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What we do

DE−SCHOOLのアイコン。盾を表象したDEを扉にも見立て、その奥には学びのネットワークが広がっていることを表象しています。
木を基調とした温かみある室内環境です。
DE−SCHOOLは、テクノロジーを中心とした小4 - 中3までを対象としたフリースクール(オルタナティブスクール)です。 学校に行っていないお子様や、伝統的な一斉授業型の学びが合わないお子様に向けて、テクノロジーを中心に据えた新しい学びの形態を提供しています。 生徒様は、軽度の特性(ASD, ADHD等)を持っているお子様もおられ、特定の関心ある事柄に関しては、驚くほどの知識を持っている子がたくさんいます。 私達は、彼らの個性の凸凹をいい意味での”偏り”と考え、その素晴らしい個性を活かせる学びを創っています。

Why we do

映像編集、手芸、マイクラ、Unity, ロボット, 電子工作など多種多様なものをサポートします。
理科の実験や、基礎学習のサポートも適宜行っています。
私達が実現したいことは、”テクノロジーを活かして、探究型の学びを中心に、個性に溢れたお子様の可能性を広げること”です。 私達は、ただ学校教育に合わないという理由だけで、学習の機会を得られていない子どもたちがいるこの状況に違和感を持っています。むしろ、彼らはそれぞれのこだわりから、最適な環境があれば彼らの可能性を広げることはいくらでも可能なお子様たちです。 私達は、彼らの可能性を活かすべく新しい学びの機会を提供し、創っています。 DE−SCHOOLは少数精鋭のチームです。 それぞれがそれぞれの分野の”好き”が溢れている人が集まっており、ものづくりや、ゲーム作成、プログラミングが好きでたまらないスタッフ、世界を飛び回っているスタッフ等、勉めて強いる”勉強”でなく、ワクワクした”学び”が好きな人が集まり、DE−SCHOOLの学びを創っています。

How we do

DE-SCHOOLの大きな特徴は、3つあります。 ------------------------------------------- ① テクノロジーで、学ぶ。テクノロジーを、学ぶ。 ② 人とモノと学びに出会う ③ 世界が、生活に です。 ------------------------------------------- それぞれ、詳細に具体的状況を、説明致します。 ① テクノロジーで、学ぶ。テクノロジーを、学ぶ ----------------------------------------------------------- この特徴を実現するために、DE-SCHOOL教室内に、電子工作のデバイス、VRデバイス、EV3(レゴのロボット)、3Dプリンター、映像編集、マインクラフト、モデリングなど多種多様なデバイスやソフトウェア溢れる設計となっており、生徒はそれらを自由に使い、講師のサポートを受けながら学ぶことができる空間設計となっております。 また、テクノロジーで学ぶ、という点では、生徒たちはプレゼンテーション用ソフトやドキュメントソフトを使いこなし、学んだことをアウトプットすることで学んでいたりします。 こういった話をすると、なぜ、フリースクール/オルタナティブスクールというだけでなく、テクノロジーを重視しているのか?とご質問頂くことがあります。 ご説明致しますと、私達がテクノロジーを用いる理由は、主に、3つあります。 1つ目は、私達がテクノロジーを好きだから: 何よりも関わっている人の好きが溢れている、ということは教育において何よりも重要であると私達は考えています。 その”好き”という講師の感情が表現されることにより、生徒たちがなんらか影響を受けて、「何かすごい楽しそうだし、ちょっとやってみるかー」となるような、好きの感情の伝播を意図しています。 2つ目は、AIドリブンな社会において、テクノロジーに慣れ親しむことは誰にとっても極めて重要だから: これからAIをベースにした世界観において、今も既にですが、テクノロジーに慣れ親しむことは重要であると考えているからです。 そのため、よりテクノロジーが日常に入りこみ、それらを身近に感じられるような設計をしています。 3つ目は、テクノロジーが自己効力感、自己肯定感を育む優良な手段となると考えているから: スクラッチ(ビジュアルでプログラミングできるツール)でキャラクターの動きを自分でつけて、それを動かす。それを組み合わせることで、ゲームや、アニメーションなどを様々な自己表現をし、自分で作り上げて、”できた!”体験を経る。自分が考え、3Dデザインした物を、3Dプリンターに取り込み、自分が創造したものをこの現実世界に創りだす体験を経る。 そんな体験が、彼ら/彼女らの「なにか自分にもできるかもしれない!」という感覚を少しずつ養うものになると私達は考えています。 ②人とモノと学びに出会う ----------------------------------------------------------- この特徴を実現するために、DE-SCHOOLでは、多様な個性のある、好きが溢れるスタッフと、多様なお子様の学びの機会になるようなデバイスを配置しています。 なぜなら、講師から溢れる”好き”の雰囲気が他のお子様への学びのきっかけを創り出すことができると考えているからです。 また、VRデバイスや、ロボット、電子工作の機器など、多様なデバイスによって、学びのきっかけとなり、お子様の学びを広げる一つの機会となります。 また、多様なゲスト講師の方をお呼びし、子どもたちの学びの種を作るきっかけとしています。 ③世界が、生活に ----------------------------------------------------------- この特徴を実現するために、世界に親和性のある講師陣、また、世界をより感じられる空間づくりを意図しています。 DE-SCHOOLには、世界の様々な事情に関して共有することが可能な講師がいます。また、多様な団体様との協力により、お子様が世界の事情において、より親和性をもって感じられる空間づくりを行っています。 ※応募にあたって、海外経験は必須の要件ではありません。