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教育の最前線で、自分も成長できる先生募集!

教育に興味がある人
Mid-career

on 2025-09-17

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教育の最前線で、自分も成長できる先生募集!

Mid-career
Mid-career

町山 阿記

Be ambitious.

HAYATO HAYASHI

Don't be afraid to fail. Be afraid NOT to TRY.

川﨑 香澄

江﨑 梨乃

最高のチアダンサー

花まるエレメンタリースクール's members

Be ambitious.

What we do

【子どものことを想い、あたたかく語り合う職員室へようこそ】 🔥従来の教育の概念をぶっ壊し、新しい学びを創る 私たちが目指しているのは、子どもが主役になれる「新しい学校像」。 既存の教育の当たり前を壊し、誰もが自分の色で輝ける未来の学び場を創ります。 ディスカッション、プロジェクト学習、体験重視のカリキュラム。 フリマを企画したり、交番に許可を取りに行ったり、地域のお店に営業電話したり—— 全部、子どもたちの発案で、本気でやる。先生はその伴走者です。 🧩 テーマは「混ざり合い」 現在、日本の小中学生の不登校は約34万人。 これだけの数の子どもたちが、学ぶチャンスを失っているのです。 花まるエレメンタリースクールでは、「その子らしさ」にフォーカスした教育を提供。 得意・苦手・性格・興味が違う仲間たちと混ざり合い、時にぶつかりながら成長していきます。 🌱 花まるエレメンタリースクールの特徴 ◆ 教科×体験のミックス学習 国語・算数などの基礎学習に加え、農業・アート・ものづくり・野外活動・お金の教育など、リアルな体験を通じて学ぶ。 ◆ プロジェクトベースドラーニング(PBL) 発想 → 計画 → 実行 → 振り返りまでを子ども自身がリード。 正解のない問いに挑戦し、思考力・行動力・創造力を育てます。 ◆ ディスカッション&ディベート テーマに対して意見を持ち、伝え合い、話し合いながら考えを深める。 「自分とは違う視点にふれ、物事を深く、広く考えられる力」「自分の考えを言葉にする力」を育みます。 ◆ スポーツ:身体を通じて育む“人間力” 体を動かすことは、感情を解放し、自信を育てるきっかけになります。 勝ち負けに向き合い、仲間とぶつかり合いながら、社会性や粘り強さを自然と身につけていく。 運動が得意な子も、苦手な子も、「できた!」「やれた!」の成功体験を積み重ねられる授業です。 授業などの様子が気になる方は、花まるエレメンタリースクールのインスタをご覧ください! https://instagram.com/hanamentary?r=nametag FNNプライムオンラインのフジテレビ報道局の方に【世界に負けない教育】として記事を書いてくださいました。 https://www.fnn.jp/articles/-/713937
P.E.の時間は“生涯スポーツ”としてみんなでリスペクトをもちながら楽しむ!
“学びの心に火をつける”ことを大切に、知らないことを知る楽しさを感じています。
人の温もり、愛情を仲間を通して感じる子ども達
グレーゾーンなんかじゃない、プラチナだ!
漫才部が帰りの会に100人の前でネタを披露。子どもが好きな事に没頭できる時間が一番輝く瞬間だ!
“全ては子ども達のために”と日々子ども達と向き合う先生達。

What we do

P.E.の時間は“生涯スポーツ”としてみんなでリスペクトをもちながら楽しむ!

“学びの心に火をつける”ことを大切に、知らないことを知る楽しさを感じています。

【子どものことを想い、あたたかく語り合う職員室へようこそ】 🔥従来の教育の概念をぶっ壊し、新しい学びを創る 私たちが目指しているのは、子どもが主役になれる「新しい学校像」。 既存の教育の当たり前を壊し、誰もが自分の色で輝ける未来の学び場を創ります。 ディスカッション、プロジェクト学習、体験重視のカリキュラム。 フリマを企画したり、交番に許可を取りに行ったり、地域のお店に営業電話したり—— 全部、子どもたちの発案で、本気でやる。先生はその伴走者です。 🧩 テーマは「混ざり合い」 現在、日本の小中学生の不登校は約34万人。 これだけの数の子どもたちが、学ぶチャンスを失っているのです。 花まるエレメンタリースクールでは、「その子らしさ」にフォーカスした教育を提供。 得意・苦手・性格・興味が違う仲間たちと混ざり合い、時にぶつかりながら成長していきます。 🌱 花まるエレメンタリースクールの特徴 ◆ 教科×体験のミックス学習 国語・算数などの基礎学習に加え、農業・アート・ものづくり・野外活動・お金の教育など、リアルな体験を通じて学ぶ。 ◆ プロジェクトベースドラーニング(PBL) 発想 → 計画 → 実行 → 振り返りまでを子ども自身がリード。 正解のない問いに挑戦し、思考力・行動力・創造力を育てます。 ◆ ディスカッション&ディベート テーマに対して意見を持ち、伝え合い、話し合いながら考えを深める。 「自分とは違う視点にふれ、物事を深く、広く考えられる力」「自分の考えを言葉にする力」を育みます。 ◆ スポーツ:身体を通じて育む“人間力” 体を動かすことは、感情を解放し、自信を育てるきっかけになります。 勝ち負けに向き合い、仲間とぶつかり合いながら、社会性や粘り強さを自然と身につけていく。 運動が得意な子も、苦手な子も、「できた!」「やれた!」の成功体験を積み重ねられる授業です。 授業などの様子が気になる方は、花まるエレメンタリースクールのインスタをご覧ください! https://instagram.com/hanamentary?r=nametag FNNプライムオンラインのフジテレビ報道局の方に【世界に負けない教育】として記事を書いてくださいました。 https://www.fnn.jp/articles/-/713937

Why we do

漫才部が帰りの会に100人の前でネタを披露。子どもが好きな事に没頭できる時間が一番輝く瞬間だ!

