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ポリシー：何事にも怖けず、まずは手を動かしてやってみる精神を大切にしています。その中で自分なりに楽しさを見つけ、自分も楽しみ「利用者の生活がより良く」なることを想いながらデザインを行っています。先輩や後輩、仲間を大切にし、頼り合える関係性を構築することに尽力しています。
映像を通じて多くの人に情報や感動を届けたい。 ディレクターと密にコミュニケーションを取りながら映像を制作し、「見る人・社員・会社」に良い影響を与える三方よしを実現したい。 いろいろな場所に足を運び、いろいろなものを見る・感じる・分解する。
期間:１週間 個人ワーク 2030年に向けて、コニカミノルタの事業と未来の技術を掛け合わせて、コニカミノルタが貢献できること、機器をデザインする。5日間の中で、アイデア提案→ターゲット選定→アイデアスケッチ→レンダリング→プレゼンテーションを行い、これまでの経験をフルに活かして納期を厳守した。
自動車整備士になりたいという思いから工業高校に進学。機械加工/電子工作を幅広く学びました。機械ではなく造形を学びたいという思いからデザインの道を志しました。
CAD系のソフトだけでなく、趣味でロゴ作りや画像編集を行っており、ペイントソフトを使う事ができました。その経験を活かして学科内での課題研究(大学の卒業論文に相当)をまとめた冊子の表紙デザインを行いました。
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静岡県立吉原工業高等学校 / 電子機械科
エコラン（エコノミーランニング・省燃費自動車競技）とは 限られた燃料(ガソリン１Ｌ)または電気でどれくらいの距離を走ることが出来るかを競う競技です。ガソリン自動車部門では取り外し式の燃料タンクで、一定距離走行後の燃料の減少量(燃料消費量)を量って、その燃料消費量から燃料１Ｌ当たりの走行距離(燃費)を求め競います。電気自動車部門では、ミニバイクに使われるバッテリー（１２Ｖ・３Ａｈ）２つで１時間の間にどれだけ走れるかを競います。 1年生~3年生の計30名の部員を束ね、機械や工具の整理整頓、安全管理、報告連絡相談を徹底し、難しい部分は皆で相談しながら作業を行ったり、大会に向かって一丸となって作業した高校時代の経験は私にとって財産です。
