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関西エリアの教育事業拠点立ち上げ主力メンバー!将来の事業リーダー候補!

関西事業拠点立ち上げ責任者候補
Mid-career

on 2021-05-10

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関西エリアの教育事業拠点立ち上げ主力メンバー!将来の事業リーダー候補!

Mid-career
Expanding business abroad
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Expanding business abroad

臣紀 徳岡

2000年の会社設立時より代表取締役をやっております。 自分にはプログラミングやビジネスモデルに関して天才的な素養があるように 思いませんし、 リクルート、Dena、サイバーエージェント・・・のイケてる会社で、活躍して 天下をとった、みたいな経験も全くありません。 (※大学時代から代表取締役やっているので、他社での就業経験なし) 友だちの経営者仲間からは、私の雰囲気はそこら辺に歩いている「ただの人」と変わらないと良くネタにされています。 ただ、会社はずっと成長させることができています。 なぜか? 内なる「想い」を強く持ち続けていることが起点だと思っています。 その「想い」とは、 「学校そして、教育は、自分の可能性を最大化するためのものにも関わらずまだまだ機能していない。だから我々の力で、変えてみせる」ということです。 世の中には、教育の理想ばかり述べる評論家や批評家はたくさんいます。 教育を金儲けや自己保身の道具に使っている人たちもたくさんいます。 私たちはそのどちらでもありません。 「ボランティアやNPOをやりたいの?金儲けがしたいの?」 という問いを受けたことがあります。 どちらも当然NOです。 「ed techをもっとやらないのか?株式公開はしないのか?」 という問いもよく受けるのですが、どちらも手段にすぎないので、目的を叶える上で必要ならやるということにすぎません。 今ある教育分野の課題を仕組みとして解決する事業を世界中の人を巻き込みながら成功させ、理想を現実にしていくことにこそ当社の存在意義があります。 当然決して簡単なことではありません。 ただ、自分たちに世の中を変えるという「想い」があり、自分たちを積極的に進化させられれば あらゆる困難は乗り越えられると考えています。 そしてこれらの「想い」をともにする、ユニークな経歴を持ち合わせた「一流」のメンバーで溢れているからこそ、当社は成長し続けることができています。 理想と現実の中、成し遂げられていないことはまだまだありますが、次の時代を創りあげていくべく、これからも挑戦し続けます。 全く堅苦しい会社でもないので、いつでも気軽に遊びに来てください。

Norio Yoshida

株式会社トモノカイ 学習デザイン部門 セールス

Takaharu Uchiyama

自分にとって刺激的なことにチャレンジし続けることが生きがいな人間です。新卒後、中国ビジネスに浸ったり、アクセンチュアではスマートシティという新しい社会テーマに取り組んだり、刺激を追求しながら新規事業軸で社会人経験を積み重ねきました。 40歳を前に、自分の一生を賭けるテーマ(業界)を持ちたいと想い、学生時代から想いのある教育業界へのチャレンジを決断、2015年トモノカイに入社し、現在に至ります。 トモノカイでは、学習デザイン部門にて学校向けサービスを担当。公教育と連携しながら2020年入試制度改革前後の学校様の課題解決・教育サービス進化に貢献するべく、熱いメンバーとトモに日々学校現場を駆け回り、学校経営者の方々と対話を重ねています。 ちなみに、休日は、生涯現役フットサルプレーヤーを目指す愛猫家です。