“全ては子ども達のために”と日々子ども達と向き合う先生達。

不登校だった子、学校が嫌だった子、友だち関係で悩んでいた子、もっと学びを楽しみたい子—— 花まるエレメンタリースクールは、そんな子どもたちが「自分らしく」「本音で」過ごせる場所です。 型にはまらない学びを通じて、子どもたちは“メシが食える大人”へと育っています。 私たちはこう思っています。 「はみ出している子こそ、魅力が詰まっている」 「『学校に行かない』という意志こそ、自分で考えている証拠」 そしてなにより、悩んでいた子ほど面白い。むしろそれが、その子の“アイデンティティ”になる。 人と違っていい。回り道していい。うまくいかない経験も、その子の“物語”になっていく。 それは他の誰にも真似できない、たった一人の価値です。 だから私たちは、花まるエレメンタリースクールという新しい「学校」で、一人ひとりの個性をありのまま受け止め、伸ばしていきます。 「出る杭」は打たれるのではなく、もっと尖らせるべき。 「悩んだ過去」は消すのではなく、その子を語る強さに変えていく。 そんな教育を、本気で目指しています。

How we do

人の温もり、愛情を仲間を通して感じる子ども達

グレーゾーンなんかじゃない、プラチナだ!

【チームでつくる、チームで育てる】 花まるエレメンタリースクールには、よくある“職員室の風景”はありません。あるのは、子どものことをとことん話し合う、対話の熱が渦巻く空間です。 「今日あの子が言ってたあの一言、どう思う?」「あの子の変化、見た?」 そんなふうに、先生たちは日々、子どもの小さなサインを見逃さず、共有し、チームで向き合います。 🌈 「一人で抱え込まない」が文化です ここでは、先生一人で30人を見るようなスタイルではありません。現在は、13人の先生で約130人の子どもたちをみています。 気になる子がいれば、すぐに話す。アイデアがあれば、すぐに出す。 年次や役職に関係なく、新しく入ったメンバーもどんどん発言し、授業やスクール運営に関われるのが花メンの魅力です。 🔧 授業はチームの「手作り」 花メンの授業は、決められたカリキュラムではなく、先生たちや子どもたちの「やってみたい」から生まれます。 「畑で収穫したジャガイモで、何かイベントをしてみよう!」 「子どもたちとラジオ番組作ってみない?」 「オノマトペを使った面白い授業を考えたい!」 そんなアイデアを、自由に出し合える雰囲気が根付いています。 💡アイデアが形になりやすいのは、実行までチームで伴走する体制があるから。経験やスキルよりも、「やってみたい」という想いを重視しています。 🗣️ 雑談が最高の会議になる ランチ中や移動中の雑談から、新しい授業や企画が生まれることも。 ちょっとした気づきや感覚の共有が、子どもへの関わりに大きな意味を持つことがあるからこそ、職員室ではとにかくよくしゃべる。 教育を「個人の経験値」や「慣れ」でやらず、知恵を掛け合わせて育てる。 これが、花まるエレメンタリースクールのチームスタイルです。

As a new team member

◆こんな人と働きたい 目指すのは「カラフルなチーム」 花メンの先生たちは、教育経験の有無に関わらず、「子どもと本気で向き合いたい」「面白い教育をやってみたい」と集まった多様なメンバーです。 \ 例えばこんなタイプが活躍中! / 🎾 スポーツ派:体を動かすことが大好き!運動やスポーツの経験がある人 🎨 アート派:絵やものづくり、空間演出などが得意な人 🧠 企画派:アイディアを出すのが得意な人、PBLのテーマづくりができる人 🎤 ムードメーカー:子どもと一緒に盛り上がれるエネルギッシュな人 ❤️ おせっかい派:子どもに対して本気で関わろうとできる人 🌱 見守り派:目立たなくても、縁の下で支えるのが得意な人 どんな背景の方でも、ピンときたら大歓迎です! ◆求める人物像 新しい学校像を創ることにワクワクする方 教育経験はないけど、子どもが大好きな方 話し合いながらチームで何かをつくるのが好きな方 裁量を持ってアイディアを活かしたい方 教員免許不要!熱意重視! ◆まずは話しませんか? 少しでも気になった方は、まずは「話を聞きに行きたい」からご連絡ください。 あなたの「色」を活かせる場が、花まるエレメンタリースクールにはあります。 あなたと一緒に、これからの教育を創っていけることを楽しみにしています!
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