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横浜市|様々なバックグラウンドのある小中学生を支援する生活支援員を募集!

生活支援員
Contract work/ Part-time work
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on 2026-03-12

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横浜市|様々なバックグラウンドのある小中学生を支援する生活支援員を募集!

Contract work/ Part-time work
Contract work/ Part-time work

Yusuke Yasuda

大学卒業後、総合商社を経て、2015年に株式会社キズキを設立。 2025年現在、 ・中退・不登校の方に特化した学習塾(全国16拠点) ・うつ病・発達障害の方を対象としたビジネススクール(全国8拠点) ・低所得世帯の子ども支援などの公共事業(全国49自治体) などの事業を行っている。 著書に、『暗闇でも走る 発達障害・うつ・ひきこもりだった僕が不登校・中退者の進学塾をつくった理由』(講談社)、『ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本』(翔泳社)など。直近では、NHK日曜討論などのメディアにも出演。

Kazuya Yoshimura

「1人の専門職として臨床をするより、ヘルスケア業界そのものを変える働きをする方が、社会により大きな価値を提供できるはず。」 病気や障がい、年齢などに関わらずすべての人が自分らしく人生を歩める社会の実現を目指し、研究、行政、医療専門コンサル、AIベンチャーを経て、現在は福祉・教育ベンチャーでBtoG/BtoGtoC事業の部門長として活動。

Kyosuke Hayashi

福祉の業界に飛び込んだ原点は、 「生まれた環境で人生が大きく左右される社会はおかしい」 という想いでした。 事業拡大を通じて社会にインパクトを出すことに徹底的にこだわる。 一方で、 「あのとき楽しかった」「あのとき認めてもらえた」 そんな小さな経験が生きる糧になると思い、目の前の1人に丁寧に向き合う。 その両立を本気で追いかけながら、事業を創っています。

小宮山 美月

この度は、プロフィールをご覧いただき誠にありがとうございます! 現在、株式会社キズキの人事部にて採用業務を担当しています。 パート・業務委託メンバーのマネジメントを行いながら、募集設計から入社までの採用オペレーション全体を担っています。 また、キズキとして初めての取り組みとなった新卒採用の立ち上げでは、主担当として母集団形成やイベントの企画から選考や内定者フォロー施策の実行までを担当しています。 プロジェクトを進めるときには、自ら社長・役員に直接提案し、議論を重ねながら形にしてきました。 年次に関係なく裁量を持って挑戦できる「キズキ」の中で、「事業成長に本当に必要な採用とは何か」を日々考え続けています。 ▶簡単な経歴 大学時代のアルバイト経験を通じて「労働環境」に関心を持ち、組織人事コンサルティングのベンチャー企業へ入社。 そこでは、社内研修・人材開発に関わるソリューション営業や、人事を経験しました。 その後、キズキのビジョン「何度でもやり直せる社会をつくる」に共感し、現在に至ります。 ▶働くうえで大切にしている価値観 観光業・サービス業に長く従事している両親の働く姿を見て育ったため 「働くとは誰かのために力を尽くすこと」だと思い、自分の大切な価値観としています。 キズキに入社したのも、不登校・うつ・発達障害・生活困窮など「最も苦しい状況にある人たち」のために力になりたいと思ったからです。 好きな言葉は「一歩を信じる」。 小さな一歩の積み重ねが、組織も社会も変えていくと信じています。

株式会社キズキ's members

大学卒業後、総合商社を経て、2015年に株式会社キズキを設立。 2025年現在、 ・中退・不登校の方に特化した学習塾(全国16拠点) ・うつ病・発達障害の方を対象としたビジネススクール(全国8拠点) ・低所得世帯の子ども支援などの公共事業(全国49自治体) などの事業を行っている。 著書に、『暗闇でも走る 発達障害・うつ・ひきこもりだった僕が不登校・中退者の進学塾をつくった理由』(講談社)、『ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本』(翔泳社)など。直近では、NHK日曜討論などのメディアにも出演。

