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目の前の人と深く関わり、変化のきっかけを作り出す。|長期インターン生募集

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Internship

on 2024-12-13

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目の前の人と深く関わり、変化のきっかけを作り出す。|長期インターン生募集

Internship
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daiki kawama

どんなに忙しくても「ぜひあの人にお願いしたい」と思われるために、自分自身の思考力の強化と人望を集めるための人間力を養う目的で、教育系ベンチャーOnlyでインターンをしています! ●Onlyへの入社経緯 ・挑戦環境、成長環境に身を置きたい ・頭がいい人、思考力が鋭い人と一緒に働きたい ・仕事ができるだけでなく、人間として成熟している人が多い ・面接が能力判断ではなく、1人の個人として「あなたはどんな人なの?」と向き合ってくれた。 以上の理由で、Onlyで長期インターンをすることに決めました! ●現在Onlyでしていること ・生徒指導業務 ・採用プロジェクト全体の進捗管理とメンバー育成 ・年商数千万の事業運営:各インターン生の成長管理、顧客への価値追及など ●今後したいこと / 就活 最速で自身の市場価値を高めることができるベンチャー企業を中心にみていました! 就活軸は、 ①成長環境:一緒に働く人の思考力、仕事への熱量・基準値が高い環境、成果主義、専門性を得られる、裁量権が大きい ②人:人間としての成熟度が高い環境(利他精神がある、違いを否定しないなど) ③刺激的な業務:ルーティン業務ではなく、常に変化があり、退屈しない仕事 でした! ●趣味 ・映画:コロナ期間に刺激が欲しくてホラー映画を観てたら、意外と面白くてハマっています! ・音楽:洋ラップが好きでちょこちょこ聴いてます!(ミーハーかもしれません) ●コメント 「生徒指導業務ってなに?バイトじゃん」って思う方がいるかもしれませんが、想像の五倍は思考力が必要になり、就活や就職後に非常に役立つスキルが山ほど眠っています。ここに気づける人と気づけない人では社会に出てから大きな差が出ると思っています。

Jun Mega

株式会社STORYの取締役として以下の3つを主に担当しています。 ●業務内容 1、STORY CAREER事業 キャリアアドバイザー 2、STORY SB学び事業 事業部長 責任者としての事業部の統括 3、人事、労務、経理 責任者 ______________________________ 1、キャリアアドバイザー 大学生の自己理解を深めること(WILL/Beingの抽出)、 企業のご紹介、志望企業から内定を獲得するまでのサポートを行なっています。 他にも、 就活の概要説明、自己分析整理、就活やキャリアの質問回答など幅広く業務を行ってます。 2、STORY SB学び事業 点数UPや志望校合格を目的とした指導ではなく、 自らのキャリアを切り開くための力を身につけることを目的にしています。 社会で生き抜く力を、弊社独自の研究と分析により15つに定義。 5教科の学習を通し、社会で役立つ力が鍛えられるような指導をすると共に 結果、その力を手に入れることが「点数アップや志望校合格」に最も効果的ということが実証されました。 多くの生徒達を「狙って」やる気を上げたり、適切な勉強のやり方ができるようになり、適切な問題を解くときの考え方が身につくようになります。 他の塾に行っても点数が上がらなかった生徒様が大きく点数を上げたり、目に見えて勉強に対して前向きに取り組むようになったり 第一志望校以上の学校に合格したちろ、「他の塾の不可能」を可能にしてきました。 結果、1年半以上も30名の方が入塾を待つという地域でも評判の塾にまでなりました。 上記を支える「講師の採用計画作成」「講師の育成」「質の高い授業の研究」「より深い生徒分析」「保護者様との緊密な連携」「リスクへの対応」など、塾の経営・運営に関する全体の把握と適切な対応をすべく最終責任者としての業務を行ってます。 3、人事、労務、経理 責任者 株式会社STORYを縁の下から支えてます。 法令順守を徹底すべく、弊社の顧問弁護士・税理士・社労士と連携して企業として必要な業務を迅速に・的確に実行します。 また、より社内の人間のためになる各種制度の提案や 経費削減案の提案なども行ってます。 ●経歴 2006年、IT系のベンチャー企業に就職。中小企業を中心に、WEBを通じた営業コンサルを行う。 2008年、「幸せを探すのではなく、幸せを感じられる自分になる」ために世界一周を敢行。53か国を旅する中で、人が生きる意味・本当に必要な教育とは何かを考える。 2009年、大手教育会社にて教育の現場に携わった後、本部にて多くの学習ノウハウ・経営ノウハウを学ぶ。 2014年、理想の教育の形を構築し、教育・人財(人材)ベンチャー STORYを起ち上げる。

