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学校向けEdTechサービスの成長を支える業績管理を募集!

業績管理
Mid-career

on 2024-10-23

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学校向けEdTechサービスの成長を支える業績管理を募集!

Mid-career
Expanding business abroad
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Expanding business abroad

What we do

Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、今後もサービスの拡充、領域の拡大を進めていきます。
先生、生徒、保護者向けのサービスを提供
2022年4月リリースの新規サービスです
先生用・生徒用のアプリも公開
社内でも非常に浸透しているバリュー

What we do

先生、生徒、保護者向けのサービスを提供

2022年4月リリースの新規サービスです

Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、今後もサービスの拡充、領域の拡大を進めていきます。

Why we do

先生用・生徒用のアプリも公開

社内でも非常に浸透しているバリュー

Classiのメンバーが大切にしているミッション、ビジョン、バリュー。 ----- ◉ミッション “子どもの無限の可能性を解き放ち学びの形を進化させる” ◉ビジョン  “先生とともに、学びから学ぶ仕組みを創り、ワクワクする子どもを増やします” 学びから学ぶ仕組みとは、子どもたちが、様々な活動や学習を自分ごととして捉え、チャレンジや失敗を糧にしながら成長していくサイクルのこと。 我々は、データテクノロジーを活用し、先生たちと一緒に成長の仕組みと場面を提供していきたい。 子どもたちが、もっともっと、学びに、自分に、未来にワクワクできるように。 ◉バリュー - Unlearn & Learn 既存の知識を外す勇気。「学び方」を学び続けよう。失敗してもいい。 新しい学びに挑戦しよう。 - Love Difference 違いを愛そう。チームを超えて協働しよう。多様性こそClassiの強み。 多様な方がわくわくする。 - Make Happen 共に作り、共に実現する。大切なのは、信じて、やり抜くこと。 ----- 学校の先生方と学校教育の現状に寄り添いながら、Classiはより良い教育環境、子どもたちの未来のために挑戦し続けます。

How we do

Classiの特徴は大きく二つあります。 一つは、Classiがソフトバンクとベネッセのジョイントベンチャーであること。日本のICT導入の旗振りをしてきたソフトバンクと、日本の高校の94%と60年来の取引関係のあるベネッセ。「ICT」と「教育」のトップランナーの力を最大限活かしています。 二つ目は「先生」を中心に据えていること。これまでのほとんどの教育サービスは学習動画や通信教材の提供など生徒を中心に設計されており、学校との交わりは深くありませんでした。Classiは「学校」に深く入り込み、先生を支援することで教育を変えていこうと考えています。 ---- <働き方> 現在は在宅でのリモートワークが中心でオフィスへの出社も可能というハイブリッドな働き方を実施しています。 またフレキシブルタイムを活用し、柔軟な働き方を推進しています。 ※業務上、出社や出張が必要な職種もあります。 ※新型コロナウイルスの状況によっては出社の制限をしています。

As a new team member

【求人紹介】 業績管理チームの体制強化のため新たな仲間を探しています。 ◉予算・事業計画策定 会社全体の損益や会社が目指す中長期のビジョン、経営方針に照らしながら、現場から上がった予算を集約・精査し、各現場と対話を重ね最善の予算を策定します。予算は、売上・人員・経費・開発といった複数の計画から成り立っており、会社全体で発生する損益の全体像を把握しながら調整を行います。集約した数値は取締役会をはじめとした会議体で報告を行うとともに、株主である親会社へも報告を行います。 ◉業績管理 策定した予算および実績に基づき毎月の業績を分析し、中長期事業計画の実現に向けた経営陣の意思決定を支援します。 リスクを早期把握し、経営資源再投資を検討するため、足元の業績だけでなく、子会社の動向を含めた全社の財務諸表・経営指標をモニタリングするほか、組織体制のリスクヘッジにも対応するため、経営視点で事業を捉えることが必要になります。 【採用背景】 主力である高校領域のサービスに加え、2022年度に開始した小中学校向けのサービスのほか、新規事業においては市場拡大により次の収益の柱を創出するフェーズにあり、コーポレート本部は事業と組織拡大を牽引することが求められています。 そうした中、これからの会社の成長を財務面から推進するため予算/業績管理の強化に取り組んでおり、ともに意欲的に取り組んでいただける仲間を求めています。 「予算/業績管理を中心に会社の成長に貢献したい」「事業の成長に貢献しながら自身も経験を積んで成長したい」との思いをもった方とぜひ一緒に働きたいと考えています。 【ミッション】 ・業績向上に向けた経営支援を実施する ・予算・業績管理を通じて経営陣の意思決定を支援する 【具体的な業務内容】 以下の業務内容のうち、ご経験やご関心を踏まえ、既存メンバーと協力をしてできるところから順次対応いただきます。 ・予算/実績、業績、経営指標のモニタリング ・各予算・事業戦略の内容確認と全体調整 ・中長期事業計画の策定、報告資料の作成と報告(関係会社との連携と調整を含む) ・予実分析と分析結果の経営報告、改善施策の提案 ・IR業務 ・予算スケジュールの管理 ・決裁に係る予算の確認及び承認 ・新規事業の業績管理 ・組織体制のリスクヘッジ ・経営企画業務の平準化、メンバー育成 【必須経験】 ・事業会社での経営企画業務または業績管理業務経験(3年程度) ・簿記3級程度の知識 ・GoogleWorkspace系ソフトの中級スキル(計数管理、データ集計、報告資料作成) ・企業の収益状況を分析できるレベルの財務会計および管理会計の知識 ・自ら主体的に上記関連業務を実施し成果を出した実績 【歓迎経験】 ・ソフトウェア会計知識 ・簿記2級以上の会計知識 ・PM業務経験 【こんな方、お待ちしています!】 ・ClassiのMVVに共感していただける方 ・データ/数値に基づいた論理的思考が得意な方 ・経営視点での業務改善や効率化への強い意欲がある方 ・経営企画として知識や経験などの専門性を高めていきたい方 ・自己研鑽を継続するなど成長意欲の高い方 ・曖昧さや不確実さを受け入れ、周囲を巻き込みプロジェクトを推進していくことに面白さを感じられる方 ・教育、EdTech事業、SaaSビジネスへの興味関心のある方 【仕事の魅力】 会社が目指すビジョンの達成に向けて経営視点を常に持ち、経営陣や事業部長とのコミュニケーションが求められます。予算や業績管理に関する知見や事業理解だけでなく、全社を巻き込む推進力が求められるなど難しい業務もありますが、経営企画を担う一員として専門性と全社的な視点をもって課題に取り組めることはとてもやりがいを感じられます。教育・EdTech領域のリーディングカンパニーにおいて、企業価値の向上を目指し活躍することで、組織の成長と自身の成長を共に目指せる環境です。 ----- <WORK STYLE> - リモートワーク可(居住地は問わず) - 外部ディスプレイ希望者貸与 - フレックスタイム制(フレキシブルタイム:5時00分~22時00分) ※標準労働時間(7時間45分/日)に1か月の所定労働日数を乗じた時間を、1ヶ月の総労働時間(所定労働時間)としています。 - カンファレンス・勉強会参加、書籍購入の補助あり
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