Rui Kawai

学習デザイン部門での学習支援部門統括マネージャー。本事業の立ち上げから関わり、営業からプログラム運用、採用・研修など企画・開発まで。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 大学卒業後、2007年新卒で外資IT企業の運用・保守コンサルタント職に就く。 通常はエンジニアの上級職や管理職からの配属の職種にも関わらず、新人で初の配属という幸運を得たこと、そして「お客様に価値をさらに感じてもらい、その対価としてさらに売上を伸ばすこと」に志向性がフィットし邁進。初年度から社内表彰や海外研修の機会を得る。3年目には大規模合併に伴い、新製品のAsia Pacific Japanドメインのエバンジェリストとなったことが契機となり、各種大型プロジェクトに参画。 2014年に、事業に、「より深く、そして広く」携わりたいとの思いで、これまでから心機一転、教育業界の株式会社トモノカイに入社。 当時の新規事業開発部門にて、生徒と大学生が触れ合うことによる予想以上の化学反応を目の当たりにし、衝撃を受ける。そこから「学校で大学生による中高生の学びを支援」することに強く可能性を感じ、現学習デザイン部門立ち上げに携わる。 現在も学校内の学習支援サービスの企画から運用まで携わる一方で、大学生講師(弊社呼称:学習メンター)のタテとヨコを繋ぐをポリシーにした勉強会「先輩サロン」や、教員を志す大学生と現職教員や教育関係者を繋ぐ「ミライの先生コミュニティ」を主催。 自身の強み、チームの強みを活かしながら、人の学びの場を創出することに邁進中。

『生徒が僕らを夢中にさせる』教育現場”ど真ん中”、放課後の学校で教育×ビジネス邁進中!!

Rui Kawai's story

株式会社トモノカイ's members

2000年の会社設立時より代表取締役をやっております。 自分にはプログラミングやビジネスモデルに関して天才的な素養があるように 思いませんし、 リクルート、Dena、サイバーエージェント・・・のイケてる会社で、活躍して 天下をとった、みたいな経験も全くありません。 (※大学時代から代表取締役やっているので、他社での就業経験なし) 友だちの経営者仲間からは、私の雰囲気はそこら辺に歩いている「ただの人」と変わらないと良くネタにされています。 ただ、会社はずっと成長させることができています。 なぜか? 内なる「想い」を強く持ち続けていることが起点だと思っています。 その「想い」とは、 ...

What we do

◆教育×ビジネスで「教育の再設計を目指す」 トモノカイの強みは圧倒的な教育関係者の基盤にあります。 ・約25万人を超える現役大学生 (┗東大生の2人に1人、早慶生の3人に1人) ・全国2,000校を超える中学高校 ・4,000名を超える先生方 ・全国1万教室を超える塾 ・全国1,000名を超える保護者 ・全国の大学 ・大学教授 ・朝日新聞社、Yahoo! JAPAN、宮城県松島町・熊本県などの地域や企業 がトモノカイのサービスに、顧客として、又はパートナーとして、携わっている関係者です。これらの基盤を軸にして、様々な教育事業を運営しています。 ◆具体的な事業内容 ◎放課後学習支援事業 学校現場に仕事で携われる事業です。放課後の中高にて、受験対策や成績向上だけではなく、『学習メンター』のサポートにより「自学習慣」を定着・活性化させるプログラムと環境をデザインしていきます。 ◎グローバル教育事業 留学生と日本の中高生の交流を通して、語学力の向上だけに留まらない、子どもたちが「心からグローバルに興味を持つ」プログラム設計によって、年間120校のグローバル教育を推進しています。 ◎探究教材事業 新たに学習指導要領に加わった「総合的探究の時間」の教材を大学教授の方と共同で開発し、全国の学校に販売しています。 ◎学生向けメディア事業 大学生が必要とするさまざまな情報(アルバイト・資格・留学など)と体験を提供する独自のメディアを展開しています。 ◎塾講師求人事業 優秀な教育者を一人でも多く輩出することを目的とした『塾講師専門の求人サービス事業』で日本の塾を裏側から支えています。 ◎家庭教師紹介事業 子どもたちがあこがれるような教師の派遣をモットーに、現役大学生の家庭教師が勉強をサポートしていきます。
全員で書いたトモノカイの強み・魅力・自慢
事業部のオフサイトMTG
大学生が高校生に熱く語る様子
シンガポール・ルーマニアの留学生と打ち合わせ中
代表の徳岡
研修で作成したトモノカイの描く未来像