Maho Sato

「自分が介在することで、人に『変化する経験』を届けることにより、その人の自己実現に貢献したり、その人の幸福度を高めたりできる人になりたい」という想いのもと、教育系ベンチャーOnlyでインターンをしています! ●Onlyへの入社経緯 ・挑戦環境、成長環境に身を置きたい ・自分のビジョン(「自分が介在することで、人に『変化する経験』を届けることにより、その人の自己実現に貢献したり、その人の幸福度を高めたりできる人になりたい」)とOnlyがピッタリだった ・選考段階からOnlyがかなりの時間をかけて向き合ってくれた という理由で、Onlyで長期インターンをすることに決めました! ●現在Onlyでしていること ・生徒指導 ・インターン生の採用 ・組織運営 ●今後したいこと / 就活 教育・福祉業界、コンサル、マーケのベンチャー企業を中心にみていました! 就活軸は、 ①上記ビジョンを実現できる環境であるか、顧客最適を追求しているか ②成長環境か ③人 でした! ●趣味 ・ライブやミュージカルを見ること 音楽好きの方、お話できたら嬉しいです!

株式会社STORY CAREER's members

どんなに忙しくても「ぜひあの人にお願いしたい」と思われるために、自分自身の思考力の強化と人望を集めるための人間力を養う目的で、教育系ベンチャーOnlyでインターンをしています! ●Onlyへの入社経緯 ・挑戦環境、成長環境に身を置きたい ・頭がいい人、思考力が鋭い人と一緒に働きたい ・仕事ができるだけでなく、人間として成熟している人が多い ・面接が能力判断ではなく、1人の個人として「あなたはどんな人なの?」と向き合ってくれた。 以上の理由で、Onlyで長期インターンをすることに決めました! ●現在Onlyでしていること ・生徒指導業務 ・採用プロジェクト全体の進捗管理とメンバー育成 ・年...

What we do

■学びを通して社会に通用する力を育てる __________________________________________________ 塾事業の個別指導塾Onlyでは、勉強を通じて、教室に通う子どもたちが社会で活き活きと生きてゆくためのスキル・スタンスを育むサポートをしております。 そのため、個別指導塾として勉強を教えながらも、私たちのゴールは「生徒が点数をとれるようになること、受験に合格すること」ではありません。 それらを通して「社会で生き抜くために必要なスキルやスタンス」を育て、「子どもたちが頑張れる原動力」を明確にしていくことで「誰の人生でもない、自分だけの人生を、活き活きと生きることができる力をつけること」を目指して日々生徒と本気で向き合っております。 ーーー『自分は無理なんで』 目標に立ち向かえずにくすぶっていた生徒。 高校に上がり、学年最下位層になってしまっていた生徒。 多くの人々が経験する 『自分にはできないかもしれない』という気持ち。 我々は、そんな子どもたちの1番の理解者となり、勉強という多くの子供たちが直面する壁に対して、彼・彼女たちの存在に対して、強く期待をもち、伴走することで 子どもたちの根底にある自信を引き出すことを目指しています。

What we do

■学びを通して社会に通用する力を育てる __________________________________________________ 塾事業の個別指導塾Onlyでは、勉強を通じて、教室に通う子どもたちが社会で活き活きと生きてゆくためのスキル・スタンスを育むサポートをしております。 そのため、個別指導塾として勉強を教えながらも、私たちのゴールは「生徒が点数をとれるようになること、受験に合格すること」ではありません。 それらを通して「社会で生き抜くために必要なスキルやスタンス」を育て、「子どもたちが頑張れる原動力」を明確にしていくことで「誰の人生でもない、自分だけの人生を、活き活きと生きることができる力をつけること」を目指して日々生徒と本気で向き合っております。 ーーー『自分は無理なんで』 目標に立ち向かえずにくすぶっていた生徒。 高校に上がり、学年最下位層になってしまっていた生徒。 多くの人々が経験する 『自分にはできないかもしれない』という気持ち。 我々は、そんな子どもたちの1番の理解者となり、勉強という多くの子供たちが直面する壁に対して、彼・彼女たちの存在に対して、強く期待をもち、伴走することで 子どもたちの根底にある自信を引き出すことを目指しています。

Why we do

■「6%」という数字 __________________________________________________ この数字は、「活き活きと働く人・生きている人」の割合です。 私たちはこのような状況になっている背景に、2つの教育課題があると感じています。 === ・キャリアなど、自分自身に対して、深く考える機会がなかったこと ・困難なことに直面した際に、課題に向き合いそれを乗り越える力を身につけることができていないこと === そのため、社会的な知名度や金銭的な待遇でキャリア選択をしてしまうことや、困難なことに立ち向かえずに、折れてしまうことが起こり、新卒3年以内に3割が退職することや、将来自分の将来に不安を抱える人が8割以上いるなど、社会では負の状況が起こっていると考えています。 そこで、個別指導の事業部で、弊社で開発した発達ロジックを用いて、子ども達が困難なことにも乗り越えることができるスキルやスタンスを身につける教育サービスを提供しています。

