Fumihiro Sunada

材料力学の理論のみを机上で学ぶのではなく、身近な素材を材料に見立てた簡易的な実験から材料力学を学ぶことで、失敗を含む自身の体験をとおして深く学ぶことができるという新しい教育的な取り組みを論文にまとめたものです。

卓上実験を併用した材料力学教育の試み：大学の講義、高校での出張講義における実践の紹介