香川大学 / 教育学部
シンガポール・マレーシア研修(短期)
シンガポールでは、多国籍文化のため日本では感じられない様々な文化を感じた。また、シンガポール国立大学に行き、そこの学生と教育について語り合った。 マレーシアでは、難民の子どもたちが集まる学校に行き英語を教えた。言語の壁と価値観の違いなどがあり、授業の計画はとても大変であったが、子どもたちにとって意義のある授業にするよう全力で尽くした。
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8泊10日でアメリカ(カリフォルニア州)に研修に行った。 カリフォルニア州立大学で、英語の授業を受け、リスニング・ライティング・リーディングをはじめ、プレゼンの方法やコツなども習い、最後には全員の前で一人ずつプレゼンを見せ合った。
シンガポールでは、多国籍文化のため日本では感じられない様々な文化を感じた。また、シンガポール国立大学に行き、そこの学生と教育について語り合った。 マレーシアでは、難民の子どもたちが集まる学校に行き英語を教えた。言語の壁と価値観の違いなどがあり、授業の計画はとても大変であったが、子どもたちにとって意義のある授業にするよう全力で尽くした。
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シンガポールでは、多国籍文化のため日本では感じられない様々な文化を感じた。また、シンガポール国立大学に行き、そこの学生と教育について語り合った。 マレーシアでは、難民の子どもたちが集まる学校に行き英語を教えた。言語の壁と価値観の違いなどがあり、授業の計画はとても大変であったが、子どもたちにとって意義のある授業にするよう全力で尽くした。