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学校づくりに主体的に関わる。学務としてのキャリアを積みませんか?

学校事務
Mid-career

on 2025-04-29

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学校づくりに主体的に関わる。学務としてのキャリアを積みませんか?

Mid-career
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森實 泰司

「働くをひらく」というテーマで、ソーシャルグッドな会社、事業づくりにチャレンジしています。ソフトバンク、リクルート、ITベンチャー、フリーランス、学校法人での仕事経験があります

孔俊 池田

東京学芸大学の教育学部を2010年に卒業。 新卒ではあえて教員にならず、まずは厳しい環境で自分を鍛え上げたいと思い民間へ。 不動産営業、個人事業主、人材系ベンチャーなどを経て、現在は株式会社クジラボで執行役員を拝命。2022年に東京から地元である茨城県神栖市に移住。三児の父。

高村 ミチカ

ミチカの由来は「道」を「加」えること 世の中に新しい道を作り出す そんな編集長を目指しています 元小学校教員。公立小学校に3校勤務し、11年間担任を務めました。適応障害をきっかけに、休職期間を経て2021年3月に退職。2021年よりクジラボにジョイン

【社員紹介】パラレルワーカーに聞く!先生とは違う教育道の歩み方とは

高村 ミチカ's story

株式会社クジラボ's members

「働くをひらく」というテーマで、ソーシャルグッドな会社、事業づくりにチャレンジしています。ソフトバンク、リクルート、ITベンチャー、フリーランス、学校法人での仕事経験があります

What we do

◇Mission「 働くをひらく。 」 これから子どもたちが羽ばたいていくのは、どんな世界でしょうか? 多種多様なバックグラウンドを認め合う世界? 国籍や性別の枠が無いボーダーレスな世界? そのようなグローバルでオープンな世界と、子どもたちの未来がつながるために、 教育界も開かれた場所であるべきだと考えています。 先生の働き方が開かれれば、教育界も開かれる。 クジラボは、「働くをひらく。」を目指し、事業を展開しています。 ◆現在 先生たちが教員の経験を活かせるキャリアを一緒に考える、 キャリア支援事業に取り組んでいます。 キャリアの選択肢が増えれば、教員の雇用の流動化が進む。 雇用の流動化が進むことで、外の世界で新しい視点を得て、 新しい形で教育に携わる人たちが増える。 そうすることで、教育の世界と外の世界が繋がり、 少しずつ開かれた世界になっていくはずです。 事業開始から、のべ1,000件以上の方のキャリアに伴走してきました。 教員からのお問い合わせやSNSのフォロワーも増え、事業は順調に成長しています。 ◆今後の展望 学校、行政、福祉にとどまらず、医療や保育の現場など、 支える人をささえる、事業の展開を考えています。 成長社会から成熟社会へ移行し、正解がない、これからの未来。 正しい答えを導き出すことより、納得解を見つけることが大切になるといわれています。 クジラボは、納得できるための伴走支援をこれからも続けていきます。 ◆メッセージ 誰かの正解より自分の納得を。 「この道しかない」と思って続けている人がいる。 「安定しているから」「勧められたから」と。 なんとなく選んだ仕事をずっと続けている人もいる。 でも、本当にこのままでいいのか。 そんなモヤモヤを抱えたまま、立ち止まることも、考えることも後回しにしているかもしれない。 どんな道を選んでも、あなたの人生。 このまま続けるもの、違う道を選ぶのも、自分次第。 大切なのは、誰かの基準ではなく、あなたらしいキャリアを選択できるかどうか。 私たちは、一人ひとりが自分の価値観を見つけ、納得して働ける、未来を一緒に考えていきます。
子どもたち1人1人に多様な人生があるように、大人にだって人生がある
キャリアの多様性
チームビルディングを大事にしています
多様なスタッフがいます
先生の世界をオープンに
キャリアの多様性を広げていきます

