リディラバ 教育旅行企画 大学生ファシリテーター
高校生に ①課題設定 ②合意形成 の能力を学べるようなワークショップのファシリテーションを行った。 具体的には、①課題設定 は、理想、現実、課題、解決のモデルを持ちいて、社会問題を分析し、②合意形成は少人数のグループで上記①の分析と議論の際のプロセスを学ぶ形をとっている。
Hayato Fujii
DE-SCHOOL / 代表東京都新宿区
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Hayato Fujii
DE-SCHOOL / 代表
DE-SCHOOLというテクノロジーを活用した学校（フリースクール/オルタナティブスクール）を代表・講師をしています。 特に2E(twice-exceptional)と言われるような凸凹があるような子どもたちが多く来ており、そのような子どもたちの可能性を広げるために日々、現場と経営と理論を行ったり来たりして考えています。
- リディラバ 教育旅行企画 大学生ファシリテーター
高校生に ①課題設定 ②合意形成 の能力を学べるようなワークショップのファシリテーションを行った。 具体的には、①課題設定 は、理想、現実、課題、解決のモデルを持ちいて、社会問題を分析し、②合意形成は少人数のグループで上記①の分析と議論の際のプロセスを学ぶ形をとっている。
- 留学: トビタテ奨学生
世界の様々な教育視察。 ・フィリピン スラム街視察 ・シンガポール STEM教育視察 ・アメリカ SFにて、Roketship schools とMinerva School の寮 視察 ・オランダ イエナプランプラン教育視察
DE-SCHOOL7 years
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テクノロジーを活用したフリースクール/オルタナティブスクールの運営
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