What we do

― 本気で社会を変えたい人へ ― キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンを、 本気で実現しにいくソーシャルベンチャーです。 私たちが向き合っているのは、 一度つまずいたら、二度と立ち上がれない構造そのもの。 学歴、経歴、心や身体の不調。 日本社会では、レールを外れた瞬間に「自己責任」で片づけられ、 未来の選択肢を奪われてしまう人があまりにも多い。 それは、個人の問題ではありません。 社会の仕組みに問題がある──私たちはそう考えています。 だからキズキは、 「寄り添う」だけで終わらせません。 「かわいそう」で終わらせません。 もう一度、人生を取り戻せる仕組みを、事業としてつくる。 それが、私たちの仕事です。 現在、キズキが展開している主な事業は以下の通りです。 ▼キズキ共育塾(学習教室事業)  不登校・中退などの経験を持つ方々の“学び直し”を支援する個別指導塾。 ▼キズキビジネスカレッジ(就労支援事業)  うつ病や発達障害などを抱える方の“働くこと”を支える、就労移行支援サービス。 ▼公民連携事業  地方自治体と協働し、生活困窮家庭の若者に対する学習・就労支援を行う官民連携型の取り組み。 ー「ビジネス」と「社会貢献」の両立を、本気で追いかけるー 私たちは、「何度でもやり直せる社会」を実現するためには、 単に“良いことをする”のではなく、継続可能で、選ばれ続ける事業をつくることが不可欠だと考えています。 ①利用者が、自分にとって本当に必要なサービスを選べること ②事業が持続可能であること ③常に質を高め続ける努力と競争があること この3つを大切にしながら、私たちは社会課題にビジネスで挑むというスタンスを大切にしています。 創業は2011年夏。現在もなお、キズキは急成長を続けています。 「人」が価値そのものになる事業だからこそ、私たちは人事制度に徹底的に向き合ってきました。それでも、成長スピードが速い組織では、新しい課題が次々と生まれます。その課題を、経営とともに解き続けるのが人事企画の役割です。 ■事業実績 〇毎年約150%で売上成長 〇不登校や引きこもり、中退を経験した人の学びなおしや受験をサポートする個別指導塾「キズキ共育塾」は首都圏・関西・東海・福岡に16拠点展開。累計生徒数は約10,500名超、相談件数は累計20,900名超(2025年11月現在) 〇うつや発達障害で離職した方に向けた就労移行支援事業所「キズキビジネスカレッジ」は首都圏・関西に10拠点展開、累計利用者数約1000名(2026年2月現在) 〇中央省庁や全国の自治体から生活困窮世帯の子ども支援を中心とした事業を受託する公民連携事業部では、現在約65事業を運営中(2025年11月現在) ■メディア実績 〇2023年8月23日、キズキ共育塾は「Branch」「不登校新聞」と共同で「学校休んだほうがいいよチェックリスト」を開発・リリース。NHK、TBSなど全国43メディアに掲載。 https://kizuki-corp.com/news/202308oyasumi-checklist-media/ 〇キズキ代表安田がNHK日曜討論に出演し、野田こども政策担当大臣と専門家等と議論。 https://www.nhk.jp/p/touron/ts/GG149Z2M64/blog/bl/pMlyjkN6AY/bp/p8l7rxMRkX/
学習塾授業の様子
打合せの様子
キズキビジネスカレッジの様子
キズキビジネスカレッジ講義の様子
代表:安田祐輔
仕事の様子

What we do

学習塾授業の様子

打合せの様子

― 本気で社会を変えたい人へ ― キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンを、 本気で実現しにいくソーシャルベンチャーです。 私たちが向き合っているのは、 一度つまずいたら、二度と立ち上がれない構造そのもの。 学歴、経歴、心や身体の不調。 日本社会では、レールを外れた瞬間に「自己責任」で片づけられ、 未来の選択肢を奪われてしまう人があまりにも多い。 それは、個人の問題ではありません。 社会の仕組みに問題がある──私たちはそう考えています。 だからキズキは、 「寄り添う」だけで終わらせません。 「かわいそう」で終わらせません。 もう一度、人生を取り戻せる仕組みを、事業としてつくる。 それが、私たちの仕事です。 現在、キズキが展開している主な事業は以下の通りです。 ▼キズキ共育塾(学習教室事業)  不登校・中退などの経験を持つ方々の“学び直し”を支援する個別指導塾。 ▼キズキビジネスカレッジ(就労支援事業)  うつ病や発達障害などを抱える方の“働くこと”を支える、就労移行支援サービス。 ▼公民連携事業  地方自治体と協働し、生活困窮家庭の若者に対する学習・就労支援を行う官民連携型の取り組み。 ー「ビジネス」と「社会貢献」の両立を、本気で追いかけるー 私たちは、「何度でもやり直せる社会」を実現するためには、 単に“良いことをする”のではなく、継続可能で、選ばれ続ける事業をつくることが不可欠だと考えています。 ①利用者が、自分にとって本当に必要なサービスを選べること ②事業が持続可能であること ③常に質を高め続ける努力と競争があること この3つを大切にしながら、私たちは社会課題にビジネスで挑むというスタンスを大切にしています。 創業は2011年夏。現在もなお、キズキは急成長を続けています。 「人」が価値そのものになる事業だからこそ、私たちは人事制度に徹底的に向き合ってきました。それでも、成長スピードが速い組織では、新しい課題が次々と生まれます。その課題を、経営とともに解き続けるのが人事企画の役割です。 ■事業実績 〇毎年約150%で売上成長 〇不登校や引きこもり、中退を経験した人の学びなおしや受験をサポートする個別指導塾「キズキ共育塾」は首都圏・関西・東海・福岡に16拠点展開。累計生徒数は約10,500名超、相談件数は累計20,900名超(2025年11月現在) 〇うつや発達障害で離職した方に向けた就労移行支援事業所「キズキビジネスカレッジ」は首都圏・関西に10拠点展開、累計利用者数約1000名(2026年2月現在) 〇中央省庁や全国の自治体から生活困窮世帯の子ども支援を中心とした事業を受託する公民連携事業部では、現在約65事業を運営中(2025年11月現在) ■メディア実績 〇2023年8月23日、キズキ共育塾は「Branch」「不登校新聞」と共同で「学校休んだほうがいいよチェックリスト」を開発・リリース。NHK、TBSなど全国43メディアに掲載。 https://kizuki-corp.com/news/202308oyasumi-checklist-media/ 〇キズキ代表安田がNHK日曜討論に出演し、野田こども政策担当大臣と専門家等と議論。 https://www.nhk.jp/p/touron/ts/GG149Z2M64/blog/bl/pMlyjkN6AY/bp/p8l7rxMRkX/

