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KO WATANABE
北海道大学公共政策大学院を修了後、コンサルティングファームに入社。地方自治体の行政改革、業務改善を支援した後、東日本大震災を機に、2013年にカタリバへと転職する。現在は、コラボ・スクール事業(大槌臨学舎、ふたば未来学園)、実践型探究学習プログラム「マイプロジェクト」全国事務局、カタリバ初の助成事業「ユースセンター起業塾」等の責任者を務める。DISCOVERドメインの事業執行を担当。
Shohei Yamada
1991年愛知県生まれ。 大学からは茨城県で過ごす。 自らの意欲を出発点にしながら、 周囲の環境を変えていく姿勢やスキルを得られるようなプロジェクト学習(=マイプロジェクト)に取り組める機会が、学校や社会の中で増えていくことを目指して大学時代から活動。 東京の都立高校にて、マイプロジェクトに取り組む授業の年間設計・運営を3年間行う。 大学卒業後の2015年より、マイプロジェクトの広まりや更なる発展を目指し、NPO法人設立と並行しつつNPOカタリバへ参画。 現在はNPOカタリバにてマイプロジェクト事務局。 Onlineでの教員向け探究/PBL勉強会、N高マイプロコーディネーター、岐阜市教委連携事業の統括等を担当。 仕事への想い、経歴はこちらに。 https://www.katariba.or.jp/recruit/interview05/
Kurumi Suzuki
認定NPO法人カタリバ マイプロジェクト東北事務局 マネージャー -探究・マイプロジェクトのプログラム/カリキュラム開発、コンサル -マイプロジェクトアワード企画・運営 -上記のコミュニティ作り などを行っています。 教育/学び/PBLなどに興味があり、物事を0からカタチにすることが好きです。 何かを生み出すときが一番わくわくします&能力発揮します(おそらく)。
Daisuke Hasegawa
長谷川 大介(はせがわ だいすけ) 1994年3月19日生まれ / 鳥取県米子市出身 大学在学中、島根県の離島に移住。魅力的で持続可能な学校・地域づくりを目指す教育プロジェクトに参画し、公立塾の長期インターンとして1年間勤務。 大学卒業後、同塾に就職し2年間勤務。主に専門学校進学・就職クラスを担当し、受験生の教科指導、総合型選抜・学校推薦型選抜(旧AO入試・推薦入試等)の指導等に携わる。 その後、地元の鳥取県に一時Uターン。町教育委員会に所属し、県立高校のコーディネーターとして活動。 現在は東京都杉並区にて、全国の高校生を対象に教育プログラムを届る活動に従事。
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