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教育格差に挑む|新しい教育サービスを一緒に創る中途メンバー募集

教育サービスの立ち上げ
Mid-career

on 2025-12-23

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教育格差に挑む|新しい教育サービスを一緒に創る中途メンバー募集

Mid-career
Expanding business abroad
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Expanding business abroad

Endo Naoko

こどもクリエ塾 主宰者です。 趣味は、筋トレとキックボクシングと、格闘技観戦。 たまにケーキづくり教室にも通っています^^ 起業家・教育者・社会福祉士 👩‍🏫 新潟県長岡市出身 🏡 リクルート→IBM→2010年「こどもクリエ塾」創業 ✏️ 東京6拠点+バンコク🌏 2,500人超の学び支援 📚 民間学童保育協会設立・代表理事 👥 講談社・日本実業出版社より著書2冊 📖 教育改革を志し2022年参院選出馬🎤

須田 千尋

株式会社ビジョンゲート社員、新卒採用担当。 2017年に入社。 大学時代は、外国語学部に所属。 アメリカの現地小学校にて、英語で子どもたちに教えるボランティア活動に参加したことをきっかけに、子どもの英語教育に興味を持ち、研究。 現在は、子どもたちに英語や理科を指導中。

株式会社ビジョンゲート's members

こどもクリエ塾 主宰者です。 趣味は、筋トレとキックボクシングと、格闘技観戦。 たまにケーキづくり教室にも通っています^^ 起業家・教育者・社会福祉士 👩‍🏫 新潟県長岡市出身 🏡 リクルート→IBM→2010年「こどもクリエ塾」創業 ✏️ 東京6拠点+バンコク🌏 2,500人超の学び支援 📚 民間学童保育協会設立・代表理事 👥 講談社・日本実業出版社より著書2冊 📖 教育改革を志し2022年参院選出馬🎤

What we do

■こどもクリエ塾とは? クリエイティビティ(Creativity:新たに創造すること) リーダーシップ(Leadership/Initiative:仲間の心を動かし、率先して行動すること) エクスパンディド アウェアネス オブ ワールド カルチャー(Expanded awareness of world cultures:広い視野で世界を認識すること) をキーワードに、 国際的に通用するリーダーシップと創造力を育てる、22時までの学童スクールです。 表参道、白金台、茗荷谷、四ツ谷にあり、キャンセル待ちも出る学童保育です! これまで多数のメディアに紹介されました! ■どんな学びを行っているのか? プロジェクト型学習とは、こどもたちが主体的と 自ら学ぶテーマとその目的を考えて取り組む活動です。 より専門的な学びを深めるため ①読み書き発表、②ロボット、③理科、④英語、⑤アート、と曜日別にテーマを決めて行っています。 ■プロから学び・そして発信する プロジェクト型学習の土台でもある「読み書き発表」では、こどもたちが学びのテーマと目的、そして最終的にはどうやってアウトプットをしていくかまでを決めて、必要に応じてプロの専門家から学びなら取り組んでいます。 テーマの目的にあわせて、 保護者や学校、そして地域の方々に告知活動を行い、 発表会やプレゼンテーション、イベントの開催挑戦してきました。 ◎これまでの実績例: ★お化け屋敷プロデューサー五味さんから学んでつくった「参加者が不思議と元気になれるお化け屋敷」 ★高校生クイズの番組放送作家板橋めぐみ先生と企画した地域の人参加型「クイズ大会」 ★自分たちが住む四谷の街紹介 なんとあの鯛焼きのふたばさんにも取材!新一年生のための「クリエ新聞」 ★ワード24枚に及び台本をこどもが企画 演劇百貨店さん演劇指導のうけて開催した「演劇発表会」 など様々なテーマに取り組みました。 ■論理的思考力を育むロボット教室 ロボットの製作のプロセスを通じて、どのように組み立てるのかを設計図を見ながら解決し、論理的に考えながら取り組みます。 こどもたちはロボットを完成する喜びや達成感を味わうことができ、完成後は、よりレベルアップしたロボットになるように、自ら工夫し改造しています。 また、段階に応じて、設計図が意図的に不親切につくられているのも特徴のひとつです。出来上がりのビジュアルと必要なパーツを見比べながら、完成に至るまでの工程をトップダウン思考でないと完成できないようになっています。
こどもひとり一人の興味に向き合います!
人気のロボット教室!学びながらトップダン思考を育みます
白金台校はこどもたちと一緒にデザインしてつくりました
学童保育では食事も提供しています
学びあい、話し合いの最適な環境をつくります
ネイティブ講師と一緒にワークショップを行います

