寺嶋 里咲

私が所属するゼミでは、社会で活躍している情報技術の活用事例や課題など、任意のテーマについて学生間で講義を行うスタイルで学んできました。 文系学部生としては馴染みのない学問を扱うからこそ、いかに専門性を維持したまま聞き手が理解しやすい表現で伝えるかという言葉の選び方を課題として、1年間トレーニングを重ねてきました。 現在は、本学での生成AIサービスの規制とビジネス現場での人工知能の立ち位置にギャップを感じた経験を踏まえ、教育現場における生成AIの在り方について研究を進めています。