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Webエンジニア
Mid-career
on 2021-09-15 183 views

新しい教育で社会を変革。スクラム開発でAI学習アプリを進化させるエンジニア

atama plus株式会社

atama plus株式会社 members View more

  • 情報検索と情報推薦を主軸に技術者として経験を積んできました。
    情報検索と情報推薦はサービスの主要な機能として位置づけられる事が多く、高いサービスレベルが求められる上に、データに基づく高度なランキング最適化を同時に叶えなければなりませんでした。
    求められるシステム性能要件に耐えうるためのコンピュータサイエンスと、結果を最適化するためのデータサイエンス、サービスドメインに合わせたビジネス課題設定とをバランスさせながら業務を進めるのに十分なスキルが身についていると考えています。

    また、人事制度、組織構造がある程度整っている大規模企業での経験ではありますが、4年ほどマネジメント業務を中心に活動...

  • 開発チームの垣根を越えて英語、日本語ともにコミュニケーションがとれるwebエンジニア。多様な技術や開発環境に適応でき、主にオブジェクト指向のコード設計・実装やアジャイル型のweb開発をフルスタックで経験。アジャイルな開発手法にも明るい。
    言語学や自然言語への興味を活かせるサービス/プロダクトの開発に携わってきたが、最近は『教育』にフォーカスを移しつつある。

  • atama plusという教育スタートアップでエンジニアをしています
    プロダクトを通して、世の中がチョット良くなる。そんな未来を見てみたくて働いています。

  • 小学生のころからプログラミングを始め、そのまま職業もプログラマになるという首尾一貫したキャリアを歩んできました。
    常に楽しく仕事をすることをモットーに生きています!

What we do

「教育に、人に、社会に、 次の可能性を。」をミッションに掲げ、教育を通して社会をより良く変革することを目指しています。

「基礎学力」を最短で身につけ、その分増える時間で「社会でいきる力」をのばしてもらうために、生徒一人ひとりに最適化した学習を提供するプロダクト「atama+」を開発しています。
atama+ではAI先生が一人ひとりを分析し、生徒の数だけ「自分専用レッスン」を提供。学習履歴・習熟度・集中度・忘却度など、あらゆるデータを解析し100%カスタマイズを可能にします。

全国の塾・予備校向けにサービスを提供しており、「AI×人」両者の強みを融合させた新しい教育のあり方を目指しています。2021年7月に約51億円の資金調達(累積調達額は約82億円)を実施し、テクノロジーを活用した教育改革をさらに加速していくフェーズです。

また、コロナ禍においても子どもたちに学びを提供し続けられる環境をつくるために、生徒が自宅で学習できる「atama+」Web版を2020年2月にいち早く開発、リリースしました。おかげさまで好評をいただいています。

<主なメディア掲載内容>
・Forbes Japan 「日本版・非上場企業クラウドランキング」ランクイン企業インタビュー。
「プロダクト進化、新領域参入 ミッションとカルチャーが生んだatama plusの急成長」
https://forbesjapan.com/articles/detail/39667/1/1/1

・PRTIMES「教育✕テクノロジーの優秀事例を選ぶ『第17回日本e-Learning大賞』にて、AI先生「atama+」が大賞を受賞」
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000042.000037602.html

・日本経済新聞「新興人図鑑:笑顔とAIで学習変える アタマプラスの稲田大輔さん」
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO62409290X00C20A8TCL000/

・BRIDGE「AI先生はオンラインで教育の何を変えているのか」
https://thebridge.jp/2020/07/what-ai-teachers-are-changing-at-online-era

など

Why we do

明治以来の150年で、人力車が電気自動車になり、ベル電話がスマートフォンになり、社会が大きく変わりました。しかし教育の場を見ると、黒板を背にした一人の先生の話を何十人もの生徒が黙々と聞く、150年前と同じ風景が今日も広がっています。

