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岡山媛媛
中国出身で日本国籍。大学時代に「東京ラブストーリー」というドラマにはまり、卒業後来日。人生の半分は第二故郷の日本で過ごしています。日本留学時代は茶碗洗いしながら、学費や生活費を稼ぎ、苦学生生活を送っていました。異文化の環境で慣れないこともたくさんありましたが、何とか修士課程を卒業し、就職ができました。大手自動車部品メーカーで海外事業企画職、大手人材会社の海外拠点の責任者を経て自分の子供にベストな教育を追求していた過程で理想な施設が見つからず、「ないなら自分で作ってあげるしかない」と教育で起業しました。 当初英語も話せず、プログラミングも未経験、そんな人は「英語とプログラミングのスクール」ができるのか、自分も無茶な計画のように感じました。 「学べばできる」と信じ、小さい子供たちを親に預けてフィリピンエンジニア留学に行きました。帰国後、資金を集め、英語とプログラミングが同時に学べる「FlyNexia Global Academy」を設立しました。 3年間で社員は2名から現在25名まで発展し、生徒数は3名から220名まで規模拡大しました。 夢は「強い思いがあれば実現できる」、今も素早い行動を心がけて日々社員とチャレンジしつづけています。
Yasuko Ohara
北海道札幌市出身。学生時代は青年海外協力隊を目指し、東南アジアにおける教育支援を経験。 新卒では日本語パートナーズとしてインドネシアのスマトラ島で7ヶ月間、日本語の指導と日本文化の普及に従事。
Natsumi Takeda
◆Career 学生時代のアメリカ留学やインドなどの発展途上国でのボランティア経験を活かしたいという思いから、グローバルに展開している車や医療関連部品を扱う専門商社へ営業職として就職をしました。 顧客の要望に可能な限り応えつつ、仕入先と様々な調整をしていく、という中間に入ることの難しさや、営業として人と人との繋がりの大切さを学びました。 ◆FlyNexiaで働いている理由 まず、「英語×プログラミング」という今後必要不可欠になるものを同時に、こんなに低年齢から勉強できるんだ!ということに驚きました。 そして、こんな教育を受けられて羨ましい!将来、自分の子どもにも通わせたい!そんな風に感じています。 キッズ英会話や英語スクールは多くあると思いますが、子どもたちのことをしっかりと考えてくれる質の高い外国人講師やスタッフと一緒に働けて、いつも刺激をもらっています。 ◆業務内容 経理業務、レッスン補助、レッスン前後の子どもたちのお世話、 オンラインレッスンのマーケティング・マネジメント、保護者対応など ◆教育に対する思い 子どもたちは無限の可能性を秘めています。日本では「みんなと同じがベター」という考えがなかなか消えず、私自身も留学中に自分の個性の少なさにがっかりしたことを覚えています。 自己主張ができなかったり、人と違うことををなかなか認められない、というのは子どものときの過ごし方や周囲の影響が関係していると思います。 どんな子どもたちもこれから成長していく芽を摘むことなく、のびのびと育っていってほしいという思いから、個性を見守りながら、私自身も子どもたちに日々たくさんのことを教えてもらい、一緒に成長していきたいと思います。
私たちが考える人生を楽しむための6つの力
英語の先生と楽しいアクティビティの様子
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