松本 卓也

大学入学とともに友人とインカレサークルを創設。教育を議論する場にその受け手の意見や想いが反映されず、大人たちの空中戦ばかりになっている状況を変えたいという思いから、被教育者（教育の受け手）の意見を発信するフリーペーパー「はだしの教室」を定期的に発行。教育の現場に近い形でかかわるという視点から、「学びの伴奏（中高生を中心とした学習支援活動」を運営。