150年前の社会で活躍する人材を育てるために作られた「昔の教育」のままでよいのでしょうか?これからの子供たちが生きていく上で求められる力は、今までのオトナ世代とは変わってきています。
数学、英語、国語といった「基礎学力」だけでなく、コミュニケーション、プレゼンテーション、ディスカッションなどの「社会でいきる力」も必要です。どちらが大事かではなく、どちらも重要です。
しかし「昔の教育」ではその両方を高水準で学ぶ時間がありません。だから私たちは、テクノロジーで基礎学力の習得にかかる時間を半減させ、そのぶん、「社会でいきる力」を養う時間を増やす。そんな明日を創っています。

atama plusは、本気で社会をどまんなかから変えるために創った会社です。
まずは教育のPersonalizationにより「基礎学力」習得にかかる時間を短縮する。そして、その次は「社会でいきる力」を習得する仕組みを創っていく。今あるプロダクトだけにこだわるのではなく、今までにない教育を、社内外を巻き込んで協力して創っていく、これが目指す未来です。

How we do

世の中を大きく変えるには、圧倒的に優れたプロダクトを作ることだと思っています。そして、プロダクトを作る上で何よりも大切にしていることは、ユーザーである生徒が「熱狂しているか?」ということ。
生徒が本当に困っていること、求めていることは何かを考え、議論し、アジャイルに開発することにこだわっています。
プロダクトはエンジニアを中心に開発していますが、ビジネスサイドのメンバーにもプロダクトファーストの考え方が浸透しています。アジャイル開発への理解も深く、全員で「良いプロダクトを作る」ことを最優先にしています。

働いている仲間は、マイクロソフト/ヤフー/ミクシィ/カヤック/リクルートなどで経験を積んだエンジニア、UI/UXデザイナーが集まった開発メンバー、BCG/マッキンゼー/リクルートなどからのビジネスサイドメンバー、あわせて約160人のステージです。
https://www.atama.plus/members/

atama plusでは、一緒に働く仲間としてカルチャーフィットを最重視しています。
ユーザーに本気で向き合って、常識よりも本質を追求しながら、仲間と一緒にプロダクトを創っていく。
そんな想いに共感してくれる方と一緒に働きたいと思っています!

■2020年3月、atama plusのカルチャーを反映した新オフィスに!
約500坪の広々とした1フロアのオフィスで、執務スペースや社内打ち合わせスペースは全く間仕切りのないオープンな設計です。さらに「笑顔とユーモアが良いプロダクトを生み出す原動力になる」という考えのもと、いたるところで遊び心が感じられる空間にしました。※屋内原則禁煙(喫煙室あり)

■Values
・Wow students. 生徒が熱狂する学びを。
勉強をワクワクするもの、 自分からやりたいものに変え、 生徒一人ひとりの可能性を広げる。
私たちのあらゆる行動は、 ただ、そのためにあります。

<大切にしている3つの行動>
・Think beyond. 常識は、さておき。
「なぜ?」を突きつめ、「どうやって?」を変え、
今までにない価値を次々と生みます。
常に、当たり前の先へいきます。

・Speak up. 話そう、とことん。
みんなでオープンな場を築きます。
ひとつの大きなチームとして意見をぶつけあい、
わかちあいます。

・Love fun. 楽しくなくっちゃ。
仲間の多様性を楽しみ、 認めあい、刺激しあいます。
いつも遊び心を忘れず、
笑顔とユーモアの力を信じます。

As a new team member

atama plusは、Edtechのスタートアップ企業として、教育を通して社会をより良く変革することを目指しています。当社の開発チームでエンジニアとして活躍いただく方を募集しています。

■プロダクト概要
『AI教材 atama+』
「atama+」「atama+ COACH」「atama+ HOME」3つのプロダクトの連携により、生徒一人ひとりに最適化した学習を提供。AIが得意、苦手、伸び、つまずき、忘却度などあるゆるデータを収集・解析して、「自分専用カリキュラム」を作成します。

『駿台atama+模試』
高1・高2生向けに「学力判定テスト」、高3・既卒生向けに「共通テスト模試」を提供しています。オンラインで受験し、その場でテスト結果をフィードバック。今後学習すべき単元をレコメンドし、atama+の「自分専用カリキュラム」と接続することで、最短での学力向上につなげます。