How we do

■生徒と伴走する。 ____________________________________________________ 子どもたちが、勉強を通して人生をいきいきと生きるためのスキルおよびスタンスをはぐくむことを目的とした個別指導を行っています。 生徒がどのような状況であろうと、1番の理解者としてインターン生が伴走し、行動を変えるきっかけを作ることで、困難な目標に対しても立ち向かえるようになることを価値として提供しています。 【スキル】 課題を乗り越える上で必要な能力のことを【skill】と定義しています。 具体的には、『PDCAを回す力』『逆算的に考える力』などがあります。 【スタンス】 人生で直面する壁を越える姿勢を【Stance】と定義しています。 具体的には、『自己信頼(できると信じる力のこと)』や『熱量高く物事に向き合う力』などがあります。 具体的には、生徒のこれまでの学びにおける経験をもとにタイプ分けし、その生徒が持っている課題と課題背景、課題解決のための打ち手を整理したノウハウを用い、スキルやスタンスの発達をサポートします。

As a new team member

【仕事内容】 ▼1:「担当生徒のスキル・スタンスの発達」 Onlyは、他の塾とは異なり、成績の向上や志望校合格をゴールとせず、子ども達が幸せだと感じる人生を実現することを目指しています。 皆さんには、子ども達が、自らの目標に立ち向かい、課題と向き合うことを通して、彼、彼女たちのスキル・スタンスを発達させてもらいます。 課題となるスタンスを把握し、長期の発達計画を描く思考力。生徒との関係を構築し、動機付けをするための人間理解力や対人影響力。左脳と右脳、両方を使うことが求められます。授業形態は完全1対1の個別指導です。 スタンスは社会で困難なことに乗り越えていくために必要な力であるため、生徒指導を通して身に付く育成スキルは、生徒指導以外のヒトに関する領域(採用やマネジメント等)でも活かすことができます。   ▼2:「組織設計と運営」 インターン生にも組織の課題を把握し、打ち手を考案し、実行し、後追いをする(効果が出ているかの検証。効果が出ていなければ、新しい打ち手を考え、実行する)ことを求めます。インターン生10名、社長1名という事業部であるため、インターン生にも主体的に組織を創っていく姿勢を求めます。   【成長機会】 Onlyでは、「人」が最大の資産です。今あるものも、元々は何もない中で「人」が構築してきたもので、「MISSION」到達に向けてまだまだ創造しなくてはならないことだらけです。従って、「人」の成長・発達には、役員社員も時間を大きく割いて、積極的に関与します。 ▼1: 振り返りmtg 2週間に1回の頻度で、上長と1:1で、振り返りmtgを行っております。自分のできたこと・できなかったこと、なぜ出来たのか、なぜ出来なかったのか、を自分で考え、または指摘をもらうことで自分自身のモチベーションの源泉自体を引き上げていくことを目的としています。 ▼2: キックオフmtg 三ヶ月に一回、全体で事業の方向性や振り返りを行う機会です。事業全体の方向性や考え方、または組織全体について考える機会を提供し、考える視点や視野を合わせ、建設的提案がしやすく妥当なものが出てきやすい状態を形成することを目的としています。 【組織文化】 ▼1: カスタマーファースト 弊社では「大きな価値を提供し、missionを達成する」ために、顧客のみならず組織 内の仲間に対しても一切妥協することなく、誠実に向き合い続けております。 社内コミュニケーションツールを通して生徒議論・組織課題に対する議論が実施されているのも特徴です。 ▼2: 価値の下の平等 「価値の下の平等」価値観を大切にしており、「誰が言うか/するか」ではなく「何を言うか/するか」を重要視しております。 そのため、現状の立場によらず、メンバー1人ひとりが当事者意識をもって、組織ををより良くするための主体的な行動が強く求められます。 ▼3: 人間への期待 組織全体の価値提供のために仲間の価値観を受容し、認め合うことなど他者に対する期待を強くもつことを重要視しております。 【勤務地】 ▼Only雲雀丘教室(阪急雲雀丘花屋敷徒歩1分) 生徒指導はこちらの教室で行います。 【補足】 ・就活支援事業とは別事業になります。応募の前には必ずご確認ください。 ・25卒以降の学生さんを募集しています。 少しでも興味をお持ちでしたら、是非「話を聞いてみる」を押してご応募ください! 担当と日程を調整させて頂き、 オンライン(zoom)にて、会社ができた背景などざっくばらんにお話しします!
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