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ロボット・プログラミング専門教室で、子どもたちの未来を切り拓きませんか?

教室運営
Mid-career

on 2022-09-08

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ロボット・プログラミング専門教室で、子どもたちの未来を切り拓きませんか?

Mid-career
Expanding business abroad
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Expanding business abroad

大島 一彦

大学時代から塾講師として子ども教育に従事。就職後、約8年間香港の学習塾にて現地滞在の日本人小中学生を指導。現在は、科学実験教室というステージで生徒たちの将来に活かせる知識や実体験を提供中。より多くの生徒たちの良質の科学教育を体験してもらえるよう、日々教務研究を行っている最中である。 自分の関わる組織が、一人でも多くの子どもやその家庭にとって意味のあるサービス提供が出来るよう、今後も成長していきたい。

富田一央

小学生対象のロボット&プログラミング専門教室「栄光ロボットアカデミー」責任者。課内マネジメント、教室運営、新規カリキュラム開発。 小学生の頃「マジシャン」にあこがれ、周りの人々を驚かし、感動させることをしたいと夢見る。今では、目の前の子どもたちにどうすればロボット・プログラミングに驚き、感動し、子どもが自ら考え、未来をひらく力をつけられるかを考える日々。

株式会社栄光's members

大学時代から塾講師として子ども教育に従事。就職後、約8年間香港の学習塾にて現地滞在の日本人小中学生を指導。現在は、科学実験教室というステージで生徒たちの将来に活かせる知識や実体験を提供中。より多くの生徒たちの良質の科学教育を体験してもらえるよう、日々教務研究を行っている最中である。 自分の関わる組織が、一人でも多くの子どもやその家庭にとって意味のあるサービス提供が出来るよう、今後も成長していきたい。

What we do

「栄光ロボットアカデミー」は、世界60ヵ国以上で採用されている「教育版レゴ®マインドストーム®EV3」で行う、小学生のためのロボット製作・プログラミング講座です。 現在は首都圏に11教室展開しています。 子どもたちが飽きることなく、集中して取り組める授業内容でモチベーションを維持し、向上心を育み、未来を切り拓くために必要な「創造力」「問題発見力」「問題解決力」「論理的思考力」「表現力」を身につけます。 専用のソフトウェアを用いた高度なプログラミングも学べます。 HPはこちら→http://www.eikoh-robot-academy.com/
少数精鋭チームで、子どもたちの「未来をひらく」教室をつくります。

What we do

「栄光ロボットアカデミー」は、世界60ヵ国以上で採用されている「教育版レゴ®マインドストーム®EV3」で行う、小学生のためのロボット製作・プログラミング講座です。 現在は首都圏に11教室展開しています。 子どもたちが飽きることなく、集中して取り組める授業内容でモチベーションを維持し、向上心を育み、未来を切り拓くために必要な「創造力」「問題発見力」「問題解決力」「論理的思考力」「表現力」を身につけます。 専用のソフトウェアを用いた高度なプログラミングも学べます。 HPはこちら→http://www.eikoh-robot-academy.com/

Why we do

『これができたらいいな!』と夢を持つことが、大人になった今でも私はあります。 「車が空を飛べたらなぁ」「家のことをしてくれるロボットがいたらなぁ」 「タイムマシーンができたらなぁ」。 それらを実現させるためには、技術を学ぶことも必要ですが、目標を見つけ、 自ら考え、仮説検証により解決する楽しさや、解決したときの喜びを体感することが大切です。 栄光ロボットアカデミーには「どうすれば?」「こうすれば!」と自ら進んで考えるきっかけがたくさんあります。ミッション解決のために試行錯誤する子どもたちは、本当に輝いています。 子どもたちにロボット製作・プログラミングを指導するだけではなく、子どもたち自身がやりたいことを見つけた時に、それを実現させるための手段を自ら考え、実行し、そして、未来を変える力を身につけてほしいと思っています。  (責任者 富田より)

