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高校教師→AIスタトアップ

大学では歴史学を専攻し、新卒で高等学校の歴史科教員に従事。世界史・日本史の授業の傍らで進路指導専任の教員となり、自校とつながりの深い大学の学長・理事長・入試課長クラスとの関係維持や入試関連情報の調査・整理、生徒だけでなく第3学年の担任からの進路相談対応等を主な業務とした。3年半の教員経験ののち、もともと関心のあったAI領域のスタートアップ・NABLAS株式会社に入社。当初はAI人材育成コンテンツ「iLect」やR

NABLAS株式会社2 years

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AI研究開発、コンサルティング領域におけるビジネスサイドメンバー。 社内外の研究開発プロジェクトにおいて、提案、プロジェクト管理、実作業を伴うプロジェクトメンバーの役割を並行する。

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