板倉 奈甫

子供たちに公民的資質の基礎を養うようことを目標とする社会科を軸に、よりよく生きていくための学びを目指していました。そのために、社会科研究会に所属し教材研究や単元構成に力を入れるとともに、校務分掌をこなすことで学校経営や学級経営に携わってきました。