株式会社教育測定研究所 / 課長
全国規模のCBT学力調査（PM）
【プロジェクト概要】 省庁主導で実施される全国学力調査（対象：全国の小6・中3、受験者数：約100万人）の運営。2024年度調査より本格的にCBTが導入され、学校対応負担軽減・サーバー負荷への対策などの観点から、柔軟かつ堅牢な運用設計が求められた。 【担当フェーズ】 • プロジェクト計画の策定・管理 • 顧客との要件調整 • 業務設計（WBS、運用フロー、工程設計） • 外部ベンダー（CBTシステム）との連携・進行管理 • 実行支援（資材作成、データ突合、情報管理等） 【業務内容】 • 学校のCBTアカウント整備状況の全国調査と対応支援 • WBSを成果物単位で設計し、スケジュールのマイルストーンを設定 • 全校が実施可能となる体制整備とスケジュール管理 【実績・取り組み】 • 初めての大規模プロジェクトマネジメントで、上長と相談しながら運用設計と進行管理を担当。迅速な判断・実行力を培い、翌年も継続して同規模案件を任される信頼を獲得 • チームとしてCBTシステム運用の経験値を蓄積。後続プロジェクトでも中核を担えるメンバー育成とノウハウ共有を実現 • CBT調査での不備答案のパターンと対応策を整理・標準化し、他案件にも波及 • 大規模CBT実施の実績が会社の提案力強化に直結し、翌年の継続受注や新規案件受注にも貢献