Yoshitaka Miura

アート・仏教・ラーニング（学び）の領域の知識の軸を中心としながら、ワークショップ設計やイベント設計を軸にした価値の提供を行っています。フレームが定まっていないものを扱い、カオスな状況に一定の秩序と取り込み、そしてフレームを破壊するという往還の中で人の発想が変化していくことを考えています。