「県民講師 基本とスキルアップ講座」にてショートプレゼンを実施
講座の一環として、「ほったらかし家電で叶える『暮らしの余白』」をテーマにした5分間のショートプレゼンを実施しました。 限られた時間内で要点と魅力を的確に伝えるための構成づくりや、Canvaを使って 視覚的に伝わるスライド資料の作成に取り組みました。教員時代の「話す・伝える経験」に、現在の「視覚的に美しく見せるスキル」を掛け合わせる実践の場となりました。
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「人生も働き方も、自分でデザインするもの」——これが私の生き方の核です。 「学校」を舞台に、人や社会を前向きに変えられる”チェンジリーダー”を目指した人生前半戦。後半戦は 舞台を変えて、違う視座からゴールを目指していきます。
30年間の公立中学校教員として培った「アサーティブな対話力」と、現在のライフスタイル発信でも磨いている「伝える力」を掛け合わせ、企業の組織改善やサービスの定着を伴走支援するポジション(カスタマーサクセス等)に挑戦したいと考えています。
ピアノ専攻。声楽、合唱、邦楽、和声学、作曲法、音楽学などを幅広く学びました。 転機となった教育実習で「人と対話し、導くこと」の喜びに触れ、自分の本当の強みが『表現力や対話力』にあると気づきました。 「目の前の人が変化し、成長していく過程をサポートしたい」というこの時の発見が、その後の30年間の教員生活の原点となっています。
講座の一環として、「ほったらかし家電で叶える『暮らしの余白』」をテーマにした5分間のショートプレゼンを実施しました。 限られた時間内で要点と魅力を的確に伝えるための構成づくりや、Canvaを使って 視覚的に伝わるスライド資料の作成に取り組みました。教員時代の「話す・伝える経験」に、現在の「視覚的に美しく見せるスキル」を掛け合わせる実践の場となりました。