■業務内容
お持ちのスキルや志向性などに応じて、アプリチーム、もしくは模試チームに配属となります。
課題整理〜要件定義・設計などをチームメンバーと一緒に行いながら、フロントエンド〜バックエンド、クラウドインフラなどの領域に携わっていただきます。

<業務内容の例>
・プロダクトオーナーやUX、QA、他エンジニアメンバーとの要件定義
・実装、コードレビュー、テスト、リリース
・現場観察(塾訪問、オンライン)
・パフォーマンス監視、改善
・OKR、各種KPIに基づいたプロダクト改善
・開発プロセスの改善
・技術選定、アーキテクチャ設計

また、経験や志向に合わせて、開発メンバーのパフォーマンスに対するフィードバック、生産性をあげるための形式知の形成、技術力向上のための仕組み作りなどもお任せします。

■開発体制・プロダクトチーム
プロダクトに搭載する、生徒の学習体験の向上を図る機能、リアルタイムコーチングシステム、塾講師向けポータルサイトなどのプロダクト機能改善/新機能開発を、複数のアプリチームに分かれ、タスクベースで分担しながらスピード感をもって開発しています。

各チームの構成は、エンジニアとデザイナー各2~4名程度、QA1名程度の計5~8名程度。アプリチーム全体に対して、プロダクトオーナー、スクラムマスターが複数名関わります。その他、SREチーム、アルゴリズムチーム、オンライン模試の開発を担当する模試チームがあります。

■ポジションの魅力・やりがい
◎チームの中核となるポジションです。
プロダクトの利用生徒数やコードベースの増大、エンジニアメンバーの増加により、解決すべき技術的課題の難易度と重要度があがっています。
技術選定やアーキテクチャ設計、品質の向上など、事業を大きくスケールするなかでプロダクト作りの重要なフェーズに関わっていただきます。

◎企画や仕様策定段階から携われます。
プロダクトを作る上で大切にしているのは、ユーザーである生徒が「熱狂しているか?」ということ。
決まった仕様をただ開発するのではなく、生徒が本当に困っていること、求めていることは何かを徹底的に考え、チームメンバーとともに仕様段階から議論し、ミッションの実現に向けて同じ方向を向いてプロダクトを開発しています。

◎職種を超えたアジャイルチームで開発を進められます。
スクラムベースのアジャイル開発をしています。1スプリントは1週間で回っており、開発メンバーのみではなく、UXデザイナーやQAメンバーも含んだチームで機能のリリースまでを完結。プランニング、リファインメント、デイリースタンドアップMTGなどで顔を合わせ、方針の共有・決定をしているほか、ビジネスサイドのメンバーにもプロダクトファーストの考え方が浸透しており、議論を重ねながら全員で「良いプロダクトを作る」ことを最優先にしています。

◎ユーザーからの気付きを得ながら開発できます。
エンジニアもプロダクトを使用している塾などを訪問し、現場観察やインタビュー等で得られた気付き・学びをもとにプロダクトを開発・改善しています。そのため、常にユーザーからの気づきやフィードバックを開発に反映することができます。

■応募条件
<必須要件>
・エンジニアとしての実務経験1年以上
(企業にてエンジニアの実務経験がある方の募集になります)
※Web面談も行っています。

<当社について理解を深めていただけるよう、下記もぜひご覧ください!>
★3分でわかる、atama plus
https://speakerdeck.com/atamaplus/about-atama-plus
★Webエンジニアインタビュー
https://recruiting.atama.plus/career/interview/product_group03/

Highlighted stories

どこかのルールを、コピペしない。 何のためにという本質から考える。
ベネッセ、代ゼミ出身者が、atama plusで教育を変えようと思った理由を話す会
atama plusらしい組織拡大。 Large-Scale Scrumへの挑戦。
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Company info
atama plus株式会社
  • Founded on 2017/04
  • 160 members
  • Featured on TechCrunch /
    Funded more than $1,000,000 /
    CEO can code /
    Funded more than $300,000 /
  • 東京都品川区西五反田4-31-18  目黒テクノビル2F ※事業拡大に伴い、2021年内を目途に港区の麻布十番エリアに移転予定
  • 新しい教育で社会を変革。スクラム開発でAI学習アプリを進化させるエンジニア
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