How we do

少数精鋭チームで、子どもたちの「未来をひらく」教室をつくります。

■ 一人ひとりが「未来を切り拓く力」を磨くための、こだわりの授業スタイル ・レゴ社とマサチューセッツ工科大学が共同開発した「教育版レゴ®マインドストーム®EV3」を導入。 ・キットは1人1台お渡しし、生徒たちは最初から最後まで自分の手でロボットを製作し、プログラミングも行います。 ・授業はすべて仮説検証型なので、生徒自ら課題を見つけ、それを論理的に解決します。 ・ロボット製作の成果を競技会”World Robot Olympiad”で発表し、世界大会を目指します! *2016~2018年の春・夏大会では、毎回表彰台に乗っています!  2017年は、全国大会へも出場しました! ■ 少数精鋭のチームで新規事業を担う! 栄光ロボットアカデミーは株式会社栄光の中の新規事業ですので、栄光のもともとのリソースを活かしながら、教材やイベント企画などをゼロから創りあげます。運営メンバーは多くはないですが、だからこそ、社員一人ひとりが自ら考え、アイディアを出し、行動を起こす風土があります。 特に、IT化や技術革新が進む今の時代、ロボット製作やプログラミング教育はニーズが急速に高まっています。子どもたちが「未来を切り拓く力」を身に着けるためにどんな教育の形がふさわしいのか。 これをチーム一丸となって追及し、実現を目指します。 ■ 「授業」+「教室マネジメント」の両方を任せてもらえる! 社員は、授業をするだけでなく、教室マネジメントも行うので、教務力、プレゼンテーションスキル、営業力、経理処理能力、人材育成能力など、様々なスキルを同時に習得・向上させることができます。 また、定期的に他教室の社員で集まり、情報共有や研修の機会があるので、困ったときはチームが支えてくれます。授業をするのが初めてでも、プログラミング未経験者でも、最初は一人ではなく、他の職員が担当する教室に配属されるので基礎から学ぶことが可能です。 ここで授業のやり方やマネジメントを学び、早ければ半年以内に独り立ち!

As a new team member

■ 業務内容 ・授業:「レゴブロック」とデジタルツールを使用し、ロボット製作・プログラミング学習を実施。発表会や競技会も行う。 ・企画立案:子どもたちがよりモチベーションを高く持って学べるような企画立案 ・保護者対応:保護者面談や相談対応、電話連絡 ・教室運営:教室整備や数値管理など ・生徒募集活動:『ロボットアカデミー』の大切さや面白さを伝え、新たなファンを開拓 ・スタッフ指導と管理 ■ おおまかな一日の流れ   11:00 出社  ~13:00 メールチェック・事務手続き  ~14:00 休憩  ~16:00 今後のカリキュラム予習、授業準備  ~18:00 授業  ~18:30 保護者対応、片づけ  ~19:30 残務処理 ■ キャリアプラン 教室業務を経験していただいた後は、チームリーダーやエリアマネージャーなど統括マネジメントに携わっていただきます。 ■ こんな方を求めています! 集客計画から授業の実施、教材開発まで多岐にわたる業務となりますが、 何より求めているのは「子ども(特に小学生)の成長を見守ることが好きな人」です。 もちろんプログラミング未経験者、レゴブロックを使用したことが無い方でも、 現場研修を通して基本からスキルアップが可能ですし、 実際に文系出身の職員や、レゴを触ったことのない職員の教室でも、 とても活気溢れる、生徒の多い校舎を作れています! 教育関係や学習塾運営のご経験がある方、大歓迎です。 <こんな方におすすめ> ・子どもが好き。 ・人に教えることが好き。 ・ロボットやプログラミングに興味がある。 ・教室運営の経験を活かしたい。 ・マネジメントに携わりたい。 ・新しいものを生み出すことが好き。 ・自分の裁量で仕事がしたい。 栄光ロボットアカデミーは、子どもたちと一緒に「試行錯誤」する場です。 初めての経験をたくさんすることになると思いますが、 トライ&エラーを繰り返すことで、子どもも、私たちも成長する場となっています。 新しいことにチャレンジしたい!と言う方はぜひ一度お話ししましょう。
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〒102-0071 東京都千代田区富士見二丁目11番11号 栄光ビル