What we do

こどもひとり一人の興味に向き合います!

人気のロボット教室!学びながらトップダン思考を育みます

■こどもクリエ塾とは? クリエイティビティ(Creativity:新たに創造すること) リーダーシップ(Leadership/Initiative:仲間の心を動かし、率先して行動すること) エクスパンディド アウェアネス オブ ワールド カルチャー(Expanded awareness of world cultures:広い視野で世界を認識すること) をキーワードに、 国際的に通用するリーダーシップと創造力を育てる、22時までの学童スクールです。 表参道、白金台、茗荷谷、四ツ谷にあり、キャンセル待ちも出る学童保育です! これまで多数のメディアに紹介されました! ■どんな学びを行っているのか? プロジェクト型学習とは、こどもたちが主体的と 自ら学ぶテーマとその目的を考えて取り組む活動です。 より専門的な学びを深めるため ①読み書き発表、②ロボット、③理科、④英語、⑤アート、と曜日別にテーマを決めて行っています。 ■プロから学び・そして発信する プロジェクト型学習の土台でもある「読み書き発表」では、こどもたちが学びのテーマと目的、そして最終的にはどうやってアウトプットをしていくかまでを決めて、必要に応じてプロの専門家から学びなら取り組んでいます。 テーマの目的にあわせて、 保護者や学校、そして地域の方々に告知活動を行い、 発表会やプレゼンテーション、イベントの開催挑戦してきました。 ◎これまでの実績例: ★お化け屋敷プロデューサー五味さんから学んでつくった「参加者が不思議と元気になれるお化け屋敷」 ★高校生クイズの番組放送作家板橋めぐみ先生と企画した地域の人参加型「クイズ大会」 ★自分たちが住む四谷の街紹介 なんとあの鯛焼きのふたばさんにも取材!新一年生のための「クリエ新聞」 ★ワード24枚に及び台本をこどもが企画 演劇百貨店さん演劇指導のうけて開催した「演劇発表会」 など様々なテーマに取り組みました。 ■論理的思考力を育むロボット教室 ロボットの製作のプロセスを通じて、どのように組み立てるのかを設計図を見ながら解決し、論理的に考えながら取り組みます。 こどもたちはロボットを完成する喜びや達成感を味わうことができ、完成後は、よりレベルアップしたロボットになるように、自ら工夫し改造しています。 また、段階に応じて、設計図が意図的に不親切につくられているのも特徴のひとつです。出来上がりのビジュアルと必要なパーツを見比べながら、完成に至るまでの工程をトップダウン思考でないと完成できないようになっています。

Why we do

学びあい、話し合いの最適な環境をつくります

ネイティブ講師と一緒にワークショップを行います

■あなたにとって、理想の教育とは何ですか? 教育は常に理想と現実の戦いです。 常に自分の理想と目的を持ちながら、実際の現場で切磋琢磨しています。 こどもクリエ塾では、2011年の開校当初から OECDが掲げる21世紀に求められるリーダー像の育成を目標に、 自分で考え、実践できるような「プロジェクト型学習」を行ています。 予定調和のない学びの目的とテーマにあわせて、何をするのか?その専門家は誰なのか?から探求を始めるこの学びは、 当時は世界でもごくわずか、日本でもほとんど前例のないなかで取り組んできました。 こどもたちと一緒に、私たち先生・スタッフも日々学び、成長中です。 ぜひ、「新しい学び」について私たちと一緒に考え、取り組んでみませんか? ご応募をお待ちしております!!