What we do

子どもたち1人1人に多様な人生があるように、大人にだって人生がある

キャリアの多様性

◇Mission「 働くをひらく。 」 これから子どもたちが羽ばたいていくのは、どんな世界でしょうか? 多種多様なバックグラウンドを認め合う世界? 国籍や性別の枠が無いボーダーレスな世界? そのようなグローバルでオープンな世界と、子どもたちの未来がつながるために、 教育界も開かれた場所であるべきだと考えています。 先生の働き方が開かれれば、教育界も開かれる。 クジラボは、「働くをひらく。」を目指し、事業を展開しています。 ◆現在 先生たちが教員の経験を活かせるキャリアを一緒に考える、 キャリア支援事業に取り組んでいます。 キャリアの選択肢が増えれば、教員の雇用の流動化が進む。 雇用の流動化が進むことで、外の世界で新しい視点を得て、 新しい形で教育に携わる人たちが増える。 そうすることで、教育の世界と外の世界が繋がり、 少しずつ開かれた世界になっていくはずです。 事業開始から、のべ1,000件以上の方のキャリアに伴走してきました。 教員からのお問い合わせやSNSのフォロワーも増え、事業は順調に成長しています。 ◆今後の展望 学校、行政、福祉にとどまらず、医療や保育の現場など、 支える人をささえる、事業の展開を考えています。 成長社会から成熟社会へ移行し、正解がない、これからの未来。 正しい答えを導き出すことより、納得解を見つけることが大切になるといわれています。 クジラボは、納得できるための伴走支援をこれからも続けていきます。 ◆メッセージ 誰かの正解より自分の納得を。 「この道しかない」と思って続けている人がいる。 「安定しているから」「勧められたから」と。 なんとなく選んだ仕事をずっと続けている人もいる。 でも、本当にこのままでいいのか。 そんなモヤモヤを抱えたまま、立ち止まることも、考えることも後回しにしているかもしれない。 どんな道を選んでも、あなたの人生。 このまま続けるもの、違う道を選ぶのも、自分次第。 大切なのは、誰かの基準ではなく、あなたらしいキャリアを選択できるかどうか。 私たちは、一人ひとりが自分の価値観を見つけ、納得して働ける、未来を一緒に考えていきます。

Why we do

先生の世界をオープンに

キャリアの多様性を広げていきます

◇Vision 「 支えるひとをささえる。 」 誰かのために働くことは、尊い。 でも、その尊さが当たり前になったとき、支える人は自分のことを後回しにしてしまう。 学校で、行政で、医療や福祉の現場で。 社会を支える人たちは、モヤモヤを抱えやすい環境にいる。 私たちは、そんな人たちが、自分なりの答えが持てるような解決策へと導いていく。 誰かのために働くことが、自分のしあわせにつながる社会を目指して。

How we do

チームビルディングを大事にしています

多様なスタッフがいます

クジラボでは、Missionに共感したメンバーが集まり、 それぞれの強みを活かして活躍しています。 完全フルリモートというメンバーもいる中 どのように、どんな会社づくりをしているのか?をお伝えします。 ◆感謝とリスペクト ープロフェッショナルであろうー 本当にすごい人は、自身が周囲によって支えられていること、 その環境が当たり前ではないことをよく知っています。 プロフェッショナルこそ、周囲への感謝を忘れません。 営業で成果を上げる人、支える立場としてサービスを提供する人。 バックオフィス業務で裏側を支える人… 役割はさまざまですが、個人の成果や成長を、全員で喜び讃え合っています。 ◆両立主義 ー「ゆらぎ」を楽しもうー ロマンと算盤、アートとサイエンス コトに向かう or ヒトに向かう、PLとBS 教える(Teach)と引き出す(Coach)などなど、 常に行ったり来たりを繰り返しながら、考えています。 ビジネスに携わること、社会を支えること、それぞれに素晴らしさがあるように、 どちらが正解ということはなく、「ゆらぎ」を楽しむ。 多くの問題は、両立主義で考えることが解決に繋がります。 ◆じぶん主体 ー正解はない、選択があるだけー 自分がどうしたいか、どうなりたいか、どうありたいか。 キャリア支援にも、ビジネスにも正解はありません。 期待に応えて、幸せを追い求めるのではなく、 自分の意思で、主体的に関わっています。 正解はなく、選択があるだけ。

As a new team member

私たちが手掛けている園で「学務」としてのキャリアを 目指したい方を募集します。 詳細についてはカジュアル面談でご説明させていただきます。    募集要件 ・未経験OK、地頭・素直さ・吸収力を重視します ・福岡で働ける方(引越支援制度アリ) ・読解能力が高い方(行政の書類に多く目を通すため) ・バランス感覚に長けている方(攻めも守りも両方大事) ・テキストコミュニケーションが取れる方(Slack利用) ・園舎の建て替え、地域支援、子育て支援なども幅広くやりたい方   まずはリモートでの面談となりますので、遠方にお住まいの方でも  「まずは話を聞いてみたい」というところから一歩で大丈夫です。 私は当てはまらないかも?と思うかもしれませんが、ご年齢・ご経験よりも その方のお人柄・ご意欲を何より大切にしています。
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    孔俊 池田さんの性格タイプは「ファシリテーター」
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    孔俊 池田執行役員
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