What we do

全員で書いたトモノカイの強み・魅力・自慢

事業部のオフサイトMTG

◆教育×ビジネスで「教育の再設計を目指す」 トモノカイの強みは圧倒的な教育関係者の基盤にあります。 ・約25万人を超える現役大学生 (┗東大生の2人に1人、早慶生の3人に1人) ・全国2,000校を超える中学高校 ・4,000名を超える先生方 ・全国1万教室を超える塾 ・全国1,000名を超える保護者 ・全国の大学 ・大学教授 ・朝日新聞社、Yahoo! JAPAN、宮城県松島町・熊本県などの地域や企業 がトモノカイのサービスに、顧客として、又はパートナーとして、携わっている関係者です。これらの基盤を軸にして、様々な教育事業を運営しています。 ◆具体的な事業内容 ◎放課後学習支援事業 学校現場に仕事で携われる事業です。放課後の中高にて、受験対策や成績向上だけではなく、『学習メンター』のサポートにより「自学習慣」を定着・活性化させるプログラムと環境をデザインしていきます。 ◎グローバル教育事業 留学生と日本の中高生の交流を通して、語学力の向上だけに留まらない、子どもたちが「心からグローバルに興味を持つ」プログラム設計によって、年間120校のグローバル教育を推進しています。 ◎探究教材事業 新たに学習指導要領に加わった「総合的探究の時間」の教材を大学教授の方と共同で開発し、全国の学校に販売しています。 ◎学生向けメディア事業 大学生が必要とするさまざまな情報(アルバイト・資格・留学など)と体験を提供する独自のメディアを展開しています。 ◎塾講師求人事業 優秀な教育者を一人でも多く輩出することを目的とした『塾講師専門の求人サービス事業』で日本の塾を裏側から支えています。 ◎家庭教師紹介事業 子どもたちがあこがれるような教師の派遣をモットーに、現役大学生の家庭教師が勉強をサポートしていきます。

Why we do

代表の徳岡

研修で作成したトモノカイの描く未来像

◆教育の再設計を目指して 近年、社会で求められる人材の力は大きく変化しているにもかかわらず、実は教育の形は産業革命の起こった明治時代からほとんど変化していません。これ自体を、トモノカイは「社会課題」だと思っています。その解決のために、慣例などに縛られない身軽な民間企業であること、そして現役大学生によるネットワークやIT/Webの力をフル活用する様々なアプローチを行なっています。 ◆3年後、業績3倍以上に拡大するほどのニーズ 少子化なども背景に、それぞれの学校が教育の質や個性で差別化を図ろうとしています。そのなかで、私たちの提供する「オーダーメイド」な教育サービスのニーズはますます拡大中。現在の業績は約3億円、提携校も30校以上に拡大していますが、3年後には業績10億円を超える規模へと成長する見込みです。 ◆“次の時代”を作り上げる人材の輩出 トモノカイが目指すのは、単純な成績アップや受験対策ではありません。例えば、現役の難関大学生が『学習メンター』や家庭教師として中高生をサポートするプログラムでは、生徒が自分から学びたくなる、学習の習慣をつくることに注力。また講師である大学生に対しても、自分の将来像を思い描くための情報提供や、「生徒の憧れるロールモデル」となっていくための研修と育成を行なっています。つまり、“学ぶ人”はもちろん、“学びを支援する人”もともに成長していく環境づくりを行なっているのです。 教育とは、人を豊かにすることであり、社会を豊かにすること。 その原点に立ち返り、関わるすべての人と“共に”未来の教育を創り、 学ぶ人・学びを支援する人と“伴に”走る会社でありたい。トモノカイは、そんな想いからスタートしています。

