What we do
授業の様子
生徒が主役の環境です
当校は、全国7拠点で地方創生を行政や大学と行っていたり、企業の商品開発や共同プロジェクトを行なったりしている一風変わった通信制サポート校になります。
「右にならえの教育に終止符を」を理念に、
『生徒のやりたい、なりたい、を実現するため』に存在しています。
先日、三菱みらい育成財団の採択も受けより一層、いろんな企業や行政、学校を巻き込み「社会に開かれた教育」の実現を目指しております。
Why we do
個性的なメンバーが働いています
生徒との一緒に考える授業ばかり
青楓館が今目指しているビジョンは、日本の教育の「王道」になることです。
なぜか？
それは、日本の教育がこのままだとマズイ状況で未来ある高校生の未来が真っ暗だから。です。
そのために、生徒一人ひとりの『個性を認め、可能性を育む』ことをミッションに、生徒に向き合い続けていきます。そしてその先に、『日本を世界一の教育大国にする』という、大きすぎるビジョンまで掲げております。
ただ、僕らだけでは絶対に成し遂げられない目標だと感じております。だからこそ、仲間集めには全力です。ぜひ、一度話をさせてください。
How we do
教育に対する強い熱意を求めています
生徒の人生を預かる楽しさと責任感ある職場です
青楓館で日々、生徒と交流していて感じることがあります。
それは「大人の関わり次第で、生徒は何色にでも変化する」ということ。
だからこそ、教員の質がとても重要になってくると感じています。
だからこそ求める人物像は以下の通りです。
①ポジティブ
何事も楽しんで取り組むことができる人を歓迎しています。
②円滑なコミュニケーションを取ることができる。
教員同士はもちろんのこと、高校生とコミュニケーションを取ることが非常に多い職場です。特に生徒にとっては一番身近な大人の一人になるため、尊重性のあるコミュニケーションや穏やかなコミュニケーションをとることができる人を歓迎しています。
③個性を楽しめる人
「個性教育」を謳っている校風ということもあり、生徒はもちろんのこと、講師も非常に豊かな個性を持っている方が多い職場です。
④ビジネスに明るい人
本校は、PBLなど実践を通じた学びが多いので、教育的アプローチ（奉仕の精神）だけではいい教師とは言えません。「悩みを解決する」というビジネス的感覚をお持ちの方を歓迎しています。
現在在籍している講師も、社会で活躍されている方のみで構成されているため、そういった観点をお持ちの方を歓迎しています。
⑤教育への思いが強い、教員を一度は目指したことがある
本校は、「教育の王道」になることを目指しています。
もし一度でも教育に熱を持ったことがある人、日本の教育に疑問があり、変えたいという熱意がある人は是非応募お待ちしています。
