など、成長を支える環境を整えています。動画のトレンドは速く変わります。常に最前線にいるために、会社としてもサポートします。 うまくいかないこともあります。バズる動画の正解なんて、誰にもわかりません。でも、届けたい人がいる。届けるべき物語がある。そのことは、ぶれることなく続けられる理由になります。

As a new team member

動画をつくることが好きな人に、来てほしいと思っています。それがこれまでの仕事だった人でも、趣味として続けてきた人でも、個人のSNSアカウントで積み上げてきた人でも。大切なのは、動画というフォーマットへの本気の向き合い方と、その力で誰かの人生を変えたいという思いです。 今回募集する動画クリエイターは、キズキのマーケティング本部に所属し、キズキ全体のブランディング・集客・認知拡大を動画コンテンツで担うポジションです。 ■主な業務内容 ・YouTube長尺動画の企画・構成・撮影・編集・公開 ・Instagram・TikTok等のショート動画の企画・制作・運用 ・卒業生・利用者・スタッフへのインタビュー撮影・編集 ・各SNSのアカウント運用・投稿管理・効果測定 ・マーケティングチームと連携した動画戦略の立案 ・外部クリエイターやスタジオとの連携・ディレクション(必要に応じて) ■必須スキル・経験 ・動画企画・撮影・編集の実務経験または個人制作の実績 ・各種編集ソフトの操作スキル(Premiere Pro・Final Cut Pro・CapCutなど) ・SNS(YouTube・Instagram・TikTok)の特性 ・トレンドへの理解 ・視聴者の心をつかむ構成 ・演出への感覚 ■歓迎スキル・経験 ・個人SNSアカウントでの動画運用実績(フォロワー数・再生数不問。継続していることを重視) ・インタビュー動画・ドキュメンタリー形式の制作経験 ・サムネイル・タイトル設計の経験 ・アニメーション・モーショングラフィックスの制作経験 ・出演・司会進行ができる方(必須ではありませんが、大歓迎です) ・社会課題・福祉・教育領域への関心 ■求める人物像 動画を通じて誰かの人生に関わりたいと、本気で思っている人。 トレンドを追いかけながらも、届けたい相手のことを忘れない人。 一人でコツコツ制作を続けてきた経験があり、その熱量をキズキという場所で発揮したいと思っている人。 経験の多少よりも、動画への向き合い方と、社会を変えたいという思いを重視します。 あなたが撮った映像が、誰かにとっての「やり直し」の最初の一歩になることがあります。「キズキなら、やり直せる」と思える瞬間をつくること。それが、この仕事の本質です。 10年後、自分のキャリアを大切な人に話すとき、どんな話をしたいですか。どんな動画をつくったかだけではなく、どんな人の人生に関わったか。その話を、誇りを持ってできる場所が、ここにあると思っています。 あなたのことを、私たちは待っています。ぜひ、話しましょう。
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