Learning Framework 2030に関する授業実践
島根の教師×岩手大学大学院のメンバーで構成するグループにて、Learning Framework 2030(OECD)を翻訳しながら読み進める活動を行う。ALTと共に、Epistemic knowledgeに関する授業を作る。
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Kentaro Takeda
島根県立吉賀高等学校 / 教諭
Self Introduction
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Ambition
In the future
・人権を基盤に置いた性教育（包括的性教育）の実践 ・探究を軸とした学校教育実践 ・社会力を育む英語科教育
Hidden: Education and Experience
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Personal Achievements
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- 包括的性教育実践（計画）
市内小学校教員と包括的性教育に関する授業開発。小５宿泊研修前の事前指導について。包括的性教育の観点から、国際セクシュアリティ教育ガイダンスを参照した授業開発。