Why we do

代表:安田祐輔

仕事の様子

私たち株式会社キズキは、 「何度でもやり直せる社会をつくる」という理念を、言葉ではなく行動で実装するために存在しています。 日本を含む多くの社会では、 一度レールを外れた瞬間に、選択肢が急激に失われていく。 挫折を経験した若者が、未来を描くことすら許されず、 「諦めるしかない人生」を選ばされてしまう現実があります。 それは、本人の問題ではありません。 社会の仕組みが、再起を想定していないこと自体が問題だと、私たちは考えています。 そしてその歪みは、社会全体の可能性を静かに、しかし確実に削り続けています。 だからキズキは、 ただ同情する側には立ちません。 ただ声をかける存在にも留まりません。 つまずいた人が、もう一度立ち上がれる“現実的なルート”をつくる。 それを、事業として、仕組みとして、社会に根付かせる。 それが私たちの役割です。 キズキが手がけるすべての事業の根底にあるのは、 次の覚悟です。 ・社会の中で、最も難易度の高い課題から逃げないこと ・最も困難な立場に置かれた人たちの「再スタート」を、当たり前にすること ・どんな状況にあっても、「キズキがあるから、まだ終わらない」と思える社会をつくること 私たちは、 耳を傾けるだけで満足しません。 手を差し伸べるだけで終わりません。 社会が変わるまで、やり続ける。 それが、キズキの理念であり、私たち自身の生き方です。

How we do

キズキビジネスカレッジの様子

キズキビジネスカレッジ講義の様子

■キズキが大切にしている3つのこと (1) 本当に困っている人に届く支援 私たちは、「支援の手が届きにくい人」にこそ価値あるサービスを届けたいと考えています。 「このサービスは、本当に必要とされているのか?」という問いを持ち続け、事業を運営しています。 (2) 社会全体の変革を目指す キズキは、現在約1,500名(※2025年11月時点)の方々に直接支援を届けています。 1人ひとりの人生を変えることが、社会を変える第一歩。 それにとどまらず、政策提言などを通じて、より広い社会の構造変革にも挑んでいます。 (3) 持続可能な仕組みをつくる 「よい支援」を続けていくために、私たちは属人的な努力に頼らない組織の仕組みづくりを重視しています。 採用・育成・評価を事業戦略と接続させ、現場で機能する形に設計し続けること。 その土台をつくるのが、人事の役割です。

As a new team member

株式会社キズキは、「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンを掲げ、日々挑戦しています。 キズキが目指す社会を実現するには、学習支援や就労支援にとどまらず、生活の支援や金銭の支援も届ける必要があります。 公民連携事業部は自治体と連携して最も難しい社会課題に挑み、キズキのサービスがあらゆる人の手に届くことを目指しています。 ■仕事内容 様々なバックグラウンドのある小学生・中学生が安心して楽しく過ごせる居場所を提供し、学習や生活をサポートします。 常時2~4名の支援員で3~6名の子ども達を支援しています。 具体的には、次のようなことを行います。 ・生活習慣の定着化のサポート(掃除、整理整頓、買い物、調理、整容など) ・社会性の向上のサポート(誕生日会、季節のイベント、遠足など) ・学習習慣の定着化のサポート(学校の宿題サポート・さかのぼり学習・課題提出サポートなど) ・管理業務(日々居場所全体を管理・運営 ※子どもたちだけでなく、他の支援員たちへのサポートも行っていただきます。) ・そのほか、上記にかかる事務作業 支援業務が初めての方向けに研修もございますので、安心してご応募ください。 (変更の範囲:変更なし) ■一日の流れ(例) 12:55 出勤 13:00 開所、不登校のお子さんが来所します 14:00 登校しているお子さんが順次来所します 14:30 学習サポート(宿題など) 15:00 おやつ(軽食) 16:00 外遊び 17:30 子ども達と一緒に片付け 18:00 子ども達帰宅 18:30 退勤 ■入社後の流れ 入社後、入職時研修、OJTを行い、現場運営を担っていただきます。 【必須スキル】 以下の全てを満たす方が対象です。 学歴:高卒以上 学習支援:小中学生の宿題サポートができること 心のサポート:様々な困難を抱える子どもたちの気持ちにそっと寄り添い、共感できること 勤務期間:1年間継続して活動できること ※教育経験、支援経験、各種資格は不問です。 【歓迎スキル】 学童保育やフリースペースでのご勤務経験のある方 子育ての経験のある方
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