How we do

白金台校はこどもたちと一緒にデザインしてつくりました

学童保育では食事も提供しています

■こどもたちの学びに対して、大人はどのようにサポートをしているのか? 私たちスタッフは、こどもたちが自ら企画し実行できるように、「ファシリテーター」であり「アドバイザー」のです。 具体的には、こどもたちが自分の意見を自らの言葉で発言できるような声掛けや意見や話し合いの整理、こどもたちの考えを深められるように問いかけの技術を日々高めています。 決めるのはこどもたち。 こどもたちが企画する時も、自分にとってどんな学びとなるのか? またそれを学ぶことで、周りの人たちにはどんないいことがあるのか? 目的を持って取り組むことができるように支援をしています。 もしも、やる気のないこどもがいたら? こどもたちの意見が拡散したらどうしているのか? など、実際の現場での話を詳しく知りたい方は、 インターンシップに参加してください。 お待ちしております!

As a new team member

▍これは、単なる求人ではありません。社会の課題に本気で挑み、教育の未来をゼロから創造する冒険への招待状です。私たちと一緒に、前例のないサービスを世の中に生み出しませんか? ▍お任せするミッション 「家庭から教育格差と孤立をなくす、新しい自宅学習・放課後支援サービス」の事業立ち上げです。東京都のアクセラレーションプログラムで採択された事業構想を、実際にユーザーに価値を届けられるサービスへと具体化し、スピーディに成長させていくことがミッションです。入社後まずは直営校でのOJTを通じて、私たちが大切にする教育の現場を深く理解していただきます。 ▍具体的な業務内容 事業の立ち上げに関わる、あらゆる業務に携わっていただきます。決まった役割や縦割り組織はありません。まさに「全部」をやる、0→1フェーズならではの経験ができます。 ・サービスモデルの設計、検証、改善 ・プロジェクト型学習(PBL)を軸とした教育コンテンツの企画 ・教材用の動画撮影、編集 ・ユーザー候補となる保護者やお子さんへのヒアリング ・事業計画の策定とプロジェクトマネジメント ・事業パートナーとの連携、アライアンス ▍この仕事の魅力とやりがい ・社会課題解決への貢献:「教育格差」という大きな課題に、ビジネスの力でアプローチできます。 ・0→1の事業創造経験:アイデアを形にし、世の中に新しい価値を生み出す、起業さながらの経験が積めます。 ・創業者直下での事業推進:代表の遠藤と壁打ちしながら、経営視点をダイレクトに学べます。 ・公的なバックアップ:東京都「APT WOMEN」採択による、信頼性と豊富なネットワークを活用できます。 ・グローバルな挑戦:将来的にはアジア展開も視野に入れており、海外での事業立ち上げにも挑戦可能です。 ▍求める人物像・スキル 【必須要件】 ・子どもたちに教えることへの情熱と実績 (教員・保育士・塾講師・学童指導・ボランティアなど、小学生以上の指導経験) ・当社のミッション「子どもたちの可能性を最大化する」への強い共感 ・新規事業や0→1フェーズへの熱意 ・自ら課題を見つけ、仮説立て、行動できる主体性 【歓迎要件】 ・教育業界での実務経験(学校・塾・EdTechなど) ・コンテンツ企画・教材開発の経験 ・動画撮影・編集スキル ・プロジェクトマネジメント経験 ・子どもや保護者とのコミュニケーション力 ▍メッセージ 教育の現場で子どもたちの笑顔を見ながら、新しいサービスを創る――そんなやりがいのある仕事です。 代表の遠藤と直接ディスカッションしながら、経営視点も学べる環境。 あなたの「教える」経験を活かして、一緒に社会を変えるサービスを創りましょう! ▍応募の流れ Wantedlyから「話を聞きに行きたい」→ カジュアル面談(オンラインOK) → 選考 → 内定 子どもたちの未来を一緒にデザインする仲間をお待ちしています!!
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