How we do

大学生が高校生に熱く語る様子

シンガポール・ルーマニアの留学生と打ち合わせ中

◆教育者ではなく、教育×ビジネスを形にする『ビジネスプロデューサー』 展開している事業は、すべて当社が独自に企画から運営まで担っています。 その一方で、現在の社員数は80名ほど。少数精鋭ですが、外資系コンサル・エンタメ業界・大手総合商社など有名企業出身者を含め、様々なバックグラウンドのメンバーが「教育への思い」を胸に集まった組織です。教育以外の業界から来た社員が多いため、性格や考え方は驚くほど多様。そんなユニークなメンバーが、「教育で世界を変える!」という共通の強い想いを掛け合わせ、日々事業の拡大に励んでいます。 Wantedlyの社員紹介にある「スキル・推薦」や「紹介文」を見ていただければ、その個性や私たちの人材力も実感していただけると思います。興味を持っていただけたならぜひ一度、ご確認ください。 ■主な社員の出身企業 アクセンチュア・日本IMB・ソフトバンク・富士通・ニコン・丸紅・リクルート・日本HP・福島テレビコナミ・DeNA・オリエンタルランド・リブコンサルティング・オムロン・ナガセ・マイナビ他 ※オフィス内受動喫煙対策あり

As a new team member

当社は、関わるすべての人と「共に」未来の教育を創り、 学ぶ人・学びを支援する人と「伴に」走る会社として、1人1人の可能性を広げる様々なコンテンツとプログラムを創りだしています。 ◆配属部署の紹介 参画いただく学習デザイン領域は、中高生の「学びへの主体性」や「自ら学ぶ力」を放課後の時間で育むプログラムを企画開発し、現在は首都圏を中心に約40校に導入しています。知名度は大手企業に比べると高くないものの、著名な学校から改革中の学校まで、様々なフェーズの学校を支援しており、「トモノカイなら任せられる」というお言葉を数多く頂戴するなど信頼を着実に積み上げています。 近年は各分野のプロと協業したSTEAMプログラムの開発、経済産業省「未来の教室」事業受託などの先進的な教育プログラム開発への取り組みなども進めており、事業範囲や規模を拡大しています。それらの確かな実績と構築してきた方法論をベースに、関西やその他地域への進出を目指すのが本事業のミッションとなっております。 ◆お任せしたい業務内容 現在、事業責任者のほか、東大生や京大生など意欲ある学生スタッフのチームで事業を立ち上げ中。今回参画いただく本ポジションでは、関西拠点の新規事業立ち上げの創生期を、中核として担って頂きます。 ・新規事業開発(市場調査からプロトタイプ開発)及びサービス立ち上げ(2021年度より開始) ・営業戦略立案、サービス展開活動(ソリューション営業、BtoBマーケティング) ・既存校CRM(契約校との日常的な信頼関係構築、PGM改善提案、運営モニタリング) ・チームマネジメント(拠点ジュニアメンバー、学生チームのマネジメント、育成) など ◆ポジションの魅力 本ポジションは関西事業の開発・立ち上げを中核として担い、将来的に関西事業の拠点責任者になっていただくことを想定しております。 ・拠点立ち上げ/責任者候補ポジションのため、自由裁量があり、企画から積極的に関われます。 ・社内の知見のみならず、多数の学校の経営者、教育関係者などとの接点から新たな事業やサービス創造に携わることができます。 ・生徒の成長機会に直に触れる機会があります。 ・「教育×ビジネス」で持続できる、新しい本質的な教育アプローチを追求しており、それに賛同・行動するメンバーが集まっています。 ・教育業界出身でなくとも、ご自身の経験・知識の強みを活かし、サービス企画や組織開発、仕組み構築などのプロジェクトを起案・実行することが可能。多数の実績があります。 ◆応募条件 ◎必須条件 ・ソリューションに関する企画・提案書作成のご経験、コミュニケーション能力 ※教育業界での経験不問! ◎歓迎条件 ・新規事業開発、マーケティング、営業企画等のご経験 ・無形商材でのソリューション営業のご経験 ・経営層向けのコンサルティング業務のご経験 本事業部は発展途上であり、意欲次第で新サービス立ち上げから組織開発まで多くのチャレンジができます。サービスの進化や事業成長のために、主体性を持って活躍いただける方や、様々なステークホルダーを巻き込み、推進できるリーダーシップをお持ちの方が活躍できる環境です。 貴方のご応募をぜひお待ちしております。
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Founded on 04/2000

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